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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“中国珠算源于古罗马”的谬说曾在世界流行——这是欧美考证学者的断言,日本一些学者、珠算界权威人士也写文章论证、推断中国算盘从罗马传入。对此.珠算泰斗华印椿老先生以自己渊博的历史知识和科学的论断,发表了《论中国算盘的独创性》,说汉代时“安息人欺骗甘英,使大秦(罗马)与汉隔绝,又限制与大秦贸易在海上进行,使汉商人不能与大秦交往,以达到垄断丝绸贸易、牟取暴利的目的。”“罗马的沟算盘怎幺会由丝绸之路传入中国呢?”“中国算盘由算珠上一下四,有槽无柱,逐步改为上二下五,有柱贯珠,它的结构是独创,而不是来自西方,同罗马沟算盘毫无联系。”  相似文献   

2.
话说平面     
打开《立体几何》 ,我们见到的第一个基本概念就是“平面” ,它和点、直线一起构成立体几何研究的基本对象 .但现实世界中有“平面”吗 ?可以说没有 ,因为我们无法看到“平面”这种东西 ,它没有厚度 ,是平的 ,而且无限延展 .用现代的话可以说 ,“平面”是一个虚拟的概念 .但“平面”又确实来源于我们周围的现实世界 ,因为常见的镜面、黑板面以及静的水面都给我们以平面的形象 .这里和课本上都说的是“平面的形象” ,并没有说它们就是平面 ,因为它们既不可能如理想的那样“平” ,也没有“无限延展”———充其量 ,不过是平面的一部分 .由于现…  相似文献   

3.
中国-东盟贸易自由化博弈分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
在经济全球化和区域经济一体化的背景下,中国-东盟自由贸易区的全面启动将对世界经济格局产生深远的影响.但在实施自由化贸易的过程中,当事双方的共同利益和本位利益既有协同也有冲突.因此,尝试从博弈论的角度来分析中国-东盟贸易自由化的利益机制和推动贸易自由化的条件.通过对双方的利益博弈分析,指出贸易双方应该逐步看淡本位利益,为推动贸易自由化进程而应更多地考虑共同利益和长远利益;其次,双方在制定贸易政策和进行谈判时,虽然不能忽略本位利益,但只有通过满足他方的利益才能使本位利益得到实现;因此,满足贸易双方“利己”和“利他”的唯一均衡解就是同步实施关税减让.在整个博弈过程中,中国作为一个负责任的大国,可以通过首先放弃部分局部利益来换取东盟各国的信任,从而确立中国在贸易战略中的市场领导者地位.这正是确保区域贸易自由化实现的基本要件.  相似文献   

4.
《珠算》2012,(10):16-16
9月11日,日本政府宣布“购买”钓鱼岛,实施所谓“国有化”,此举激起中国各地居民抗议。日本商品和服务遭受打击,中日贸易遇冷。  相似文献   

5.
本文采用合成控制法及北京大学全球互联互通中心的“五通指数”,对中国-东盟贸易的“五通”政策效应的异质性进行了实证研究,结果发现:其一,顺畅型“五通”对贸易的促进作用更加显著,良好型和潜力型“五通”的政策效应差异并不显著。其二,“五通”结构性差异的异质性效应主要产生于顺畅型内部,而在其他类型中异质性并不明显。最后,伙伴关系在一定程度上可以弥补贸易伙伴国的国内政治环境对贸易的不利影响。严谨的安慰剂检验和稳健性检验确保了本文分析结果的可信度和可靠性。  相似文献   

6.
珠算是中国古代五大发明之一,是我们的传家之宝;由珠算升华衍生的珠心算,则是“宝中之宝”。珠算、珠心算在启智、教育、计算、理财、保健等诸多方面,发挥着突出、有效的作用。“越是民族的就越是世界的”。目前亚、欧媒体相继评选中国算盘为改变世界的发明之首。说明人们已认识到中国的珠算,足具有世界意义的非物质文化遗产。  相似文献   

7.
滕琳 《珠算》2008,(8):64-69
自1995年以来,我国已连续13年成为全球遭遇反倾销贸易调查最多的国家。在世界通行的贸易规则面前,中国企业确实还只是个学生。当这个学生亦步亦趋地向先生们学习时,却发现无论怎么做,都无法改变自己的尴尬地位。  相似文献   

8.
平方可积鞅所产生的正交随机测度   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈培德 《数学学报》1978,21(4):363-366
<正> 本文以简报的形式介绍利用“随机测度论”的语言来讨论“对平方可积鞅”的随机积分所得到的一些结果.用“产生随机测度”的方法来讨论对随机过程的积分,对任意的半鞅都是有效的,但本质的部分是平方可积秧,我们通过对平方可积鞅情形的讨论来说明这  相似文献   

9.
最近,我们几乎是在获悉“珠算”成为第二批“国家级非物质文化遗产”代表作的同时,又获悉了“居然有一种香烟就以‘算盘’为名”的趣闻的。这大概是迄今为止,中国乃至与世界唯一一款“算盘牌”香烟了,因此,这枚“算盘牌香烟”的烟标,便也成为非常珍贵的、极品级的、难得一见的烟标文物藏品。  相似文献   

10.
“零点法”巧证一类不等式630067重庆商学院贸易经济系94级陈沁不等式的证明,其技巧性强,方法多样,学生较难掌握.本文介绍证明一类不等致──非严格不等式的一种方法──“零点法”,帮助同学加深对此类不等式的理解,使解题做到“有的放矢”.所谓“零点法”...  相似文献   

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