“规范珠心算教育活动构建珠心算教育模式”的课题研究结题报告

一、课题的立题背景 珠算是我国古代的重大发明之一，是我国优秀传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠，是我们祖先的智慧的结晶。在长达几千年的历史中，珠算曾对中华民族的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。直到今天，随着信息技术的迅猛发展与普及，珠算才渐渐退出了中国人民的主体生活。     

试论珠算术语的统一与规范

珠算这门应用技术，作为祖国传统的数学分支发展到今天，自成体系，成为一门应用广泛的计算技术科学。在中华民族历史文化宝库中珍藏着许多珠算古籍，解放以后，全国范围内先后出版了许多珠算书刊和发表了很多关于珠算算理、算法和算史等方面的论文。为丰富和发展珠算理论研究起了很大作用，也推动了珠算技术的应用与发展。     

怎样提高学生珠算加减法的技术水平

珠算是我国一项古老的科学发明，珠算的应用在我国具有悠久的历史，即使在新技术飞速发展的今天，珠算仍以其多方面的优点广泛地立用在财经工作中。因此，珠算是财会，统计、经济管理等专业学生必修的一门专业技术课，作为珠算教学工作者，肩负着培养和造就具有一定专业特长的人才的重任，这就需要在教学中努力提高学生的珠算技术水平。     

在省珠算协会三届一次理事会议上的讲话

在黑龙江省珠算协会三届一次理事会会议开幕之际，我代表黑龙江省财政厅，对这次会议的胜利召开表示热烈地祝贺!财政部门做为珠算协会的挂靠单位，主观上是想为珠算事业的发展做出积极贡献的，也确实做了一些工作。但与事业发展的要求，与其他各省相比，我们做得还很不够，诚恳的欢迎各位批评指正，共同把我省的珠算事业推向前进。今天，借大家开会的机会，厅领导班子的同志要我和同志们讲以下几个意思：     

浅谈如何培养中职学生学习珠算的兴趣

珠算是中职财会专业必修的一门专业基础课，其应用价值早已得到人们的肯定，即使在计算工具已进入电子时代并日益普及的今天，珠算仍然具有强大的生命力。但随着计算机技术的广泛应用，对珠算的应用计算作用弱化，珠算教学面临不被重视的境况。那么，如何用科学方法去培养学生良好的心理素质，有针对性地激发学生的学习热情，以达到教学目标？     

再谈珠算√开方

笔者在2011年本刊上曾发表过类似的文章，今天再谈珠算开方，旨在让人们了解珠算能开任意次方，在数理化、工程技术方面也有应用的空间，这也是珠算作为文化遗产的价值之一。     

提高珠算技能重在基本功练习——谈我打算盘的一点体会

珠算晋级是提高学生的珠算水平，推动珠算教学的一项重要工作。为了更好地开展珠算教学，提高学生的珠算技能，定期给学生晋级是非常必要的。     

小议左右手四指拨珠法在珠心算教学中的重要性

珠算是我国特有的古代文化的宝贵遗产,在近两千年的历史中,它对我国经济、科学、文化教育的发展起到了巨大的推动作用。在计算机普及的今天,珠算仍发挥着其特有的功能,在小学教学中,具有形象直观的特点,这对于开发智力增强能力具有重要作用。国内外许多心理学专家、医学专家经研究证明在少年儿童的早期阶段,智力发展很快,并且对以后的     

试论我国珠算式心算文化的重要现实意义和深远历史意义

所谓珠算式心算，就是珠脑速算．或叫心算。它是以脑算盘图为工具，以数学理论为依据，甩脑思维拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。珠算式心算就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。人们利用这个“脑算盘图”进行加减乘除，平方和乘方等计算，可以神奇地提高计算速度。珠算式心算，是我国传统文化珠算的新发展，是我国珠算文化发展的一个新的里程碑。珠算式心算文化具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

做到老，学到老之良友《黑龙江珠算》期刊

我们是《黑龙江珠算》期刊的忠实读者，已经连续多年订阅这本杂志。我们喜欢它、离不开它，因为它给我们以帮助、启发，由衷地感到《黑龙江珠算》，是我们经济管理工作者之良友。它在不断改革、不断完善、不断创新并继承着我国人民优秀文化之精华，反映着我国人民创造的珠算在世界经济、文化发展的历史上所处的地位。     

展望21世纪珠算与珠脑速算教育的前景

珠脑速算即珠心算。珠心算是珠算发展的高级阶段。 纵观珠算和珠算发展的高级阶段珠脑速算的昨天与今天,人们难以否认一个简单而又深刻的真理:珠算(含珠脑速算)教育也是社会进步和变革的动力。世界的今天,已从社     

提高珠算技能的“四个关键”

