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阐述美国田纳西大学物理化学课程教学的教学内容、教学方式、学生成绩的评估方式以及对教师教学工作的评估方式,并对比我国华南理工大学的物理化学教学,提出了借鉴美国高校物理化学教学的先进经验,将以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式是提高物理化学教学效果的一个有效途径。 相似文献
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板书是教师进行教学的重要手段之一,醒目工整的板书配上形象优美的语言,可以帮助学生理解教学内容,条理思路,进而启发学生积极思维,加深学生对所学重点内容的印象,提高记忆效益。然而不同的教学内容,课堂类型应有不同的板书设计,这就要求教师必须在掌握大纲、吃透教材的基础上,根据教学目的、课堂特点和学生实际精心设计板书,下面结合多年来的实践,谈谈自己的体会。 相似文献
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电化学是物理化学重要的三级学科,已成为物理化学教材中不可缺少的部分。本文对国内外13本具有代表性的物理化学教材中电化学部分的编写理念、教学内容的组织、教学内容的选择以及新知识的引入等几个角度展开对比研究,对物理化学教材中电化学部分的编写和教学具有一定的参考价值。 相似文献
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通过文献的计量分析和阅读总结,我国物理化学课程与教学研究还局限于经验与思辨。我们梳理了国际权威期刊上研究物理化学教学的文献,将其分为教科书研究、学习研究、教学研究、教师研究和教学媒体研究等5类,并对其中核心成果进行评述。总结出国外物理化学课程与教学研究注重学习证据的收集和分析,注重教育研究方法的运用,并对于未来高等化学教育研究提出建议。 相似文献
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板书技能是重要的基本教学技能之一,它历来受到广大教育工作者的重视,也是评价教师课堂教学质量的一个重要侧面。本文从以下五方面对板书技能加以分析。 相似文献
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现代化视听设备在教学过程中的运用,将有利于提高教学质量和提高教师的工作效率。本文介绍一种简单易行的幻灯-录音联合装置在物理化学实验教学中的应用。在物理化学实验的教学过程中,因实验仪 相似文献
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介绍了一种由单片机系统控制的薄层色谱自动点样装置,其中喷嘴和机械部分的制作比较实用。采用本文设计,能制出足以与商品仪器媲美的产品,且成本极低。 相似文献
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H. Hubert H. Puderbach H. Pulm W. A. Roland 《Fresenius' Journal of Analytical Chemistry》1989,333(4-5):304-307
Summary Conversion layers on technical aluminium produced by a no-rinse process for the purposes of food wrapping products are based on the application of aqueous solutions containing mainly zirconium compounds and polyacrylic acid. By the combined use of the methods TEM, AES, XPS and ISS, in-depth profiling of the elements Al, Zr, C, O and F are achieved, the existence of the chemical compounds Al2O3, ZrO2 or the respective mixed oxides and polyacrylic acid or the fragments are detected. The layer thicknesses are determined amounting to 10–40 nm, and the surface-related mass of zirconium is estimated to 10–35 mg/m2.
Untersuchungen an zirkonhaltigen Konversionsschichten auf Aluminium相似文献
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教学案例研究是由课堂实践所积累的具有生动
活力的经验升华而成的指导性强的教学理论探索活
动.教师作为实践的研究者,是提升教学质量的主
体在教学过程中研究课堂教学,反思课堂教学,改进
课堂教学,总结实践案例,优化教学过程. 相似文献
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