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1979年秋季我进入扬州师范学院（现扬州大学）化学系读化学教育专业,第2年春天在学校图书馆见到了新创刊的《化学教育》杂志,《化学教育》走过的30年,与我选择和从事化学教育以来的时间基本重合。30年来,我与《化学教育》都发生了很大的变化,《化学教育》从双月刊到月刊、从每期48页到64页再到80页,特别是进人全国中文核心期刊行列,承载信息的能力和质量稳步提高;我从读者到作者、 相似文献
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《大学化学》创刊了。这是我国化学界和化学教育界的一个喜讯。它的创刊,为广大化学和化学教育工作者在中央关于教育体制改革决定精神的指导下研讨高等化学教育与教学的规律和理论,进行学术交流与工作研讨提供了一个新园地。在《大学化学》与广大读者见面的时侯,我代表中国化学会化学教育专业委员会表示衷心的祝贺! 相似文献
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《化学教育》2009,30(7):F0003-F0003
《化学教育》1980年创刊,2010年将迎来30周年刊庆。30年来,值得庆幸的是祖国的改革开放促进了科技、教育事业和新闻出版行业的发展,也成就了《化学教育》在学界的地位、在读者和作者心目中的形象。我国的化学教育事业在这波澜壮阔的30年中经历了多次改革、发生了许多变化,《化学教育》以忠实、严谨、专业、客观、公正、负责的态度,权威记录了这一时代的改革状况和优秀成果。在这改革发展的30年里,有许许多多的故事值得回忆,有许许多多的思想值得回味,有许许多多的人物值得赞誉……在成长的历程中,我们不断地探索与实践,有遭遇挫折的苦涩也有获得成功的喜悦, 相似文献
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《化学教育》出版发行30 年了,它是改革开放以来创刊较早的教育学术刊物。在中国化学会和北北京师范大学化学学院领导的关心和支持下,《化学教育》 越办越好、内容丰富、视野开阔,栏目多层次、多方位、多角度。《化学教育》引领着广大化学教师探索教学改革和创新,指导着化学教师专业水平发展提高。《化学教育》“求新” 的办刊思想和刊载的创新成果引导广大化学教师创新改革,各栏目的论文提供了智力密集的优势资源,汇聚了化学教育的创新成果,有力地支持广大化学教师开展教学科研工作。 相似文献
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正2020年,是中国化学会创办的《化学教育》杂志刊行40周年!杂志从创刊到"不惑"之年;从双月刊到更新为月刊,从月刊又进而改为半月刊;从《化学教育》改版为《化学教育(中英文)》,已经历了40个年头。这中间凝聚了第一届至第八届编辑委员会的学者专家群体与广大作者和读者的心血与智慧!创刊号里,中国著名化学家、中国科学院院士、原中国化学会理事长杨石先教授曾明确指出过:"世界上许多国家在教学、科学研究、生产等方面,化学不是少于而是超过了物理或数 相似文献
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很荣幸,我走上教学工作岗位的时间正好是《化学教育》 创刊之时,是《化学教育》 这无言的老师把我从襁褓里的“婴儿” 抚育成为“而立” 之年的汉子,用什么话描述她对我成长所起的作用,都不过分。从1981 年起,每年初我都把上一年的《化学教育》装订成卷,如今,30 卷《化学教育》整齐地排列在书橱里,迎送自己进出书房。值此《化学教育》 30 周年刊庆之际,心中有千言万语想说,但权衡再三,最想说的还是：编辑的修改稿,促使我重视语文学习。 相似文献
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《化学教育》一创刊,我就成了她的读者——那时候我还在读大学,每次到图书馆借阅杂志,差不多都要问：“请问新的一期《化学教育》到了没有？”大学毕业分配到中学,便自费订阅《化学教育》杂志。30年过去了,我从读者到作者,一路走来,《化学教育》始终陪伴着我成长,引领我前行,我也亲眼目睹了《化学教育》真实地记录并推动着我国当代化学教育发展所取得的辉煌成绩。 相似文献
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1980年4月《化学教育》创刊,2010年迎来30周岁生日。30年荏苒,弹指一挥间,《化学教育》从48页扩版至64页,又由64页扩版至80页;从双月刊变为月刊,从最初的几个栏目发展至今天的17个栏目。在《化学教育》的成长历程中凝聚着广大读者和作者的鼎力支持、无限关爱,有信任、有肯定、有赞誉,有质疑、有否定、有批评,正是这些使得《化学教育》渐渐变得成熟、稳重、自信、睿智、深刻、专业、权威……在广大读者和作者、编委、编辑等精心培育和浇灌下,《化学教育》这块园地已枝繁叶茂、百花齐放。 相似文献
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1980年,<化学教育>创刊,那年秋天,我考上了大学,从此与<化学教育>结下了不解之缘.30年过去了,<化学教育>成长为深受广大化学教育工作者欢迎的中文核心期刊.在她的帮助下,我也有了长足的进步,成为江苏省特级教师、江苏省中小学教研工作先进个人、盐城市新世纪"111工程"培养对象、盐城市先进教育工作者、盐城市教科研先进工作者、盐城市化学学科教学能手、盐城市化学学科带头人. 相似文献
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