一千多年来,珠算一直推动着社会经济的发展,即使在计算机普遍使用的今天,珠算仍然对我国的经济建设事业起到了巨大的促进作用。想方设法提高学生的珠算技巧是每一位珠算教师的天职。那么如何提高学生的珠算技能呢?在多年的教学实践中,我特别注重以下四个方面的教学,收到了良好的效果。 理论教学,扎扎实实 珠算理论十分丰富,它是提高珠算技能的前提。因此,在理论教学中,我力求备课详细具体,切合学生实际,讲解深入浅出,通俗     

浅谈如何提高珠算教学效果

珠算是中华民族的宝贵历史遗产,是我国发明的,它是一门应用科学技术,即使在新技术飞速发展的今天,珠算仍以其多方面的优点广泛地应用在财经工作中。因此珠算是财会、经济管理、统计等专业学校所必设的一门专业技术课,作为珠算教学工作者,肩负着培养和造就具有一定专业特长的人才的重任。这就需要在教学中努力提高珠算教学效果,要想提高珠算教学效果,在教学中,我的体会是:     

珠算速算在银行会计工作中的应用

珠算是我国古代劳动人民发明创造的，具有悠久历史的宝贵文化遗产之一，作为传统的计算技术，它一直被广泛地应用在人们的经济生活中和金融财贸工作中。     

上海珠心算的普及工作

当前珠算事业正面临重大的发展时期,国内外的人们都认为珠算应由计算功能向教育启智功能延伸,只有这样,才能在新世纪里永葆珠算的青春,更好地为教育事业服务。可以说,这是时代的召唤,历史的必然。仅     

“三老”干部光辉一生——记老革命、老财政、中国珠算协会老会长姜明远

中国珠算——中华民族的宝贵文化遗产，人类科学宝库的璀璨明珠。     

磨砺生平志 垂老未失锋——追念珠算专家姜士贤

作为珠界人,夜观群星璀璨之时,常联想顿生:我中国珠星何尝不若仰望中之群星,灿烂于珠算历史天幕而使珠算天地如此廓大、深邃,光辉壮丽得令一代代珠界人驰骋不息地向往和追求!然而,追念那些从天幕上爆裂着燃烧的光片,遽然陨落的一颗颗明亮的珠星,则常使人怆然不已,痛惜不已,怀念不已。本文所追忆的是五年前陨落的珠星———姜士贤先生。姜士贤(1917～2001)是中国珠算协会成立前后颇具影响的老一辈珠算专家之一。《中国珠算大全》载:姜士贤,1917年生,安徽滁州人。高级经济师,中国珠协和江苏省珠协创始人之一,中国珠协第一、二届常务理事、江苏省珠协副会长兼秘书长。1960年至1982年任江苏省商业专科学校讲师,1982年调江苏省财政厅,为珠算事业做了大量工作,并受聘为朝华珠算科研所副所长。1959年被南京市人民政府授予先进工作者称号。著有《速成珠算乘除法》、《珠算乘除新法》、《珠算精练法》、《珠算教学法》、《简明珠算教程》等书。在各级珠算刊物上先后发表珠算论文数十篇。1983年所创的袖珍组题器被江苏省科委评授“科研成果奖”,1985年～1987年被江苏省科协评为“科普先进个人”……。一天才加勤奋乃成人才。这一定理似乎古今中外概...     

论中国珠算的前景

中国珠算很快就要进入二十一世纪了。在新的历史形势下，中国珠算的前景如何?这是一切爱好珠算事业的人们所关注的问题。目前社会上对中国珠算的前景，有两种不同的观点，一是“乐观”．二是“失望”．所谓“乐观”是指珠算有很强的生命力，不会消亡；所谓“失望”是指电算普及后，取代珠算．前者看到了事物的本质，后者只看事物的表面，究竟如何来评价中国珠算前景呢”笔者谈点以下个人的浅见。     

谈谈我们组织珠算技术等级鉴定工作的做法和体会

为推动珠算事业的发展，有力地开展珠协活动，适应四化建设的需要，紧密地结合职称评定工作，我们按照《全国珠算技术等级鉴定标准》规定和要求，到目前为止对战斗在各条战线上的l5698人进行培训和组织珠算技术等级鉴定。鉴定的结果是：取得一级《珠算技术等级鉴定证书》的2276人，     

珠心算对脑功能开发的作用

正珠算是我国优秀文化遗产,其起始可追溯至几千年前。随着时间的推移,在不同历史时期,珠算的内涵与外延都发生着重要变化,特别是在珠算基础上发展起来的珠心算,更使古老的珠算换发生机,越来越受到人们的关注与青睐。当代社会是知识经济大竞争的时代,国家需要高素质人才,而高素质人才的培养需要从儿童抓起。珠