自主创新能力统计监测指标体系研究及实证分析——以南阳市为例

“创新”又称为创造和革新,这一概念是西方经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》一书中最早提出。熊彼特认为“创新”就是“建立一种新的生产函数,在经济活动中引入新的思想、方法以实现生产要素的新的组合。”他将创新概括为五个方面：生产新的产品：引入新的生产方法、工艺流程;开辟新的市场;开拓原材料的新供应源;采用新的组织方法。自主创新是“创新”概念的一种演化,就其本质上来说与“创新”是一脉相承的。     

金融发展与产业优化的关系研究——以合肥市为例

随着改革开放的深入,单一产业结构的发展模式已经不适合经济发展的需要,因此推断产业结构优化,尤其是推断金融对于产业优化的作用,已经是我们迫切需要面对的问题。本文对合肥市1999年—2013年的金融相关率(FIR)、贷存比(LDR)和产业优化指标(IUR)等数据进行分析,并且运用线性回归模型、ADF单位根检验和格兰杰检验等计量方法,得出结论:合肥市产业优化对于金融的发展有显著作用,而金融发展对于产业结构优化的影响还不显著。     

公办高校办学效益实证分析——以安徽师范大学为例

以安徽师范大学为例,运用数据包络分析(DEA)和环比有效性分析方法对其"十一五"期间的办学效益进行纵向实证分析,不但得出该校"十一五"期间投入产出总体是有效的结论,而且得出2010年份的投入较往年更有效的结论.     

基于主成分分析的县域民生金融发展实证研究——以沭阳县为例

在分析我国县域经济重要性的基础上,构建了县域民生金融发展评价指标体系,并设定模型,运用主成分分析法对县域民生金融发展情况进行实证研究.结果显示,县域金融发展情况良好,呈稳步上升的趋势,并在2011年出现一定幅度的上升拐点,这与江苏省政府的政策推动和支持有较大的关联,人民银行南京分行出台的相关方案也推动了整个辖内民生金融的发展,取得了一定成效,县域民生金融整体呈现良好的发展态势.最后,有针对性地提出了有利于促进县域民生金融又好又快发展的相关政策建议.     

现行资助体系下贫困大学生就业能力实证解析——以广东药学院贫困生为分析视角

本文使用大学生就业在线广东药学院2011年至2013年毕业生就业数据及2014年广东药学院在校贫困生的问卷调查数据,综合而实证的考察分析现行资助体系下贫困生就业现状。研究发现,在校贫困生存在对现行资助体系了解不够,就业质量不高,升学率偏低,生活压力过大,对自身职业规划不清晰等问题。因此,学校仍需加大对国家资助相关政策的宣传力度,加强对贫困生职业规划的教育,提高就业质量,真正实现教育的公平与公正。     

基于职业能力的高职《计算机应用基础》课程开发——以煤矿开采技术专业为例

本文从煤矿开采行业的岗位对计算机应用能力需求出发，进行煤矿开采技术专业《计算机应用基础》课程的定位、课程内容的确定和教学案例的组织，以开发出具有专业特色的《计算机应用基础》课程，培养出符合煤矿开采行业计算机应用能力需求的优秀人才。     

新形势下旅游业投资效率的实证分析——以青海省为例

随着我国经济的发展以及人民生活水平的提高,我国的旅游产业经济规模也在持续壮大、经济效益不断提升,旅游产业在我国国民经济体系中占有相当重要的地位.但是目前我国旅游业在飞速发展的同时也出现了盲目投资的现象与融资瓶颈等问题.旅游业是实现旅游资源产业化的重要方式之一,但是以产业运行的方式对旅游业投资效率进行评价分析还未引起学术界的广泛关注.因此在对旅游业投资效率概念进行分析的基础上,运用数据包络分析的理论及方法构建出旅游业投资效率模型,并以青海省旅游业作为模型验证对象,针对青海省18个景区,选取旅游收入、旅游景区数量、酒店数量等指标,采用DEA模型分析青海省旅游业2016-2018年的投资效率,进一步提出应对措施,为青海省旅游业的发展提供理论依据.     

改革开放后工业化与城镇化关系的实证分析——以湖北省为例

工业化和城镇化存在共生和互动关系。根据1978-2008年湖北省的历史时间序列数据,对工业化和城镇化的关系进行的实证分析表明:从总体上看,湖北省城镇化率与第二产业产值比重、第三产业产值比重、第二产业就业比重、第三产业就业比重均具有较紧密的相关关系。但是,单纯用GDP中的第二产业产值比重和第二产业就业比重来衡量湖北省的工业化水平,工业化对城镇化的推动作用并不明显。用非农就业比重衡量工业化水平,工业化对湖北省城镇化具有一定的推动作用;如果用非农产业产值衡量工业化水平,经济活动的非农化对湖北省城镇化的推动作用较强。第三产业的发展对城镇化进程的推动作用很强,对加快城镇化进程的影响作用明显大于第二产业。因此,湖北应以实施武汉城市圈发展战略为契机,加快圈域城镇化发展,优化产业结构,加快第三产业发展,不断夯实产业基础,增强城镇发展动力。     

