电子与通信工程硕士专业学位研究生培养过程管理探索

全日制工程硕士专业学位教育在规模扩大的同时，如何保证培养质量，突出工程应用性，则是各高校面临的迫在眉睫和亟待解决的热点课题。本文通过分析电子信息学科发展和工程技术人才需求及培养现状，结合浙江大学的学科及生源特点，提出了在充分发挥工科高校工程学科研发优势的传承基础上、校企共同培养的硕士专业学位研究生培养过程管理模式，重点是进行了在导师选择、培养计划及课程设置基础上的期中考评调控、学位论文预审会等系列环节的新探索，取得了一些成效。     

利用协同创新中心改革研究生培养模式

本文在我国社会经济发展和高校体制变革的背景下,结合控制工程全日制专业学位硕士研究生创新能力培养模式的改革实践,从协同体资源互补优势、学科交叉融合的智力资源配置和国际化学术高地等方面,给出了利用协同创新中心的共享资源提升专业学位硕士研究生创新能力的改革思路,为推动专业学位硕士研究生培养体制改革提供理论与实践依据。     

我国高层次科普专门人才的培养现状与反思 ——基于首批试点高校科普硕士毕业生调查的实证分析

高层次科普专门人才培养是提高公民科学素质的重要保障.本研究基于对科普专业方向的教育场域和劳动力市场互动机制的理论分析,收集首批试点高校2013—2019级科普硕士毕业生的调查数据,从课程学习、学位论文与科研经历、实习与就业等方面实证分析科普硕士的培养现状及存在的问题,并提出优化高层次科普专门人才培养的建议:区分科学教育和科学普及两个主要培养方向,依托教育或社科相关院系设置面向中小学的科学教育专业,依托理工科院系设置特色专业的科学普及专业,对不同培养方向的课程做进一步区别和细化,完善课程体系建设,突出课程内容和毕业设计的专业实践性,同时打造数字化科普作品的管理平台,依托院校建设特色科普中心,从而多方位地保障高层次科普专门人才的培养质量.     

我国工程管理硕士专业学位人才培养路径探析

我国工程管理硕士专业学位教育发展较为迅速,但根基不稳,本文通过分析其现状、优势与不足,并借鉴国外工程管理硕士专业学位以及工程硕士培养的经验,分别从课程体系、教学方式、实践环节、教学管理、学位论文质量监控等方面探析适宜我国人才的工程管理硕士专业学位教学体系框架和培养路径.     

全日制专业学位研究生工程领导力的培养

工程领导力是现代工程技术人才的重要素质之一,可以在学习和培养过程中获得。本文以同济大学全日制电子与通信工程专业学位培养方案为基础,从培养模式和教学理念、培养目标、课程设置和学位论文评审等方面,探讨了工程领导力要素培养的体现,分析了课程设置、工程实践和论文工作中工程领导力培养的重要性。     

全日制专业学位研究生培养模式探索与实践

电子与通信工程专业的工程理论、技术、方法发展快,工程实践性要求高,创新性强。如何通过专业学位学习培养适合企业要求的、具有良好职业素养的专门人才,迫切需要在培养方式、专业课程设置与教学、导师指导等方面与企业接轨,形成合理的培养模式。本文探索和实践校企联合构建“研究生教育创新基地”、专业课采用“项目教学”、培养指导实行“校企双导师”制等电子与通信工程专业学位研究生培养模式。     

基于研究生学长联合研究组制度的培养模式

本文根据研究生创新培养模式改革的特点和实践,介绍了五年来研究生学长联合研究组制度在我校创立的背景和具体做法,并从学科发展、人才培养、研究生个人发展等三个角度,阐述了该制度实施以来取得的效果。笔者分析了联合研究组制度在实践中遇到的问题,提出相应的解决办法。     

电气工程专业学位研究生联合培养模式

中国农业大学电气工程专业按照双一流建设的目标和专业学位研究生培养要求，提出面向人才培养、科技创新、社会服务三位一体的电气工程专业学位培养模式。总结了联合培养模式改革的目标、管理模式、运行机制、优缺点和取得的成效，并为今后联合培养模式的发展及建设提出合理化建议，为建立健全新型研究生校企联合培养机制，加快推进学校电气工程“双一流”学科建设提供支撑。     

北大信息安全方向硕士研究生教学模式探索

北京大学软件与微电子学院自2002年成立之日起就设有信息安全专业方向,并培养了一批信息安全软件工程硕士。作为北京大学软件工程硕士培养点,信息安全专业方向旨在充分发挥北京大学品牌、人才、资源优势,面向国家、产业和领域需求,培养专门化的信息安全方面的高级管理人才和高级技术人才,使其成为我国培养＂高层次、实用型、复合型＂的信息安全人才的重要教育培训基地和服务基地。     

实施研究生教育创新计划，提高研究生培养质量

随着我国经济快速发展对高层次创新人才的迫切需求,结合教育部研究生创新计划,重庆邮电大学做了大量的切实工作,本文从我校研究生教育创新计划的指导思想、工作目标和内容、主要举措及实施情况等方面进行了具体介绍。     

