激光全息照相实验探讨

1962年由杰尼休克提出的反射全息图的制法至今还是实验教学的一个内容。本文介绍对干版仅仅曝光一次的条件下,将白光反射再现全息图和激光透射再现全息图同时记录于同一干版上的实验。由此得到的全息照片不仅可在白光下再现。而且可在激光下再现,且两次再现的像既可相同也可不同。图1为实验光路图。如将图中物Ⅱ去掉,该图即变成记录激光透射再现全息图的光路;而将物     

全息照相实验条件的探讨

本文就全息照相实验中的仪器、防震、隔光等条件的宽容度进行了探讨。为普及全息照相实验拓宽了道路。     

全息照相中的景深

本文分析了影响全息照相景深的若干因素 ,并指出了克服影响并获得满意全息图的方法。     

白光再现激光全息照相的实验研究

以光的干涉和衍射为基础,讨论白光再现激光全息照相的原理,设计拍摄不同物体白光再现全息图的光路,探索能成功拍出白光再现反射全息图的条件和方法,并通过实验证明其可行性。     

全息照相实验的改进

组成全息照相的光路，一般都是用分束镜、反射镜和扩束镜等光学元件．这些光学元件易受损伤，且价格也较昂贵，因而普遍开设实验扩大实验内容就受到一定限制．我们提出用光纤构成的全息照相系统见图1．该系统是用一根Y形光纤取代所有的光学元件组成的．激光由Y形光纤一端直接耦     

全息照相实验的新思路

在全息照相实验中,增加两种拍摄全息光栅的光路,在一张全息底片上,经过三次曝光,拍摄一幅全息图和两种光栅常量值的全息光栅,可使学生深刻地理解一张全息底片能够记录多个不同信息的原理。     

全息照相实验中像的观察

描述了在不同的观察角度和不同的再现光角度进行大学物理实验立体虚像观察结果,包括共轭再现光和共轭观察角度情形.对实象的再现进行了简单叙述.     

全息照相实验的探讨

本文简要介绍了全息照相的基本原理,分析了影响激光全息照相实验的诸因素,并对这些因素进行了深入的探讨。实验中采用有良好散射性能的硬币为被拍摄对象,以RSP-I型红敏光致聚合物全息干板为记录介质,使得学生实验成功率大大提高,取得非常好的实验教学效果。     

激光全息照相景深扩展实验探讨

对于具有较大景深的物体,全息照相常常不能一次得到全部清晰的物像,即在物像上局部模糊甚至出现暗区,其主要原因是物体的景深超出了激光器的相干长度所能允许的最大景深限度.利用光程补偿的方法,借以达到扩展全息照相景深的目的,使之在激光器的相干长度范围内.     

激光全息照相实验技术的改进

激光全息照相实验过程中,需要在一个相对无干扰的环境下,对感光底片进行曝光以得到高质量的照片.因此,研究制作了一个可以在十分钟和更长时间内自由控制曝光开关的定时器,这样可以最大限度的减少实验误差,使实验成功率更高.     

全息照相实验研究型教学探索

本文介绍了在全息照相实验中开展研究型教学的实验内容和组织形式,提出了将实验内容分为基本实验内容和扩展研究内容,采用了分小组实验研究,分大组研究讨论的组织形式．利用实例反映了研究型教学取得的成效及其启示：在近代物理实验中实施研究型教学,有利于培养学生的实践创新能力和提高教师的科研水平．     

激光全息照相实验中相关问题的讨论

从全息照相基本原理、全息图的分辨率、衍射效率几方面讨论全息照相实验,培养学生对金曼照相的兴趣,有助于提高学生的实验能力。     

对全息照相实验的研究与改进

采用有良好散射性能的荧光塑料玩具为被拍摄对象,去掉了物光光路中的扩束镜,大大地提高了物光的光强;去掉了参考光中的扩束镜,利用平面镜毛面的漫反射,减弱参考光的光强,使调节物光和参考光光强比在1／2-1／5之间更加方便快捷。实践证明,这种改进提高了全息照相的质量,保证了全息照相实验的顺利进行,使得学生实验成功率大大提高,取得非常好的实验教学效果。     

测量不同的振动对全息照相实验的影响

激光全息照相实验对实验环境和实验条件要求很高。本文针对自制简易全息照相实验平台,利用光传感器来进行光学采样分析不同的振动情况下对平台抗振性能的影响,测量方法巧妙,数据精确可靠。     

全息照相实验中图像采集数码装置的应用

在全息照相实验教学过程中,在＂再现＂环节引入CCD等图像观测和采集功能的数码辅助装置,对于记录物体的再现观测有一定的帮助,有利于学生对全息记录和＂再现＂的理解。     

全息照相中单浴液的应用

本文给出了一种能够将全息干版显影定影一次完成的单浴液配方,并将该单浴液用于全息照相的干版处理中,得到了较为满意的结果。     

提高高楼层全息照相实验成功率的研究

通过本文的论述,找出在高楼层做全息照相实验成功率低的原因,并提出有效的解决方法.     

全息照相实验中各种振动对系统稳定性影响的研究

通过设计一个简单的马赫-曾德干涉光路,得到合适的干涉条纹。通过演示实验者倚靠实验平台、在光路附近说话、在平台附近走动以及楼层振动等干扰条件,利用光强传感器实时监控条纹的变化,表征了上述振动干扰对条纹漂移的影响。上述结果对于学生直观理解全息照相过程条纹漂移的干扰因素将有一定帮助,同时有利于学生在实验过程中避免上述问题,提高全息照相实验成功率。     

透射式全息照相的理论改进

文章讨论了对于实验内容中的第三个实验即透射式全息照相光路的理论性改进,并从多方面提出措施,分析实验注意事项,以提高透射全息实验的成功率。     

在全息照相实验中增设光栅辅助白光再现全息图的尝试

针对目前大多数理工科院校开设的全息照相实验中一般只用单色光再现的现状,在保留单色光再现的基础上,增加了光栅辅助白光再现实验内容,丰富了实验内容和提升了实验层次,加深了学生对全息术理论和光栅衍射的理解.