网络资源在高校计算机教学中的应用

随着网络时代的到来,网络给人们的生活、工作、学习带来了深刻的变化.网络信息资源逐渐成为新型的教育资源,如何开发和利用网络资源为教学服务,开展高校计算机教学,已成为教师教改研究的主要课题.     

网络资源在高校计算机教学中的应用分析

随着多媒体信息技术、计算机网络技术的日益普及,网络资源作为高校计算机教学中的一种有效形式在世界范围内得到了迅猛的发展。它的基本特点是突破信息资源传播过程在时间和空间上的限制,实现了网络资源的共享。本文将就网络资源在高校计算机教学中的应用问题进行简单的分析和阐述。     

化学教学中网络资源的利用

随着信息技术的迅猛崛起、网络的发展与现代化教学设备的应用,网络资源已成为提高化学教学质量的介质,在现代化学教学中有着举足轻重的地位. 每一位化学老师都应充分利用和发挥网络资源的作用, 把富有活力的现代信息技术应用于化学教学改革中. 文中通过对网络化的化学教学与传统课堂的化学教学模式进行比较,指出当前传统课堂化学教学模式的弊端,分析化学教学中网络资源的类型及其特点,从而挖掘网络资源在化学教学中的重要价值与意义,旨在充分调动学生学习化学的主观能动性,提高教师的科学素质,进而促进学生进行自主学习,提高化学教学效率,为化学教学改革提供参考.     

利用网络资源 优化语文课堂教学

阅读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分，在网络环境下的语文教学要适应现代社会。它是新型的，在教学中只有充分利用网络优势．调动学生学习的主动性、自觉性、积极性，才能发挥学生的主题作用，才有利于学生创新思维的发展，从中使学生成为创新型的人才。在这，我对网络资源在课堂中的作用和特点谈谈自己的看法：     

浅谈如何利用网络资源创设英语听说读写教学新模式

网络的迅猛发展给时代带来了深刻影响,当前传统的教学模式也面临着新的挑战与机遇。本文从教学实际出发,通过实例论述了如何利用网络资源创设英语听说读写教学新模式。     

中职学校计算机基础课程有效教学浅淡

随着计算机技术的飞速发展，计算机作为一种工具、一种办公手段，已经普遍存在于日常的工作、学习、生活当中。中职学校学生学好计算机基础，对其它课程的学习，尤其是对今后的就业显得十分重要。从激发和培养学生学习计算机的兴趣、进行模块化教学、采用案例教学、运用多媒体教学和积极开展第二课堂五方面谈了笔者在计算机基础课程有效教学的一些粗浅体会。     

如何在俄语教学中开发与利用网络资源

作为我国的重要邻国，近些年来，中俄关系得到了突飞猛进地发展。在国家政府和人民群众的共同努力下，中俄两国建立起面向未来的战略合作伙伴的关系。这一关系的建立，为新世纪中俄两国关系的进一步发展奠定了基础。由此，社会对于精通俄语，掌握专业技术的复合型人才需求大量提升。对我国培养俄语人才的现状进行思考，发现其不容乐观，包括师资队伍不稳定、生源急剧减少等问题。想要解决这些问题，必须要提升俄语教学质量，通过互联网来完善俄语教学。文中，笔者就对如何在俄语教学中开发与利用网络资源进行分析和探讨。     

利用网络资源激活作文教学

学生害怕写作文的心理，严重影响了学生的作文兴趣，因此导致学生表达欲望不强，表达内容枯糙，表达方法欠缺，作文水平提高缓慢。当今，网络技术日新月异，作文教学也应当借助网络。利用网络资源开展作文教学，可以激发学生写作兴趣，减轻心理压力，提供作文内容，更重要的是它能使作文变得声情并茂、生动活泼，给学生广阔的思维空间、想象空间，让学生作文鲜活、丰富起来。     

计算机文化基础教学浅析

计算机科技对人类的影响无以伦比,它已渗透到人类的各行各业,无处不有,无业不有。计算机文化基础突显出它特殊的份量,所谓基础不牢大厦难成,任何高超的技艺必定要有扎实的基本功。如何让学生打     

计算机基础教学多媒体教学开发设计

本文应用系统科学的观点和方法,阐述了多媒体教学软件的开发过程 介绍了成都大学基础教研室制作的计算机应用基础CAI课件和VisualFoxProCAI课件的总体设计方案     

地方院校高等理科计算机基础教学改革研究

通过分析我国计算机基础教学的现状，给出了关于高等理科计算机基础教学中关于知识结构和教学目标的改革建议。     

论高校校园网教学软件资源建设

校园网在我国高等院校已日益普及，但由于校园网教学软件资源的缺乏，使其在许多高等院校并没有发挥其应有的功效，因而教学软件资源的建设已成为校园网发展的关键问题。作联系教学工作实际，论述了校园网教学软件资源建设的主要内容、建设途径、存在的现实问题和应对措施。     

高校计算机基础教学内容和教学方法改革的探索

随着科学技术和社会的迅速发展,国家对高校培养非计算机专业的学生需掌握的计算机技术知识和动手能力的要求也在不断地提高。作为高校老师,探索教学内容和教学方法的改革是十分必要的。本文作者根据在高校多年从事《计算机应用基础》课程的教学经验以及当今社会发展的需求,通过大量调研,并对当前高校《计算机应用基础》课教学中存在的问题进行分析,结合我校实际情况,提出了教学改革方面的一些建议和方法,供大家参考。     

高校《计算机文化基础》教学思考与探讨

本文结合具体的教学实际,针对高校计算机文化基础教学面临的突出问题,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,从转变教学理念、改进教学方法、变革考试手段等方面提出了一些切实可行的探索方法。     

大学计算机基础分层教学模式的实践研究

针对传统教学模式下大学计算机基础课程的教学不能很好地适应新形势的需求这一现状，以当前计算机基础课程教学改革为案例，提出了将分层教学法应用于大学计算机基础课程的教学中，以解决当前计算机基础教学面临的问题．     

农林院校的计算机基础教学改革

分析了我国高等农林院校计算机教学的现状和教育对象的基本特点,在此基础上,提出适应农科院校不同教育层次的教学内容和课程设置方案,并就加强计算机实验环节等问题提出了具体的意见与建议.     

大学计算机基础教学改革探讨

随着计算机技术在各个领域的广泛应用,大学计算机基础教学的重要性日益提高。本文通过分析当前大学计算机基础教学的现状,对教学内容、教学模式、考核体系等大学计算机基础课程教学改革的重点内容进行深入探讨。     

计算机教学方法初探

随着计算机网络的快速发展，目前的计算机教学方法也应随之改变．可以借助于网络来丰富计算机教学的内容，让学生在获得知识的同时，可以共享网络带给我们的快捷、有效的信息．笔者针对计算机技术及网络的快速发展，对计算机教学方法进行了初步探索．     

《计算机应用基础》教学刍议

课程体系是教育教学目标实现的重要保证,中职计算机应用专业课程体系要为培养计算机应用性专门人才这一根本任务而进行设计,文章对计算机应用课程的教学和课程设置进行了探讨。