春华秋实又三秋，出墙红杏硕果累——记省级三算十佳教师、市级优秀教练 张洪江

l997年4月25日，绥化市教育学院电教馆里，省教委、省教育学院正在这里隆重举行十佳教师竞选赛课颁奖总结会。当一位中等身材，二日炯炯有神，自净净皮肤，面带笑容的青年男教师，健步走上领奖台，手捧金灿灿的“十佳教师证书”时，闪烁的照像机、录像机的镜头，众多的目光一齐对准了他。他就是北安市铁南小学“三算结合”教学实验教师张洪江。他继1994年4月23日获省级优秀教师和省级优秀课大奖赛一等奖之后，又于1997年4月20日——25日，参加全省十佳教师竞选赛课。经过4天的激烈角逐，继荣省十佳教师称号。     

成都教育学院《爱好者》简介

成部教育学院是一所以教师教育（职前职后一体化）为主的新型高等学校，是教育部确定的小学语文、中学数学新课程国家级骨干培训者培训基点之一，也是四川省教育厅选定的四川省教师继续教育培训中心之一。成部教育学院长期坚持为基础教育服务，     

成都教育学院《爱好者》简介

成都教育学院是一所以教师教育（职前职后一体化）为主的新型高等学校，是教育部确定的小学语文、中学数学新课程国家级骨干培训者培训基点之一，也是四川省教育厅选定的四川省教师继续教育培训中心之一。成都教育学院长期坚持为基础教育服务，近几年的中小学教师继续教育成绩斐然、全国瞩目，受到教育部及四川省教育厅的高度赞誉。     

成都教育学院《爱好者》简介

成都教育学院是一所以教师教育（职前职后一体化）为主的新型高等学校，是教育部确定的小学语文、中学数学新课程国家级骨干培训者培训基点之一，也是四川省教育厅选定的四川省教师继续教育培训中心之一。成都教育学院长期坚持为基础教育服务，近几年的中小学教师继续教育成绩斐然、全国瞩目，受到教育部及四川省教育厅的高度赞誉。     

对制定中学数学教师继续教育大纲的认识

在中学数学教师学历教育结束以后,继续教育将提到议事日程上来了,它也是目前各教育学院和广大中学教师普遍关心的问题。继续教育要不要搞?如何搞?对编制继续教育大纲的原则、指导思想是什么?它应有怎样的课程结构?对教学方式、方法应作怎样的改革等等都是值得研究与讨论的问题,本期发表的北京教育学院陈通鑫、王长沛,上海徐汇区教育学院分部陈永明的文章,发表了这方面的意见,希望引起读者讨论。本刊将设专栏对继续教育问题作进一步的讨论。     

我们是怎样开展中学数学教师职务培训工作的

1989年12月上海市人民政府发布了《上海市中小学教师进修规定》,提出初、中级教师每五年中应有累计不少于240学时的进修时间,高级教师每五年应有540学时的进修时间。根据规定,各级教师需要进行职务培训,这付担子首先落到了我们教育学院肩上,在国内和国外都没有现成模式可循的情况下,要想顺利地完成这项新课题,只有通过实践摸索。近二年来,我系试办了五个高中数学一级教     

中国系统工程学会模糊数学与模糊系统第五届委员会第二次常务理事会记要

中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第五届第二次常务理事会于１９９９年７月２０日至２３日在吉林省长春市召开。本次会议由吉林省教育学院承办,得到了吉林省教育学院领导、吉林省模糊数学学会的大力支持。吉林省教育学院数学系、科研处的同志为本次会议的顺利召开付出了辛勤的劳动,受到了与会代表的一致好评。出席本次会议的常务理事共１３人,吉林省模糊数学学会理事长邓必鑫教授、吉林省教育学院数学系主任张德利教授、东北师范大学王子孝教授等参加了会议,名誉理事长刘应明院士十分关心本次会议的召开并提出了许多宝贵建议。…     

数学概念学习的心理分析

数学概念学习的心理分析肖柏荣（江苏教育学院２１００１３）数学学习是在教师指导下，获得数学知识、技能和能力，发展个性品质的过程，其中数学知识的学习是数学学习的最基本的一种．由于数学知识中最普遍的形式是概念，概念是数学内容的基本点，是逻辑导出定理、公式、...     

