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在仿真实验的教学过程中体会到,实物实验是近代物理实验的核心,而仿真实验是一种很好的替代和辅助手段,确立了仿真实验在近代物理实验教学中的重要地位。 相似文献
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将获得诺贝尔奖的测量放射性物质辐射强度实验的理论知识、实验方法与虚拟仿真技术进行融合,设计了融入科学研究方法的虚拟仿真综合实验教学项目.通过构建全过程、多环节和沉浸式的在线实验教学环境,学生可以应用比较测量法等,掌握获得微小电荷量与饱和电流的实验方法,加深对放射性物质辐射强度测量原理的理解,体验科学发现的历程. 相似文献
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因钒具有在D—T中子照射下低活性的特点。同时其(n,2n)中子增殖大于(n,X)反应引起的吸收。所以钒是聚变堆第一壁及结构材料使用的主要竞争者。开展过钒的14MeV中子泄漏能谱测量,而有关钒介质内中子能谱及伴生γ能谱的实验数据国内未见报道,因此有必要开展这方面的工作。 相似文献
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本文在Labview平台上制作出电阻伏安特性测定及直流电桥仿真实验面板,经反复试用,效果良好,使学生能通过计算机的模拟操作,基本掌握相关实验的操作技能,提高学习效率。 相似文献
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基于模糊识别的γ能谱定性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于模糊识别的γ能谱分析方法。通过建立关于未知谱的模糊集合、标准核素库及模糊识别算法,实现了γ能谱的快速自动定性分析,并对3组混合标准源γ能谱和3个低本底样品γ能谱进行了定性分析。结果表明在不精确求解峰位的情况下,即可准确分析出样品中所含的放射性核素。 相似文献
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虚拟仿真实验教学能够推进现代信息技术融入实验教学环节,显著提高实验教学的质量和水平,从而受到高校的广泛应用.我们阐述了大连工业大学物理实验虚拟仿真教学改革的过程,分析了虚拟仿真实验教学改革的优缺点,并对目前存在的问题给出了解决方法. 相似文献
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《物理实验》2019,(9)
采用校企合作方式,与科大奥锐科技有限公司合作研发了超快光场与物质相互作用虚拟仿真实验平台.基于此平台,使用者可以了解激光器原理及操作、激光时频域及空间强度分布测量、超快激光脉冲测量物质超快动力学特性、物质高分辨率光谱测量等.该平台提供包含激光光源、光学元件、设备等大仪器库,面向使用者完全开放,使用者通过调取相关实验设备,独立搭建实验光路,改变实验仪器相关参量,真实呈现实验现象,并实现数据的提取与分析,体现了在超快光学虚拟实验平台上的人机实时交互.该虚拟仿真平台的设计注重学习者认知规律、符合教育学实践操作的教育特点,有助于学习者充分掌握激光原理及激光光谱测量技术,并且学以致用,理论指导实验,实验提升理解. 相似文献
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Υ能量吸收谱(或简称Υ能谱)的测量目前已成为高师及综合性大学中近代物理实验课或核物理专业实验课的必修实验之一;而NaI(Tl)晶体的~(137)CsΥ能谱的形式也几乎得到公认.即该能谱应如图1所示.图中A 相似文献
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从能谱测量实验谈教学方法变化 总被引:2,自引:0,他引:2
以中山大学γ能谱测量实验教学为例,阐明近代物理实验的内容、教学方法要随实验仪器等因素的变化而不断更新,才能取得理想的教学效果;对实验教学资料的相关问题特别是教材编写方面提出了一些建议. 相似文献