会计专业教学中如何培养学生的实践能力

在会计专业教学中培养学生的实践能力,要提高认识,充分认识实践教学的重要性,使学生系统地掌握财务会计专业的基本理论;注重理论联系实际,增强创新能力,适应社会经济建设需要。是非常必要的,本文在这方面进行了论述。     

学生社会实践能力培养的研究

随着高等职业教育的不断发展，社会对高职毕业生的要求越来越高，这就需要认真探索职业教育的发展规律，提高学生的实或动手能力，加强学生社会实或能力的培养，提高学生的就业能力，更好地适用社会的发展。本文从社会需求入手，对如何培养学生的社会实或能力进行实或和探索，提出第三学期和第四学期的实施过程，并对实施效果进行论述。     

浅议高职会计专业的实践教学

科学技术不断创新,市场竞争加剧。新的经济环境对会计人员提出了更高的要求。做好会计工作,不仅需要扎实、系统的理论知识,更需要丰富的实践经验和动手操作能力。必须与时俱进,要以"理论够用,实践为重"作为培养学生的理念,强调对学生动手能力和操作能力的培养。     

在美术教育中培养学生的创造能力和实践能力

根据美术课程改革的要求，当前美术教学的重要任务是培养学生的创造能力和实践能力。如何在课堂教学中发挥学科特长，激发学生的兴趣，使学生个性、潜能和创造能力、实践能力都得到充分的发展与提高，是每个美术教师必须致力研究、探索的问题。围绕这些问题，本人在课堂教学实践中，作了以下几个方面的尝试：     

体育培养学生创新和实践能力研究

本文通过对学生创新能力的研究，探讨学生创新能力的内涵，揭示目前培养学生创造力在体育教学中存在的问题，寻求培养学生创新能力的途径和方法，提出教学改革的设想。     

对独立学院会计专业实践教学的思考

独立学院会计专业实践教学存在模拟实验设备落后,教师动手能力不强,实践教学内容单一,学生参与实践的积极性不够,实践性教学考核标准缺失等不足。为此,独立学院应在优化实验设备,强化教师专业技能,丰富实践教学内容,不断提高实践教学效果,建立有效的实践考核树制方面下功夫,不断提高应用型会计人才培养质量。     

高职学生实践能力培养途径探析

培养实践能力强的高素质技能性人才是高职院校面临的重要任务。当前，高职学生实践能力培养中存在一些不容忽视的问题，主要有：高等职业教育服务于经济社会的理念还未有效深化；实践教学及实习环节薄弱；校园文化的作用未充分发挥，等等。为此，必须建立一支实践型教师队伍，加强实践教学环节建设，改革考核方式及评价体系，建立激励机制，加强校企合作，发挥第二课堂在大学生实践能力培养中的重要作用。总之，只有更新教育观念，采取各种有效措施，才能培养出适应国家经济建设和社会发展迫切需要的实践型人才。     

浅议大学生创新精神和实践能力的培养

创新精神、实践能力的培养是时代的要求，是全面提高学生综合素质和就业能力的一条有效途径。本文结合我院的实际从若干方面对此进行了总结，介绍了我院学生创新精神、实践能力的培养特色。     

浅议加强化工类学生的工程实践能力培养

工程实践能力是国际公认的工程技术人员必须具备的一种基本能力,要在教学、试验、实习、设计等环节培养和强化化工类本专科学生的工程意识和思想,掌握工程的研究方法,提高学生的工程实践能力。     

信息技术教育下学生实践能力的培养

培养学生综合实践能力是教育改革要解决的一项重要任务. 信息技术教育在培养学生创新能力、动手能力、自学能力、信息处理能力和合作能力方面起着非常重要的作用.因此,教师在教学中要充分利用信息技术培养学生的综合实践能力.     

信息技术教育下学生实践能力的培养

培养学生综合实践能力是教育改革要解决的一项重要任务。信息技术教育在培养学生创新能力、动手能力、自学能力、信息处理能力和合作能力方面起着非常重要的作用。因此,教师在教学中要充分利用信息技术培养学生的综合实践能力。     

中职院校计算机专业学生实践能力的培养

随我国中等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量有素质技能型专门人才。随着中职院校学生的增多,专业实践能力决定了学生的就业竞争力。在分析了在中等计算机专业学生实践能力存在的问题及原因,就如何培养计算机专业学生实践能力做一点阐述。     

高职教育应注重学生实践能力的培养

近10年来,全国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已占据高等教育的半壁江山。要搞好高职教育,应对高职教育的对象即高职学生情况进行分析研究,了解其特点,因材施教,特别应注重学生实践能力的培养,这样才能更有针对性的进行教育培养工作,使高职教育培养的学生能真正成为社会所需要的人才。     

在实践教学中培养学生的综合能力

介绍了在实践教学中培养学生综合能力的教学方法,总结了实践教学所取得的成效.     

培养学生能力的实践与思考

本文结合专业的特点，在课堂教学中对不断培养和提高学生的能力进行了一些高效的探讨。     

高职美术教育学生实践能力的培养研究

在现阶段的高职教育活动当中美术教学的有效性越来越受到关注和重视,而美术专业的学生也需要拥有更强的专业水平才能在今后进行就业的过程中占据一定的优势。因此,高职院校在开展美术教育活动的过程中理应对学生的实践能力进行培养,从而促使学生能够自主应用知识于实践工作当中,本文将针对这个问题展开深入分析,并且结合培养现状来提出几点有效的培养策略。     

高等院校土木工程专业学生实践能力培养的研究与实践

本文论述了高校土木工程专业学生应具备的实践能力和培养现状,提出了学生实践能力培养的目标与途径。总结出提高教师工程实践能力的方法。     

电工电子实践教学中学生能力的培养

实践能力与创新能力的培养是普通高等学校人才培养的重要组成部分。本文根据电工、电子实验教学与电工、电子实训教学的特点和教学大纲的具体要求,从更新与优化实验教学内容、改进实验教学方法和实验教学手段、加强实践教学环节三方面探讨了如何培养学生能力和提高创新意识的措施和方法。     

应用化学专业实践课程中学生能力培养初探

本文从应用化学专业出发．探讨了在实践课程中培养学生能力的问题。通过开设综合实验培养了学生的基本素质，把生产、学习和科研结合起来。在实际的生产中培养学生的应用能力。开放实验室，开设一定的创新实验培养学生的创新能力。通过实践．学生的基本能力得到了提高．应用能力得到的发展，部分学生的创新能力有所提高。     

高职高专心理咨询专业学生操作性实践能力培养刍议

心理咨询操作实践能力是高职高专心理专业学生必备的一种特殊能力,由建立咨询关系的能力、资料搜集的能力、心理测验能力等五种基本能力组成.根据其培养目标,提出了"实验、实训、实习结合"、"知识、能力并重"的有效培养途径.