“勇敢”学数学

<正>"勇敢"这个词,想必大家并不陌生.学习数学也要"勇敢".勇敢地想,勇敢地试,勇敢地做……以前的我,遇到难题就退缩,总是不敢想,生怕会出错.可是现在,我已经跨出了畏惧,勇敢地面对难题.告诉你一个小窍门儿:不会做的,你可以用画图、猜测等方法帮助解题.     

学数学 揭开“八卦阵”骗局

在我们学习过的三角形、正方形、圆等图形中 ,不论怎样移动图形 ,它的大小和形状都是不改变的 ,这种几何学叫做“刚体几何学” .但是 ,有时候我们只需要研究点、线之间的相关位置或相互联结的情况 ,而不考虑尺寸大小 .这类几何学有人叫它“橡皮几何学” ,它的正式学名叫“拓扑学” .这是因为橡皮膜上的图形 ,随着橡皮膜的伸缩 ,其长短、角度、面积等都将随时发生变化 .不过 ,在橡皮几何学里也有一些图形的性质不变 :点变化后仍然是点 ;线变化后仍然是线 ,相交的线绝不因橡皮的伸缩和弯曲而变得不相交 .在橡皮几何学中 ,我们把一条首尾相连 ,…     

妙趣横生学数学

有同学说:数学是抽象的、枯燥的、烦琐的. 我会告诉他:数学是精巧的、鲜活的、迷人的! 你是怎样学习数学呢?去认知、体味,还是亲近? 1.咬文嚼字析概念 深刻准确地剖析知识;揭示其本质特征是我们正确理解知识的基础.高中数学的概念虽然抽象、不易理解,但若字斟句酌地细心推敲每一字一句的意义,体会内涵与外延,甚至赋予形象化的联想,以突出其主要特征,这样即使学习抽象的概念也感到趣味盎然.如“球冠”,冠:帽子也.因此“球冠”可以形象地理解     

剪剪拼拼学数学

有人说,剪刀是智慧的桥梁．一把小小的剪刀,不仅能剪出许许多多美丽的图案,还能剪出我们的幻想和童心．同学们可以在使用剪刀进行剪拼的实际操作中手脑并用,以富有童趣的美术形式来表观对生活的情感和认     

听故事 学数学

下面要讲的是几个故事.大家一定能从这些故事中学到点什么,并对学好数学有所启迪和帮助. 一、神仙断指的故事这是一个童话故事:从前有一个穷书生,学习十分刻苦.他的苦学精神感动了天上的一位神仙.有一天,神仙忽然来到书生面前,点石成金送与书生,以资助他的学习.但书生坚决不收.神仙又把书生带进他的一座宝库,叫书     

学数学 迎奥运

我国成功获得了2008年奥运会的举办权,全国上下都为这一振奋人心的盛会即将到来而欢欣鼓舞．在数学的学习中,许多与奥运相关的问题也应运而生,本文略举三例．问题一“北京奥运函数”问题例1第1届现代奥林匹克运动会于1896年在雅典举行,第29届奥林匹克运动会将于2008年在北京举行,为表示庆贺,某数学爱好者构造了“北京奥运函数”．已知该函数满足如下条件:     

学好数学数学好学

为什么要学数学，如何学好数学、感悟数学、理解数学，北京师范大学的刘绍学教授和中国科技大学的李尚志教授，根据自身的体悟，分别给予了很好的阐释，文章本身是针对各自所编教材的，但我们认为其意义已超出了教材本身，尤其是在高中新课程已开始实验的今天，更是给人启迪，令人深思，与此同时，我们还可以从中看到数学家们关心教育，关爱年轻一代的拳拳之心，为此，我们转载这两篇文章，以飨读者．     

院士教孩子学数学

很早就读过张景中先生的文章和书,尤其是他以“井中”为笔名写的文字。但第一次认识张先生是在1989年,当时应四川省数学会之邀到峨眉山为数学奥林匹克教师培训班授课。空余时间听了张先生的一节课,他给小学教师讲“鸡兔同笼”,印象很深,确有“啊哈,灵机一动!”之感,处理方法通俗、绝妙。     

“南海泡泡”破灭记

这是人类历史上第一次“全民炒股”,英国的王室、贵族、学者、平民都加入了狂欢,就连牛顿都没有例外。然而,当泡沫破灭,英国被笼罩在阴霾中,整整一个世纪。     

玩火柴游戏学数学方法

构思灵巧,妙趣横生的火柴棒游戏题常出现在各种资料和各类试题中。然而,不少同学面对这类趣题想一试身手,又因不得要领而望而却步。现介绍几种常用方法为同学们助兴解难。一、对比法例1 如图1,用22根火柴棒组成了中华人民共和国成立的年号1949,请你移动其中的11根火柴,组成新年号2006。