利用实物进行复习教学的体会

自从提出在物理课中贯彻基本生产技术教育之后,我校物理教师就积极设法利用实物进行教学。1956年上学期高一物理教完了“机械能”一章之后1),我们采用双轮双铧犁作为复习机械能一章的教具。经过检查,觉得效果还好,同时亦得到了几点体会。现在将教案写下,     

我对在中师进行“电磁感应”教学的一些体会

根据师范学校物理教学大纲(草案)和教材的系统性来看,“§296电磁感应”“§297产生感生电流时所需的机械能和感生电流的方向”“§298感生电动势和它的方向”这三节教材在整个中师电学中具有承先启后的关键性的作用。因为只有通过电磁感应教学才能向学生进一步全面的揭示     

固体物理课程教学的一些体会

本文就大学物理系固体物理学课程的开篇、章节安排,以及在教授晶体结构、晶格振动和能带论中要突出的共性,单电子近似的合理性和新内容的添加等方面讲述了作者的心得和体会.     

关于电磁学教学的一些体会

加强电磁学与力学、热学、数学及物理学史等有关知识的联系,以便培养学生综合应用已学知识的能力并改进电磁学的教学。     

关于本科生量子力学教学的一些体会

简要介绍几年来我给北京大学物理学院三年级本科生讲授"量子力学A"课程的一些经验和体会.为了使学生们能够较为容易地理解量子力学的基本概念和原则,我尝试着从科学史的角度进行讲述,取得了较好的效果.同时,恰当地打一些比喻,对于学生们深刻领会某些相对来说抽象的概念也有很大帮助.     

用唯物辩证法指导电学教学的一些体会

在无产阶级专政理论的学习中,我重温了革命导师关于教育革命的论述．列宁指出：“在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向．这个方向由什么来决定呢？完全只能由教学人员来决定。”毛主席指出：“学校一切工作都是为了转变学生的思想.”“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂．”革命导师的教导使我认识到：做为一个革命教师必须把课程的思想政治方向摆在首位,必须坚持用无产阶级的观点去转变学生的思想．否则,我们的教....     

大学物理中关于驻波教学的一些体会

驻波一直是大学物理课程讲授的重点和难点之一.本文通过具体的推理,说明了驻波中"驻"的三层含义:没有波形的定向传播,没有相位的传播,以及没有能量的定向传播.同时总结了在讲授驻波过程中用到的一些具体案例.通过推理和案例教学,加深学生对驻波理论和物理图像的理解,提升学生利用课堂知识解决实际问题的兴趣和能力.     

对电力线教学的一些探讨和体会

介绍在电力线的教学中进行的一些尝试和探讨，说明在普通物理阶段电力线的重要性和实用性。     

利用DISLab进行弹簧振子简谐运动实验条件的研究

利用DISLab研究弹簧振子简谐运动中力和位移随时间变化的关系,发现弹簧在振动过程中回复力存在滞后现象.本文通过设计实验,研究了弹簧的劲度系数、振子质量和振幅对回复力滞后的影响.     

我在高一直线运动教学中的一些体会

首先,应该指出的是,在高一直线运动的教学中,物理通报所给与我的启示和帮助是很大的。我从孙念台等先生所写的“高中一年级上学期教材计划”和雷树人先生所写的“在高一直线运动的教学中的几个问题”两文中体会和联想到不少问题。在我把这些体会运用到实际教学中去时,我自己觉得在上述课题的讲述中,我是前进了一大步。因此,我这篇短文也     

对物理教学中巩固新知识的一些体会

在学校班级教学中,巩固新知识是一个重要的原则。本学期我共听了一百课时物理课,从听课中,我对如何巩固新知识有一些初步的体会,现在把它写出来和物理教师们作个商讨。一、掌握教材的科学性、系统性和思想性是巩固新知识的主要因素 1.备课时要明确教材中每件事物的道理。物理讲得没有道理或道理不充分,就很难叫学生相信;不相信就不容易巩固。有不少学生这样反映:“不理解就不能巩固”。要巩固必须能理解,也就是说:“记忆不应具有形式主义的性质,应当具有能够理解的性质”。     

关于初三电学教学与实际结合的一些体会

我国的社会主义建设在大跃进,工农业战线上,不断传来许多动人的事迹。这样就在物理教学面前提出了新的要求。为了贯彻教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合的教育工作方针,我们采取了以下的措施.     

