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针对《微机原理与接口技术》课程教学过程中发现的问题,结合笔者的教学实践,探讨了该课程的教学方法,以提高课程的教学效果。 相似文献
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文中针对《微机原理与接口技术》的教学方法,提出了提高教学效果的各种措施。以多媒体为主,结合板书,利用仿真软件PROTEUS进行演示,融合项目制和C语言的教学方法,取得较为满意的教学效果。 相似文献
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《微机原理与接口技术》课程教学改革探讨 总被引:3,自引:2,他引:1
介绍了在《微机原理与接口技术》课程建设,更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索。 相似文献
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《微机原理与接口技术》是一门重要的专业基础课,该课程内容比较抽象,实践性强,教学知识点多,学生感觉难掌握,本文介绍了在教学实践中对该课程进行的一些改革与探索。 相似文献
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“微机原理与接口技术”具有实践性强和应用灵活的特点,适合开展研究性教学.该文探讨了在研究性教学的实施过程中,通过设计教学环节、对教学过程进行有效控制以及开展综合评价讨论课,更好地提高该课程的教学效果. 相似文献
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存储器是《微机原理及接口技术》课程中的重要组成部分之一。为提高存储器部分的教学质量,首先分析了相关的教学内容和教学中存在的问题,接着提出从联系存储器设备发展现状、增强学生对存储器地址的理解及介绍存储器的发展历史和发展趋势三个方面改进教学方法。 相似文献
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《微机原理与接口技术》是高职高专计算机基础专业课之一,在课程体系中占据着重要位置。但这门课教与学的难度都非常大。本文通过对高职高专计算机专业《微机原理与接口技术》教学现状的分析,对实际教学中的教学内容、教学方法及考核方式进行了一些探讨。 相似文献
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通过网络平台实现教师、学生课程教学资源共享和互动,是提高教学效率的一个有效手段。《微机原理与接口技术》是工科类非计算机专业学生开设的计算机基础核心课程。本课开课人数多、学时紧、实验条件差、学生知识需求多样化,课程资料本身使用的图标、文字符号多且复杂。为提高课程的教学效果,根据课程特点,构建了一个能够支持文件资料、多媒体资料、课件、重要参考书目访问,并能够在线讨论、咨询、答疑、作业管理、考核等功能的网络化资源共享平台。在校园网上面向二千余学生进行了使用测试,并已经开通运行。 相似文献
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微机原理与接口技术实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是课程教学中不可缺少的一个重要环节,对于培养具有创新精神及较强实践能力的优秀人才具有不可替代的作用。本文针对微机原理与接口技术实验教学的现状进行分析,从实验内容、教学方法、实验设备、考核方式四个方面出发,对微机原理与接口技术实验教学提出了一些改革设想。 相似文献
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微机原理与接口技术》是计算机应用技术专业的一门专业课程,并且是一门理论性、实践性以及应用性都比较强的课程,通过多年对本门课程的教学和研究,感觉《微机原理与接口技术》在课程教学中存在着很多的问题,特别是针对于高等职业技术院校的学生,由于受到学生本身学习能力和学校教学条件的影响,学生掌握这门课程相当的困难。本文主要是结合自己的教学实践,提出了一种叫做"形象化教学法"的教学方法,通过这个方法可以极大的激发学生的学习兴趣以及让学生在课堂上就能体会到这门课程的社会价值。 相似文献
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《微机原理与接口技术》教学改革与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《微机原理与接口技术》是高等学校培养电类非计算机专业人才的核心基础课程之一。为提高该课的教学质量,本文针对教学手段、教学方法、实验教学、考核方法四个环节进行教学改革与探讨。 相似文献
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本文简述了《微机原理与接口技术》课程的现状和传统教学存在的弊端,提出了通过利用多媒体技术、精选实验项目和课程设计项目、适当运用实物、比喻法进行教学、联系实际应用拓宽知识面等方式来提高教学效果的改革探索,从而强化对学生应用微机原理的能力的培养。 相似文献
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微机原理与接口技术实验教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了微机原理与接口技术实验教学的现状,从实验内容和实验方法两方面对微机原理与接口技术实验教学的改革进行了探索,并提出了改革的思路和具体方法. 相似文献
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《微机原理与接口技术》课堂教学的创新实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《微机原理与接口技术》是一门比较枯燥的计算机专业课,而在课堂上如何唤起学生的学习意识,实现学生学习的文体地位等等,是新时期工作探索的课题。笔者在教学实践中注重教学的创新实践,收到了一定教学效果。 相似文献
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《计算机原理与接口技术》课程理论性和实践性结合紧密,软件与硬件相辅相承,教学内容包括计算机原理、汇编语言、接口技术,教学容量大,原理性、逻辑性、综合性强,抽象难懂,学生难学,教师难教.为此本文对此课程的教学进行了案例教学,归纳教学,模块记忆,仿真教学,多媒体演示,综合设计等的教学探索与改进研究.通过这些改进,增强学生学习这门课程的兴趣,提高了教学效果. 相似文献
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微机原理与接口技术是计算机专业的理论核心课程,专科学生学起来比较难学,如果教师按照“重原则轻细节、重综合轻片面、重思考轻动手”的方法进行教学,可以得到更好的效果。 相似文献
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微机原理与接口技术课程教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《微机原理与接口技术》课程是计算机专业的一门必修课程,在专业人才培养中占有重要地位。该课程理论性强,知识点多,若教学方法不当,很难调动学生学习兴趣。本文先分析目前教学中存在的一些问题,针对教学中如何激发学生主观能动性和加深其对理论知识的理解,提出教学手段和教学方法的创新,力争达到更好教学效果。 相似文献
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"微机原理与接口技术"CAI课件的教学设计 总被引:5,自引:0,他引:5
侯晓霞 《南京理工大学学报(自然科学版)》2000,24(1):93-96
该文在介绍了教学设计的基本原理和方法的基础上,结合“微机原理与接口技术”CAI课件的开发,详细讨论了该课件的教学设计。其中包括学习需要分析,教学目标和教学内容分析,教学策略,教学媒体的选择以及反馈与帮助。针对教学设计中的每一步,文中均给出了具体的实现方式。用教学设计原理指导CAI课件的设计是CAI课件设计走向科学化的必然趋势。 相似文献