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数学的问题与问题之间是广泛联系着的.如在讨论函数与三角等知识的过程中,时常讨论着不等关系,这些不等关系与现在学习的不等式有所关联,如果适时对它们加以利用,那势必给我们的学习带来方便,同时还将有助于我们在学习时正确构建自己的知识网络,从而起到举一反三、触类旁通的效果.为此,笔者认为,在学习不等式时,学习者不妨尝试用用构造法. 相似文献
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人脑是自然界最复杂、最精妙的超巨体系。它有着巨量的神经元和突触连接.包含着星罗棋布可塑神经网络,主宰着人类的主观意识与客观行为。因而,欧、美、日等国家纷纷于上世纪90年代就制定了脑科学研究的长远计划,并宣布21世纪是“脑科学时代”。 相似文献
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在初中数学中,分析法与综合法是两种能够灵活运用、适用范围广、行之有效的解题思想与方法,尤其是在代数恒等式与几何图形类的证明题中,处处渗透着这两种思想与方法,其重要性不言而喻.本文中结合典型例题,探讨了如何在各类题型中联用分析法与综合法解题的思路与方法. 相似文献
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在圆锥曲线部分,散落着很多与圆的相切有关的问题,这些问题的解决对很多同学是个难题,然而细细品味,它们大多隐藏在圆锥曲线的定义之中,现总结如下几类. 相似文献
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伴随着信息资源整合与利用的进一步深入开展,信息化推动保险业创新发展的趋势将日益显现。 相似文献
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随着我国即将“入世”,我国的高等教育面临着机遇与挑战,作为基础教育的高等数学教学改革势在必行.本文就此进行了初步地探讨. 相似文献
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本文将简要地介绍组合最优化学科中很有生气的一个研究课题;最优标号与最优嵌入,它有重要应用背景的直接支持、并包含着一系列深刻的理论问题,因而始终吸收着数值分析、图论、计算机科学及最优化领域的众多学者。随着工程与系统科学的发展,对该课题的需求日迫切,我们希望有更多的研究者投身到其中去。 相似文献
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昨天是今天的历史,今天是明天的历史。人们在不停地推动着历史前进,历史也公平地记载着推动它前进的人们。譬如当代珠算的历史星空上,一颗颗“中华珠星”璀璨闪烁,各放异彩,点缀着珠算的璀璨,传承着珠算的绵延,推动着珠算的发展…… 相似文献
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“节律”现象及其运用周学祁(江苏省通州市教育局教研室226300)自然界存在着节律现象:海浪有潮汐,人体有生物钟,地球自转与公转有一定的周期.在许多数学问题中,也同样存在着节律:如0.0769H0769230769230...,Stn。十2(S)一s... 相似文献
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几何概型是高中新课程中新增的一块内容,笔者在教学中感到,学生对几何概型的理解还存在着一些困惑与模糊之处,下面从两个方面谈一下. 相似文献
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浅论课堂教学中的数学交流 总被引:7,自引:0,他引:7
浅论课堂教学中的数学交流施仁智(浙江省丽水地区教研室323000)教学过程必然伴随着交流过程,例如,教师与学生交流,学生与学生交流,学生与教材交流等等.美国《中小学数学课程与评价标准》明确地把数学交流作为课程目标之一,把学会数学交流作为“有数学素养”... 相似文献
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在高中数学教学过程中,常会听到有学生说上课听得很“明白”,但到自己解题时,就会感到困难重重,无从人手;当教师在课堂上把某一问题分析解答完时,就有学生会发出“唉,我怎么会想不到这样做呢?”的感叹.事实上。有不少问题的解答,学生感到困难,并不是因为这些问题本身太难以致于他们无法解决,而是学生的思维形式与具体问题的解决之间存在着差异,也就是说学生的数学思维存在着障碍。 相似文献
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基于和谐发展的政府主管部门与旅游开发商博弈分析 总被引:4,自引:1,他引:3
在构建和谐旅游的过程中,政府主管部门与旅游开发商之间在面对公共资源的保护与监督方面存在着博弈关系。通过对其静态博弈模型和动态博弈模型的分析研究,认为在构建和谐旅游的过程中,博弈各方参与人应该共同合作,严格履行各自职责,统筹各种社会资源,综合解决社会协调发展问题。 相似文献