首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
这是本刊编委会和编辑部全体工作人员对广大热情的读者和作者最美好的祝愿. 《数理统计与管理》杂志自1982年创刊以来,已经出版了50期,当这第51期送到读者手中时,已是1991年的春天了. 回首往事,感慨万千,我们的刊物也和人生一样坎坷艰难.本刊自创刊以来,经受了各种风浪的冲击,“读书无用”、“黄”、“武”泛滥.“纸”、“邮”涨价……,值得庆幸和骄傲的是,读者、作者和我们一起闯过来了. 首先,我们要感谢热情的读者,他们是杂志的主人,他们热爱本刊、阅读本刊,宣传本刊,在报刊杂志普遍涨价的时候,本刊始终保持着近万的订户,这对于我这样一个…  相似文献   

2.
岁月如流,弹指一挥间,《数理统计与管理》走过了它第一个十年的历程.作为刊物的一个热心读者和工作人员,除表示良好的祝愿之外,也想借这个机会发抒自己的一点感触。 本刊是一个学术性、专业性的刊物,而有其自身的特点。依我所见,这主要表现在两个方面:应用性与普及性,在十年来所发表的近千篇论文中,直接来自各种应用领域的工作占了很大的比重,其中不乏有良好经济和社会效益的作品,有的获得了不同部门各种级别的奖励,与此同时,“使尽量多的读者从中受益”,一直是刊物编者的一个指导思想。为此他们在“雅俗共赏”方面作了很大的努力,注意文章…  相似文献   

3.
新年祝词     
亲爱的同志们: 当您拿到这一期《中学数学》的时候,已是1984年新的一年,不久就是新春佳节了,我们编辑部全体同志,借此恭贺新禧的机会,向一贯支持本刊的读者、作者、特邀通讯员、和关心本刊的专家同志,特别是为本刊作了许多工作且付出了辛勤劳动的印刷出版单位及邮电局(所)的发行工作人员致以热情的问候,并祝贺同志们新春愉快,身体健康,工作顺利。我们高兴地告诉同志们,本刊创刊五年来,由于全国广大读者、作者及各方面的支持和帮助,刊物质量不断提高,在全心全意为中学师生及数学爱好者服务方面,在为提高中学数学教学质量方面,作了一些工作,取得了一点成绩,受  相似文献   

4.
读者黄业乐老师来信对本刊给予肯定和赞扬,反映了广大读者对本刊的关心、支持和呵护,也是对我们工作的有力鞭策,编辑部全体同仁对广大读者表示衷心的感谢.编辑部经常收到读者来信指出刊物中的不足和错误,河北读者姜印明先生几乎每期都认真阅读并来信指出错误,使我们深受感动.我们衷心地欢迎读者朋友随时对本刊提出批评和建议,以便不断提高刊物的质量,更好地为广大师生服务,更好地为广大读者和作者服务.  相似文献   

5.
《数学通讯》2001,(1):F004-F004
敬爱的读者、作者、编委、通讯员 :您们好 !在过去的一年中 ,《数学通讯》在广大读者的关爱与支持下 ,在各位编委、通讯员的鼎力协助下取得了长足的进步 .在新年来临之际 ,本刊编辑部全体同仁向广大读者、作者、各位编委、通讯员深表谢意 !祝各位工作愉快 !事业有成 !全家幸福 !同时也期盼广大读者继续关心与支持本刊的工作 .我们一定加倍努力 ,力争将《数学通讯》办成学术权威、资料齐全、信息广博、服务到位、科学实用的中数一流刊物 ,以回报广大读者的厚爱 .为达到上述目标 ,现将《数学通讯》在新的一年中栏目安排的基本设想做一简介 ,欢…  相似文献   

6.
编者的话     
在这新的一年的开始,我们有几件事要对关心本刊的作者和读者们谈一下.一、本刊在编排上取消了过去一年所采用的分栏办法,原因是过去所分的栏并不能完全说明本刊登载的文章的性质。二、为了满足日益增加的广大读者对于本刊的热切要求,进一步提高本刊的质量,除掉我们多方设法约请专人撰写适当的文章外,更重要的是广大的作者和读者们的支持,共同来经营  相似文献   

7.
编者的话     
按本刊惯例,第一期发表一篇“编者的话”与读者沟通思想。本刊从八二年创刊以来,已四年有余。开辟了应用成果、统计学院等固定栏目,同时也开辟了中外统计交流、杂感等专题栏目。这无疑对普及数理统计知识,提高全国数理统计及应用数学的应用水平起了很大作用。尤其是那些中外统计专家的文章,对广大读者很有启发,进一步了解了统计思想,发展方向以应如何搞应用。但我们也深感编者和读者间的交流还是很不够的,例如很少或没有收到读者要求和建议的来信。也就是编者并不准确知道读者在想什么,有什么看法和要求,也无法准确知道已发行刊物是否适合读…  相似文献   

8.
§1 近20年来,组合学,特别是组合优化理论,有了一个爆炸性的发展,它对生产的作用越来越为人们所重视。美国数学科学资金来源特别委员会在1984年5月,向美国研究委员会提交的一份名为“进一步繁荣美国数学”的报告中,对于数学的研究趋向,有下面这样一段话:“最近几十年内的学术研究趋向为我们勾画出未来数学科学研究的发展图景:  相似文献   

