新型微填充柱－毛细管柱色谱操作条件的优化及灰色关联分析

通过正文设计实验方法优化了新型微填充柱。毛细管柱色谱操作条件，并利用灰色关联分析方法考察了操作条件与柱效的相关程度，对实验能起一定的指导作用。     

XDA-1树脂对茶多酚的吸附及吸附柱放大研究

研究了XDA-1树脂对茶多酚的吸附及吸附柱放大规律。建立了XDA-1树脂柱吸附茶多酚过程的传质模型，并根据该模型分别计算了不同操作条件下相应的物质总传质系数及传质区长度．结果表明，在实验操作的流速范围内，过程属于外扩散控制．按照操作线速度相等的原则进行固定床设备的放大，传质区长度的放大误差在10％左右，实验所得传质区长度的结果可作为吸附柱设计的基础．     

不依赖于统计模型的手性毛细管电泳分离多指标同时优化

考虑到手性毛细管电泳分离机理的复杂性，提出了不依赖于统计模型的二进制编码遗传算法多目标优化策略。根据实验参数的多少及其重要性，采用均匀设计安排完成初步实验。并用Derringer功效函数作为多指标同时优化的评价指标，以取得较高的分离度和较快分离速度；通过对实验参数给予编码，转化为二进制字符串，根据得到的总功效函数值大小进行遗传算法操作，产生新的一组实验条件。重复上述过程直到得到最佳分离条件为止。此方法成功地应用于华法令对映体的毛细管电泳分离条件优化。     

电沉积非晶态铁—铬合金镀层的研究

本实验通过控制镀液组成和操作条件获得了非晶态铁－铬合金镀层，实验分析了ＰＨ值，电流密度以及镀层中铬含量对所形成镀层的非晶态结构的影响，阳极极化曲线测量结果表明，与晶态层相比，非晶态度层具有较高的耐蚀性。     

对白磷燃烧实验的改进

由于白磷的燃点低,在自然条件下能够与氧气发生剧烈的氧化反应,使得通过白磷的燃烧来研究物质燃烧的条件操作困难,任何不慎操作都会使实验失败甚至威胁到实验人员的安全。因此设计了将白磷放置于可控制氧气流速的实验装置中,人工控制氧气的流速并能确定反应温度,较好地解决了上述操作难题,该方法直观、简便、危险性小,并能使学生容易推导出物质燃烧的条件。     

学生实验操作受挫的心理因素及其矫正对策

实践证明：学生在实验操作时,常常遇到困难或出现一些问题,不仅阻碍了实验的进展,还会影响实验效果。这除了受实验条件、知识和能力素质的影响外,由心理因素引起的操作受挫占有很大的比重。因此,心理因素对学生实验操作的影响不容忽视,这是全面提高学生实验素质不可缺少的研究课题。     

TiCl4/Al体系中低价钛诱导下的硝基苯还原偶联反应实验

设计了以铝粉为还原剂还原TiCl4形成TiCl4／Al的新体系，并成功地用于硝基苯的还原偶联反应，具有还原剂易得、条件温和、选择性好、收率较高等优点。这一实验涉及到有机化学的一个基本反应——还原偶联反应，在不同条件下经还原得到多种产物，并可实施产物间相互转化。合成也涉及到多种基本实验操作，并可根据实验结果及分析数椐推测反应过程。     

灰熔聚射流流化床适宜操作条件及几何结构

在３００×５０×２６００ｍｍ带有流化分离柱的灰熔聚冷模流化床中，选用具有实际意义的焦粉／灰球体系，通过考察不同操作条件及不同几何结构时灰球的分离效率及分离速率的变化特征，以确定这一射流流床的适宜操作及几何条件。证明了对分离操作而言，射流分离分隔式的流化床具有操作弹性大的优点。基于实验结果及理论分析，指出流出分离柱高／宽比小于３．７时可获得稳定分离操作，并给出分离柱高效分离操作时的气速变化范围。本文     

从双多阶程升保留时间预测恒温保留指数可行性研究

由于程序升温保留值受多种操作条件的影响，缺乏数据的共用性，作者提出了根据组分双多阶程序升温保留时间预测其恒温保留指数的方法。以烃类化合物对象，从理论和实验两方面论证了该法的可行性。     

铝酸钠溶液碳化制备活化氧化铝

考察了铝酸钠溶液碳化法制备活性氧化铝的实验条件。结果表明不同的加料方式，沉淀时ｐＨ值和温度均对产物的物性结构有极大的影响。合适实验条件下，等ｐＨ值加料，变ｐＨ值加料和交替变ｐＨ值加料三种方式都可获得拟薄水铝石沉淀，在一定范围内可通过调节操作参数来控制拟薄水铝石的其它物化性质，如比表面，堆积密度等。     