改进高一、高二物理教学的一些体会

我校在克服学生負担过重和提高教学貭量的試点工作中,一开始就組織教师学习人民日报社論“培养生动活泼的主动的学习空气”。我們高一、高二年級的科任老师經过反复学习与实践,思想认識有了提高,教学上也得到一定的改进。現在談談我們在改进課堂教学方面的一些体会。     

关于物理教学中理论联系实际的一些体会

物理教学中理论联系实际是一个很重要的问题,过去我们在这方面虽然在理论上懂得它的重要性,但实际上做得很少。教学改革过程中,我们反复学习了党的教育方针和毛主席著作,逐渐认识到教学改革不仅是改方法,同时也是改思想、改观点的过程。物理教学中理论与实际(特别是工农业生产实际)究竟应当怎样恰当地相结合的问题,我们在教学中始终沒有很好的解决。回顾起来,这里面既有思想问题,也     

在物理教学中培养学生运用近似算法的一些体会

(一)关于近似算法的一些理解根据我校以前的经验,学生们在数学中学习近似算法时常常感到很困难;而在学习了以后,往往仍然不能很好地运用。在其它课程的作业中,学生们仍然按照对待真值的办法对待近似数字,两三个有效数字(指1,2,……9以及用以表示数位的0,也叫作有效数字)的数相乘,结果得出六个以至九个有效数字的数     

在物理教学中如何讲解物理概念的一些体会

物理概念是物理知识的基本组成部分,它是物理定律,公式和理論的基础。学生在学习物理学中乱套公式、死背硬記等严重的缺点往往是由于概念不清而造成的。因此,把物理概念講好是改进物理教学的一个重要关鍵。怎样     

利用多媒体技术进行大学物理教学的实践与思考

 多媒体技术作为目前最先进的现代化教育手段,正越来越多地应用于各项教学活动中,成为教学现代化的必然趋势。现在我国条件较好的院校都在根据自己学校的特点,进行物理多媒体教学实践。     

初二物理教学中培养学生解题能力的一些体会

进行物理计算的初步训练,使学生能熟练地运用算术法,并能初步地运用代数法来解题,培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力,是初中物理教学要求之一。新编初中物理课本加强了计算的训练,对巩固和灵活运用基础知识,适当缩短初、高中学习物理的差距都有积极作用。从教学实践来看,学生在做题时困难较大,他们常说:“拿了题目不知从何下手。”解题的困难对学生学习物理的积极性影响颇大。因此,指导学生熟悉物理解题方法,提高     

利用多媒体技术进行大学物理教学的实践与思考

多媒体技术作为目前最先进的现代化教育手段,正越来越多地应用于各项教学活动中,成为教学现代化的必然趋势。现在我国条件较好的院校都在根据自己学校的特点,进行物理多媒体教学实践。 一、多媒体技术是物理教学良好的辅助工具 多媒体技术是将文字、声音、数据、图形、静态图     

在物理教学中进行劳动教育的点滴体会

劳动教育是共产主义道德教育的重要组成部分。特别是当我国处于伟大的社会主义建设和社会主义改造基本胜利的时期,社会主义建设事业的各个方面,特别是农村,迫切需要有文化教养的知识青年去从事生产劳动,用自己的智慧和双手建设自己的家乡和祖国。因而,为了更好的给工农业生产战线输送祖国第一代有文化的新式劳动者,加强劳动教育就更具有重要的现实意义。通过物理教学贯彻劳动教育,不是附加的教育内容,而是教材本身所固有的教育因素。因为我们教授给学生的知识,是人类长期艰苦的劳动实践和科学研究的劳动成果;而科学又