浙江省衢江区杜泽中学简介

浙江省衢江区杜泽中学创办于1956年,是浙江省A级普通高中。校园环境整洁优雅,绿树萦绕,风景如画,教学设施一流。现有31个班级,在校师生1700多人。有浙江省农村教师突出贡献奖获得者、衢州市十佳青年教师、衢州市学科辅导标兵等22人,有18位教师荣获全国、省、市优质课比赛一二等奖。学校坚持"以人为本、尊重个性、和谐发展"的办学理念,遵循"关     

数列多元化走向的题型分析

数列多元化走向的题型分析４１０００７长沙市雅礼中学李再湘作者简介：李再湘，男，１９６３年生于湖南省宁乡县花明楼，１９８４年毕业午湖南师大教学系，现任教于长沙市雅礼中学，担任湖南省理科实验班数学教学，９３年评为“雅礼十佳”教师，教改实验获长沙市教改实验...     

简讯

湖北省中学数学教学研究会于—九八一年十一月二十日在宜昌市召开成立大会。华中师范学院、武汉师范学院、湖北省教育学院、武汉市教育学院及湖北省各地、市从事中学数学教学和研究的同志共六十余人参加了大会。     

黑龙江省珠算协会举办第九期珠脑速算师资培训班

黑龙江省珠算协会与省教育学院研究决定于1997年1月9日至16日,在哈市举办了珠脑速算师资培训班。 参加本次师资培训班的成员是来自全省各地市珠协、教育学院(校)专家、学者,各珠     

数学教学设计的艺术

数学教学设计的艺术肖柏荣（江苏教育学院２１００１３）所谓“教学设计”，就是预测教学内容，学习环境、教师行为所引起的效果，并规划自己的教学行为，以形成教学设想．这里的“设想”常常就是教案中所记述的教学过程．因此，教学设计工作是备课活动的延伸或组成部分．...     

我们的数学教育是为了所有学生吗？──对当前中学数学教育的一些思考

我们的数学教育是为了所有学生吗？──对当前中学数学教育的一些思考戴祖望（南京教育学院２１００１７）１我们的学生学会了数学吗？前两天，我的一位工厂的朋友和我谈起一件事，他所在的机修车间分来一位区重点校的高中毕业生，当老师傅请他画一个法兰盘的纸样，并在一...     

谈引导学生用好教材

谈引导学生用好教材４３２７３１湖北广水四中黄立俊作者简介黄宜俊，男，４１岁，大学本科．湖北省广水市专业技术拔尖人才，广水市学科带头人．１９９４年破格晋升为中学高级教师．同年９月被广水市人民政府授予＂十佳青年教师＂称号．现任广水四中副校长．他长期担任高...     

关于反证法的课堂教学研究

关于反证法的课堂教学研究任朝雁张武（太原教育学院０３０００１）反证法是一种简明实用的数学证题方法，也是一种重要的数学思想．反证法的独特的思维方式和证题方法对提高学生创造性地分析问题和解决问题的思想素质有重要的意义．本文结合中学数学教师继续教育的开展，...     

傅种孙——中国现代数学教育的先驱

1 引子 很高兴来到澳门,与澳门大学教育学院的学生——未来的中学数学教师们见面.黄博士拟定的题目——北京师范大学与中学数学教育太大,我有些不敢讲.另一方面,我是个数学老师,没读过太多教育学和心理学的理论,也不大敢在诸位数学教育家面前班门弄斧,所以,就决定给同学们讲几件事,介绍一个人.     

北安市“三算结合”教学改革再结新硕果

北安市“三算结合”教学改革在市教育局的正确领导下,在市教育学会的关怀和支持下,再结新硕果。 1997年4月21日至25日,省教委、省教育学院,在绥化市教育学院电教馆召开了全省“三算结合”教学改革表彰奖励大会,北     

肇东市小学数学三算教学实验效果检验报告

黑龙江省肇东市八十年代初开始进行小学数学的三算教学实验,十余年来积累了不少有益的经验,受到教育部门领导、教师和家长的欢迎和肯定。为了进一步科学地验证其教学效果。我们以《小学生数学能力测验》为工具,于1993年3月对该市城、乡三算教学五年级实验班的教学效果做了检查。此项工作是在中央教科所潘仲茗副所长的倡议下,由中央教科所、黑龙江省教育学院和肇东市教科所联合进行的。     

一道不等式习题的推广

一道不等式习题的推广毛毓球，贾玉友（江苏教育学院２１００１３）（江苏新沂市教师进修学校２２１４００）高中代数第二册上有这样一道习题：求证：证明从略·不等式（Ａ）成立的条件是：ａ，ｂＥＲ，且仅当ａ—ｂ时等号成立．这个不等式不仅结构和谐对称，给人以一种对...