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选取部分安徽省中学化学中青年骨干教师为调查对象,采用问卷和访谈等形式,对他们的素质现状进行了调查。调查的主要目的是为骨干教师的可持续发展提供参考意见,也为教育行政部门和学校制定教师培养的策略提供依据;调查表明,安徽省中学化学骨干教师身体素质健壮、心理素质良好、政治思想优秀、职业道德高尚、多项教学技能熟练;但部分调查对象的教育观念落后、科研能力不强;根据调查结果,提出几条相关建议。 相似文献
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当今世界科学技术突飞猛进,要进行教育体制改革,教育要面向现代化,面向世界,面向未来,这就对我国中学化学教师的智能结构提出了新的要求。作为中学化学教师,教学的主要任务不仅是引导学生掌握物质的组成、结构、性质及其变化规律。 相似文献
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七年前,笔者曾在本刊1982年第4期撰写过一篇《建国以来我国中学化学教育的回顾》.本文是那篇文章的继续,主要概括约十年来我国的中学化学教育情况.全日制十年制学校化学课本出版后,开始时受到许多教师的欢迎,但在其后的使用过程中,广大教师提出了如下的意见。 相似文献
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中学化学教师新课标培训前的调查分析与对策 总被引:2,自引:2,他引:0
为了迎接大规模的中学化学教师新课标培训,探索新课标培训的新思路和新方法,根据现代教育发展的需要,通过对粤北山区中学化学教师新课标培训前的现状进行调查与分析,对中学化学教师新课标培训的模式、存在的问题、解决方法等内容作了比较全面的探讨,提出了相应的对策。 相似文献
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加强中学生的消防安全教育,提高学生的紧急应对能力,是学校素质教育的内容,也是中学化学教师的责任.介绍了火灾的分类、灭火的方法、灭火剂的性能与应用以及紧急逃生技巧等消防安全常识,旨在充实消防安全教育的内容. 相似文献
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本文以问卷调查的形式,对天水地区中学化学教师的教育观念和教育行为进行了调查,并以在北京师范大学参加中小学骨干教师国家级培训的化学科教师为对照,分析了二者的差异性.结果表明,天水教师的深层教育观念尚未真正实现内化,而教育行为更为滞后.本文分析和探讨了造成天水化学教师教育观念和教育行为滞后并相互脱节的可能原因. 相似文献