9.
我刊自1981年4月份创刊以来,整五年了。五年来在广大读者作者与审稿者的协作下,在纯粹与应用数学学术传话上做了一点点为四化添砖加瓦的工作,回顾起来,成绩肯定是有的,但缺点也存在。在这段时间内,由于我们工作上的缘故,有时未能尽如人意,希望得到谅解,更希望今后得到不断的督促与帮助,使我们能把本刊各项工作做得再好一些。  相似文献   

10.
新年寄语     
<正>《中学生数学》和读者朋友们一起又迎来了新的一年.感谢广大读者和作者对杂志的厚爱与帮助.在过去的一年里,本刊为了更好地服务于读者,服务于社会,做了一些改进工作.在新的一年里,我们希望广大读者和作者一如既往地关心和支持《中学生数学》,在我们的共  相似文献   

11.
《数学通报》是以全国中等学校数学教师为主要服务对象的数学教育刊物。她的主要任务是帮助中等学校数学教师提高数学水平、教学水平和开阔眼界、活跃思想。过去两年本刊在贯彻编辑方针,执行上述任务方面作了一定努力,并在广大读者、作者的支持、爱护下作了一些工作,刊出了一些好的文章,取得了一定成绩。但和形势与同志们的要求还相距甚远,有待继续努力。  相似文献   

12.
郑重声明     
《中学生数学》2011,(11):24
近来,本刊经常收到读者们的来电或通过网络、信函投诉某些作者一稿多投的现象,有些作者的文章甚至同时发表在多家刊物上,一稿多投的现象愈演愈烈。这不但对广大读者造成了极  相似文献   

13.
一九七九年已经胜利地过去,八十年代已经开始。为了在新的一年里能够很好地为读者服务,把工作做得更好,达到提高数学教学质量的目的,我们热切欢迎同志们为本刊多撰稿,对本刊多多提出意见和建议。 一九七九年第一期上“编者的话”中曾简单介绍了本刊的编辑方针和意图。在广大读者和热心的投稿者的大力支持下,去年已刊出六期。我们经常收者来信提出建议,指出缺点错误,在此,我们表示衷心感谢。同时  相似文献   

14.
我们把上面的公式叫归一开方公式。 在一些人看来归一开方公式是无中生有,说了一些大家都知道的“废话”。可能是因为它太一般了,在一些人眼里是一个“无用”的推导,所以干百年来也未引起人们的注意,然而解决开任意次方的钥匙就在这里。作者不认为是什么发明,简直就是一个  相似文献   

15.
<正>近来我刊在网上发现有关网站利用中学生数学杂志的名义公开向读者和作者收费征集稿件,误导和欺骗广大读者和作者,本刊在此郑重声明,除中国知网外(本刊与中国知网有合作协议)的其他网站均与我刊社没有任何合作,由此产生的一切后果均与中学生数学杂志社无关.希望引起广大读者和作者注意,不要上当受骗,中  相似文献   

16.
编者的话     
刚刚见到邮局送来的本刊一九八五年订户数——34896。对于一份学术性较强的刊物讲,这是一个比较令人满意的数字。但相对于10亿这个基数,这个数目又是非常微不足道。所以还是那句老话:“成绩不小,仍需努力”。 前些日子,几个同志议论起我们这个刊物,大家有几点感触:第一、由于统计学工具应用范围极广,所以我们的读者面很宽。即有企业管理、经济统计这两个大头,又有理、农、医、体育、教育诸方面的读者,要作到使每个读者“读有所得,学有所用”的确是件麻烦事。这就是所谓“众口难调”,但是,好在我们有个中心,即统计学工具。搞质量管理的同志可…  相似文献   

17.
<正>近来我刊在网上发现有关网站利用中学生数学杂志的名义公开向读者和作者收费征集稿件,误导和欺骗广大读者和作者.本刊在此郑重声明,除中国知网外(本刊与中国知网有合作协议)的其他网站均与我刊社没有任何合作,由此产生的一切后果均与中学生数学杂志社无关.希望引起广大读者和作者注意,不要上当受骗.中  相似文献   

18.
<正>近来我刊在网上发现有关网站利用中学生数学杂志的名义公开向读者和作者收费征集稿件,误导和欺骗广大读者和作者.本刊在此郑重声明,除中国知网外(本刊与中国知网有合作协议)的其他网站均与我刊社没有任何合作,由此产生的一切后果均与中学生数学杂志社无关.希望引起广大读者和作者注意,不要上当受骗.中  相似文献   

19.
<正>近来我刊在网上发现有关网站利用中学生数学杂志的名义公开向读者和作者收费征集稿件,误导和欺骗广大读者和作者.本刊在此郑重声明,除中国知网外(本刊与中国知网有合作协议)的其他网站均与我刊社没有任何合作,由此产生的一切后果均与中学生数学杂志社无关.希望引起广大读者和作者注意,不要上当受骗.  相似文献   

20.
新年寄语     
《数学通讯》2007,(1):F0004-F0004
尊敬的读者,作者,编委:衷心感谢各位读者积极订阅本刊,衷心感谢各位作者向本刊赐稿,衷心感谢各位编委的无私奉献.在新年到来之际,本刊编辑部全体人员衷心祝愿各位朋友身体健康,事业有成,家人幸福.《数学通讯》多年来有幸得到广大读者与作者的支持,对于您们这份关爱,本刊编辑部工作人员一定努力工作,尽力提高办刊质量,为广大读者提供高质量的论文.为了方便读者订阅、投稿,现将2007年《数学通讯》(单期教师阅读)各栏目的内容作一简介.1辅教导学该栏目将保留教学研究,同步参考,争鸣这三个子栏目,并将新开介绍张景中院士开发的Z Z超级几何画板…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号