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《化学教育》2003,(Z1)
1 来稿要求1.1 来稿要求立意新颖、内容翔实、论点明确、材料可靠。1.2 来稿篇幅 ,一般文章 30 0 0字～ 5 0 0 0字 ;“实验教学与教具研制”类文章 5 0 0字～ 2 0 0 0字。“化学与社会”、“知识介绍”、“专论”栏目中的文章需在正文前加 10 0字～ 30 0字的中文摘要和 3个～ 5个词语以内的关键词 ,正文后附英文文题、名址、摘要和关键词 ,内容应与中文文题、名址、摘要和关键词对应。其他栏目文章应附中文摘要。2 投稿注意事项2 .1 稿件要求文字通顺 ,书写规范。文章层次、段落要分明。文章标题下为作者姓名、工作单位、城市、邮政编… 相似文献
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《化学教育》2001,22(1):48-48
1 来稿要求1.1 来稿要求立意新颖、内容翔实、论点明确、材料可靠。1.2 来稿篇幅 ,一般文章 30 0 0字～ 50 0 0字 ;“实验教学与教具研制”类文章 50 0字～ 2 0 0 0字。“化学与社会”、“知识介绍”、“专论”栏目中的文章需在正文前加 2 0 0字的中文摘要和 5个词语以内的关键词 ,正文后附英文摘要和关键词 ,内容应与中文摘要和关键词对应。其他栏目文章应附中文摘要。2 投稿注意事项2 .1 稿件要求文字通顺 ,字迹工整 ,书写规范。不要写连笔字和非规范字。请在首页右上角注明字数(含图表 )、图表数。2 .2 文章层次、段落要分明。文章… 相似文献
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《化学教育》2001,(5)
1 来稿要求1.1 来稿要求立意新颖、内容翔实、论点明确、材料可靠。1.2 来稿篇幅 ,一般文章 30 0 0字～ 50 0 0字 ;“实验教学与教具研制”类文章 50 0字～ 2 0 0 0字。“化学与社会”、“知识介绍”、“专论”栏目中的文章需在正文前加 2 0 0字的中文摘要和 5个词语以内的关键词 ,正文后附英文摘要和关键词 ,内容应与中文摘要和关键词对应。其他栏目文章应附中文摘要。2 投稿注意事项2 .1 稿件要求文字通顺 ,字迹工整 ,书写规范。不要写连笔字和非规范字。请在首页右上角注明字数(含图表 )、图表数。2 .2 文章层次、段落要分明。文章… 相似文献
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教师现代化是教育现代化的先决条件。教师现代化的基本途径是教师的终身自我教育。在信息社会 ,教师的自我教育主要是通过教育信息的获得与交流来进行的。教师如何利用教育信息资源 ,选择何种教育信息 ,对于教师的自我教育有着极其重要的影响。对于化学教师来说 ,《化学教育》期刊是诸多信息源中最核心的信息源。1 《化学教育》期刊信息的特点与功能1 .1 特点1 .1 .1 现代性教育信息的现代性是《化学教育》期刊的明显特征。如“化学与社会”栏目介绍化学与相关学科、社会、环境、技术和经济等方面的关系及其在各个领域中的应用 ;“知识介… 相似文献
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《分子科学学报》2005,(2)
1.《分子科学学报》是中国化学会主办的学术刊物,双月刊,公开发行。本刊为美国《化学文摘》、英国《科学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》收录期刊,中文化学类核心期刊,中国科学引文数据库来源期刊,中国科技论文统计源期刊。本刊主要刊登量子化学、结构化学、微观反应动力学、化学统计力学、非平衡态统计物理、高分子化学、分子生物学等有关分子科学方面的学术论文和研究成果,并择优刊登国家自然科学基金资助项目和省、部级以上项目的研究论文。2.来稿务求论点明确、论据可靠、文字精炼、图表清晰、行文通顺、体例规范,内容注意保守国家机密。每篇论文(含图、表)一般不得超过6000字;研究快报(含图、表)不得超过4500字;研究简报(含图、表)不得超过3000字。论文必须依次包括:题目、作者姓名、作者单位(注明所在地)及邮编、中文摘要(300字以内)、关键词(3-8个)、中图分类号、学科代码、文献标识码、正文(层次标题连续编号,即为“1”,“1.1”,“1.2”……“2”,“2.1”,“2.2”……依次左顶格)、致谢、参考文献、英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英译名、英文摘要、英文关键词。中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副标题。论文摘要的内容包括研究目的、主要方法、结果和结论等。其体例为报道性文摘,也可以写成指示性或报道一指示性文摘。摘要内不含图表、化学结构式及非公知和公认的符号或术语,也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号,若采用非标准的术语、缩写词和符号等,均应在第1次出现时予以说明。英文摘要一般与中文摘要内容相对应,撰写应符合英语语法规范,并采用第三人称表述。文搞要求激光打印,一式三份。量和单位符号、数字用法等必须符合国家标准和国际标准。稿中外文字母必须打印并用铅笔注明文种、大、小写和正、斜体。上、下角标的字母、数码和符号,其位置的高低应有明显的区别。 相似文献
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《高等学校化学学报》2021,(1):F0003-F0003