护生对护理工作领域的选择意向及影响因素分析

目的：了解在校护生对护理工作领域的选择意向及其影响因素。方法：使用问卷对我校622名在校护生进行问卷调查。结果：护生选择的前三位最向往职业领域分别为手术室（27．8％）、产科（19．0％）、儿科（16．6％）;前三位最不向往职业领域分别为精神科（48．2％）、社区护理（14．5％）、老年护理（11．1％）。结论：在校护生在选择职业领域时,存在严重的不均衡性,对护理事业的发展有负面的影响。     

智能家居主控模块的设计与实现

智能家居控制系统中众多功能相对独立的子模块里,起连接控制作用的主控模块是核心模块。为解决目前智能家居控制器功能单一、通信能力差的问题,采用分布式系统的思想,设计了主控模块的软硬件架构以及主控模块与子模块间基于CAN协议的通信方式。通过系统的通信性能和综合功能测试,表明此方案设计的主控模块工作可靠,功能丰富,在很大程度上提升了整个系统的智能程度。     

基于NX主模型的模具并行设计在PDM中的实现

NX主模型是在产品生命周期中,协调全局,指导并保证数据共享和数据全局一致性的统一的数字化几何模型。在产品数据管理中,主模型是以基于产品数据管理为核心的一个中央数据库文件。利用NX软件主模型设计原理,以三维模型为单一数据源,实现产品数据管理系统(PDM)下的产品并行研发,能有效提高模具设计的效率和质量。文章探讨了PDM系统中利用主模型进行并行设计的原理和实现方法,最后以具体设计实例验证了方法的有效性。     

临床护理安全隐患及防范对策

从护士方面、护理管理方面、病人方面和社会因素方面分析临床护理中的安全隐患,提出相应的防范策略。     

重庆市不同层次医院护理人员健康教育时机调查

目的：探讨重庆市不同层次医院护理人员实施健康教育的时机,为医院护理健康教育标准化模式的制定和实施提供参考依据。方法：自行设计问卷调查表,采用白填方式,分层随机抽样方法,抽取20所重庆市不同层次医院的335名护理人员及护理管理者进行调查。结果：不同层次医院护理人员实施健康教育的时机存在显著差异,P〈0.01。结论：不同层次医院护理人员应充分评估患者及家属需求,选择恰当的健康教育时机,以提高健康教育效果。     

外场驱动下扩散过程中密度矩阵主方程的求解和应用

利用热纠缠态表象方法和有序算符积分技术,求 解了单模腔在振荡外场驱动下扩散过程中的 密度矩阵主方程。基于实模算符和虚模算符作用在热纠缠态上的等效关系,将密度矩阵主方 程转化为态矢 演化方程,给出了其形式解。进一步,导出了密度矩阵用Kraus算符无限和表示的解析解。 证明了Klaus 算符满足归一化条件。作为解的应用,计算了相干态和真空态在该模型中密度矩阵的演化。 计算结果表明:相干态和真空态在振荡外场驱动下扩散过程中都将演化为热场。     

基于集对评估模型的水面舰艇编队对海导弹攻击编成方案优选研究

构建了完整的对海导弹攻击系统性能的指标体系,并引入集对模型对水面舰艇编队对海导弹攻击能力进行评估,在可供选择的各个编成方案中优选出对海导弹攻击能力最强的编队编成方案,为选择能最大限度发挥水面舰艇编队对海导弹攻击能力的编成方案提供了一种有效的方法。     

家庭因素对高护生职业生涯规划的影响

目的：了解不同家庭环境对高护生职业生涯规划及职业决策困难程度的影响,为针对性开展护生职业生涯教育提供理论依据。方法：采用《护生职业生涯规划问卷》和《大学生职业决策困难问卷》量表对300名护生进行分层调查。结果：不同生源地、有无父母参与的高护生个人职业生涯规划评分、职业决策困难评分均有统计学意义（P〈0.05）。结论：高护生缺乏职业生涯规划,职业决策困难水平处于中等,农村、无父母参与的护生更明显,应重点加强这类护生的职业生涯规划教育。     

人性化护理在麻醉恢复室的应用体会

目的：探讨人性化护理在麻醉恢复室的应用。方法：将人性化护理在麻醉恢复室的应用具体化,对病人在恢复前、恢复时、恢复后进行人性化护理。结果：我科实施人性化护理一年来,恢复前缓解了病人的焦虑、恐惧情绪,恢复时使病人平稳而舒适的度过恢复期,恢复后病人积极配合治疗。结论：在麻醉恢复室推行人性化护理,可以减少恢复前病人的焦虑、恐惧,提高病人对麻醉恢复室护理质量的满意度。     

悬雍垂腭咽成型术后并发症护理干预效果分析

目的：研究悬雍垂腭咽成型术后严重并发症护理要点,通过护理干预来减少并发症的发生。方法：选择2006至2007年两年悬雍垂腭咽成型术372例作为对照组,2008至2009年悬雍垂腭咽成型术405例作为实验组进行护理干预。结果：实验组在减少术后局部出血和呼吸意外并发症方面有较好的效果（P〈0．05）。结论：对悬雍垂腭咽成型术后严重并发症仔细的观察、及早的处理,可以减少患者致命性并发症如局部出血和呼吸意外的发生。