产业结构变动与经济增长关系实证分析——以四川省达州市为例

通过对达州市1993—2009年的国内生产总值和三次产业产值的数据建立VAR模型,利用JJ协整检验、格兰杰因果检验、脉冲响应函数分析等,对达州市产业结构与经济增长的关系进行分析,并利用方差分解分析,实证出三次产业对经济增长的贡献度．根据实证分析结果,结合达州市经济发展特点,最后提出优化第一产业、大力发展二三产业、利用各产业间的连动作用加强产业问的协调发展等对策建议．     

管理制度对教师工作满意度影响力之实证分析——以广东外语外贸大学为例

教师工作满意度直接影响着教师工作积极性的发挥，影响到学校的教育、教学质量。而且它还制约着教师心理健康的发展。因此，分析和探讨影响教师工作满意度的因素结构，思考相应的对策以改善教师工作满意度。有着迫切的需要和重大的现实意义。从广东外语外贸大学管理制度对教师工作满意度的影响力实证分析结果可以发现。当前高校学校管理上尚存在一些问题，必须采取对策予以解决。     

凝练特色 提升大学生就业能力——以广东工程职业技术学院商务英语专业为例

为提升大学生就业能力，高职院校商务英语专业应凝练特色。在教学管理方面，实现人才培养校企合作化、动态化，师资队伍结构多元化，学生管理“导师”化，教学管理科学化，教学资源利用最大化。在人才培养过程方面，实现核心能力培养岗位化，考证、比赛课程化．实训实习教学立体化、常态化，“教、学、做”一体化．毕业论文、顶岗实习和就业一体化，以提升高职商务英语专业学生就业能力。     

浅析课程模块教学的能力产出——以电脑艺术设计专业为例

课程是教育教学的核心,任何成功的教育教学改革都离不开课程改革。随着我国职业教育的飞速发展,职业教育中的能力培养越来越受到人们的关注。能力的培养也成为教育教学的宗旨,如何把学生的能力培养出来,则是我们课程改革的关键。把相关的课程整合成模块,通过课程模块教学把学生的能力培养出来。这正是课程改革的重点,也是教学的目标。     

科技进步态势对地区经济发展影响的实证分析——以甘肃省县（市）为例

依据科技部组织开展的县(市)科技进步考核,分析所收集的45个县(市)数据,采用多指标评价理论中的加性加权法,定量对考核指标体系中各分项进行评分,并结合县(市)经济发展,分析科技进步对地区经济发展的影响,得出甘肃省县(市)科技投入、科技实力与经济和社会发展水平呈显著的正相关关系,先进县(市)和后进县(市)间在科技进步上存在非常大的差距.     

地方院校外语教师专业发展实证研究——以龙岩学院为例

通过问卷调查,以龙岩学院为例对地方本科院校外语教师的专业发展进行实证研究。研究的内容包括:专业发展现状、发展意识、教研意识、教研现状、发展途径、发展影响因素、综合素质等方面。目的是了解外语教师专业发展的真实状况,以便有针对性地对外语教师的专业发展进行引导。     

高校三种体育教学模式效绩实证分析研究——以黑龙江省为例

主要采用文献资料法、调查法等体育科研方法,通过黑龙江省高校3种主要体育教学模式在实施过程中对体育教学质量、体育教学改革、素质教育、运动能力、身心发展、社会体育、终身体育、全民健身等一系列的效绩进行调查实证分析,得出了科学合理的结论,希望能够给黑龙江省高校体育教学改革提供参考．     

农用地非农化利益驱动力及约束机制的实证分析——以合肥市为例

文章分析农用地非农化过程的利益驱动力主要来自地方政府、村集体及农户,中央政府在制度和政策方面表现出控制该倾向,并以合肥市为实例量化分析。然后对控制农用地非农化过程的利益约束和配套约束机制提出设想,指出利益约束机制较为重要。     

金融发展与经济增长关系的实证研究 ——以新疆为例

建立金融发展和经济增长作用的内生增长模型,在数理分析的基础上,得出的主要结论是金融发展能够促进经济增长。用新疆有关数据对结论进行实证分析．在此基础上得出的主要结论：经济增长率与金融效率和金融规模之间存在着正相关性;金融效率是金融规模的格兰杰因。     

技术基础课程试卷质量评价与分析——以《工程制图》为例

本文阐述了技术基础课的地位及面对的问题,提出试卷质量评估的必要性,详细介绍了试卷质量评估的四个标准,并以《工程制图》为例对其期末试卷进行了系统的分析和评价,并提出了对技术基础课程的试卷进行定期分析的现实意义。     

资源型城市金融生态环境评价及分析——以四川省攀枝花市为例

在新常态背景下,金融生态环境的好坏对资源型城市的转型发展至关重要。通过构建金融生态指标体系,收集成熟型资源城市攀枝花市2004-2015年的相关数据,运用主成分分析方法对攀枝花金融生态环境进行了度量,发现整体呈逐渐好转的趋势,但近两年有趋缓的迹象。资源型城市由于自身发展的特性,金融生态环境也存在经济环境较为脆弱,金融业发展滞后,经济基础与金融协同性不足等特点。