气相色谱热导池定量法中的某些问题

本文讨论了各种操作条件对热导池鉴定器定量的影响,并用实验结果验证,同时讨论了各种定量方法与测量方法的优缺点,并对操作条件控制范围和仪器设计提出了要求。     

虚拟仿真软件辅助液相色谱分离条件的绿色优化实验

由于耗时长、废液多等制约因素，大学高效液相色谱(HPLC)实验均未涉及分离条件的优化，实验中学生只是“照方抓药”完成操作练习，其面向特定分离对象构建HPLC分析方案的实践能力并未得到有效培养。为此，我们提出一种改进方案：将色谱进样练习和大黄蒽醌类化合物的检测实验有机结合起来，在不延长学时的前提下，采用虚拟仿真软件HPLC Simulator进行色谱条件优化。学生在进样练习实验中通过分工协作获取不同温度、不同流动相配比条件下的保留时间数据；在全体同学共享实验数据的基础上，利用HPLC Simulator软件实现色谱分离条件的绿色优化。软件模拟输出的最优色谱条件在第二次课上得到实验验证。这种改进措施将原本枯燥无味的色谱进样练习升华为探索性的实验，激发了学生的学习热情。可使学生在有限的学时内掌握色谱条件的优化方法，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，提高信息化背景下的实验教学质量。另外，通过分工协作数据共享可以更好地培养学生的团队合作精神。     

铜催化剂有效表面积的测定

 综述了几种测定铜催化剂有效表面积的方法．N2O前沿反应色谱法（RFC）对设备要求简单，操作简便，测定结果重现性好，是测定铜催化剂中铜的表面积的有效方法．给出了装置原理图和适当的实验条件．     

加强实验操作考核客观评定《分析化学》课程成绩

在搞好课堂理论教学的同时，要加强实验课程的教学和考核。提出了实验操作考核的具体内容及方法。强调正确掌握定量分析仪器操作的重要性。将学生理论考试成绩与实验操作考核成绩有机结合起来，客观评定该课程成绩     

直接测定法测定葡萄酒中糖含量操作条件的探讨

通过分析滴定温度、滴定碱度、热源温度、沸腾时间和滴定速度等操作条件，探讨了操作条件对直接滴定法测定葡萄酒中糖含量的影响，确定了最佳操作条件，提高了测定结果的准确度。     

电感耦合等离子体原子发射光谱同时测定不锈钢食用器皿铬、镍、镉溶出量

用4％醋酸溶液浸泡取自不锈钢食用器皿钢片样品，在室温条件下浸泡24h，将浸泡液按6：1浓缩．通过优化试验确定实验条件，用电感耦合等离子体发射光谱仪准确测定浸泡液中Cr、Ni、Cd的浓度。实验过程操作简单，多种元素同时测定节约试验时间，精密度试验和回收率试验说明该方法检测结果准确可靠。     

氨基的脱保护——乙酰苯胺水解实验教学设计*

通过开放性设计实验完成氨基脱保护实验的教学。指导学生以回收的乙酰苯胺为原料,自主设计乙酰苯胺在酸、碱条件下水解正交实验方案并分组独立操作,制备并提纯苯胺,比较不同条件下的苯胺收率,筛选出乙酰苯胺最佳的水解条件。对所选实验班级近3年的实验结果进行统计和分析,并通过验证实验考察了结果的可重复性。     

微球W-Mn/SiO2催化剂的制备及其在固定流化床上的实验研究

采用混浆喷雾干燥法，制备了微球W－Mn/SiO2催化剂，该微球催化剂的粒度分布合理，磨损指数合格，可以满足流化床操作的要求，在固定流化床实验装置上，考察了W－Mn/SiO2微球催化剂的甲烷氧化偶联催化性能，结果表明，在与固定床相似的实验条件。微球催化剂的甲烷转化率相当，但碳二烃选择性较低，有待于进一步提高。     

“燃烧条件的实验”改进

阐述了教材中“燃烧条件的实验”存在的问题,说明了具体的改进方法和实验效果,解决了没有白磷的问题。改进后的实验现象明显,操作简单,安全环保,具有很好的借鉴作用。     

镁的相对原子质量测定实验改进

设计了一种测定镁的相对原子质量的“双量气管”新装置,通过正交实验对测定镁的相对原子质量的主要影响因素进行了探讨,得到了该装置的最佳实验条件为:镁条质量为0.016 0 g,H2SO4浓度为2 mol/L,H2SO4用量为2 mL。此条件下测得镁相对原子质量为24.322 3,相对误差为0.071 1%。该装置操作简单,有效地克服了传统装置操作繁琐、液面调控不准确以及容易溢水的缺点。实验测定结果达到无机化学实验的要求。