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主管,吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊,重点报道中国高等院校师生和中国科学院各研究所研究人员在化学学科及其相关交叉学科领域中的基础研究、应用研究和开发研究方面所取得的创造性研究成果。1栏目设置1.1学术论文报道学术水平高、社会效益或经济效益显著,并具有创新性的研究成果。全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等)一般在1万字以内。1.2研究快报及时报道重要研究领域和学科发展前沿的领先成果(来稿时请附发表快报理由,刊登后仍可发表论文),全文限5500字以内,不列中文摘要,英文摘要内容应详实,可附支撑材料。 相似文献
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《高等学校化学学报》2015,(1)
<正>《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊,重点报道中国高等院校师生和中国科学院各研究所研究人员在化学学科及其相关交叉学科领域中的基础研究、应用研究和开发研究方面所取得的创造性研究成果。1栏目设置1.1学术论文报道学术水平高、社会效益或经济效益显著,并具有创新性的研究成果。全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等)一般在1万字以内。 相似文献
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《高等学校化学学报》2017,(1)
<正>《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术期刊,重点报道中国高等院校师生和中国科学院各研究所研究人员在化学学科及其相关交叉学科领域中的基础研究、应用研究和开发研究方面所取得的创造性研究成果。1栏目设置1.1学术论文报道学术水平高、社会效益或经济效益显著,并具有创新性的研究成果。全文(包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等)一般在1万字以内。 相似文献
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《高等学校化学学报》2001,(4)
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主办的化学学科综合性学术期刊 ,除重点报道我国高等学校师生基础研究和应用研究方面具有创造性的研究成果外 ,还积极报道中国科学院及其它研究机构所属研究人员的最新成果。1 栏目设置1 .1 学术论文 报道学术水平高、社会效益或经济效益大并具有创新性的研究成果。全文包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等一般在 60 0 0字左右。1 .2 研究快报 及时报道重要研究领域和学科发展前沿的领先成果 (来稿时请附发表快报理由 ,刊登后仍可发表论文 ) ,全文限 3 0 0 0字以内 ,不列中文摘要。… 相似文献
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《高等学校化学学报》2000,(1)
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主办的化学学科综合性学术期刊 ,除重点报道我国高等学校师生基础研究和应用研究方面具有创造性的研究成果外 ,还积极报道中国科学院及其他研究机构所属研究人员的最新成果。1 栏目设置1 .1 学术论文 报道学术水平高、社会效益或经济效益大并具有创新性的研究成果。全文 (包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等 )一般在 60 0 0字左右。1 .2 研究快报 及时报道重要研究领域和学科发展前沿的领先成果 (来稿时请附发表快报理由 ,刊登后仍可发表论文 ) ,全文限 3 0 0 0字以内 ,不列中文摘… 相似文献
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《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主办的化学学科综合性学术期刊 除重点报道我国高等学校师生基础研究和应用研究方面具有创造性的研究成果外 还积极报道中国科学院及其它研究机构所属研究人员的最新成果。 《高等学校化学学报》2001,22(3):361
《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主办的化学学科综合性学术期刊 ,除重点报道我国高等学校师生基础研究和应用研究方面具有创造性的研究成果外 ,还积极报道中国科学院及其它研究机构所属研究人员的最新成果。1 栏目设置1 .1 学术论文 报道学术水平高、社会效益或经济效益大并具有创新性的研究成果。全文包括图、表、参考文献、中英文摘要及关键词等一般在 60 0 0字左右。1 .2 研究快报 及时报道重要研究领域和学科发展前沿的领先成果 (来稿时请附发表快报理由 ,刊登后仍可发表论文 ) ,全文限 3 0 0 0字以内 ,不列中文摘要。… 相似文献
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