宗白华对儒家人生美学的探研

在宗白华的美学建构里,中国传统美学思想具有结构性意义。宗白华对原始儒家人生论美学的探研,抉发其积极的人生与社会实践的现实性与理想性意义,充分体认到比兴传统与礼乐精神的核心作用。原始儒家的人生美学思想是宗白华艺术意境的基础。     

体味"禅""宗" --论宗白华的人格、审美、小诗的禅味

宗白华作为一代美学大家,一个诗人,他的魅力闪光点不仅在于他学术上、创作上的成就,还包括他人格上的吸引力,贯穿在宗老思想中的一种恬淡超然,拈花微笑的禅的味道。他的人格、审美理想、小诗中蕴含的禅味都是值得反复咀嚼的。     

宗白华与方东美对中国艺术结构的现代诠释

中国传统艺术创作要求艺术家将宇宙的生命之气与自身的精神气质融会贯通,以传达生命的意蕴与美感。20世纪以来,如何在西学东渐的背景下将传统艺术精神进行现代转换是重要的时代课题。宗白华与方东美在坚守民族文化特质的基础上,通过中西对比深入发掘了传统艺术的多层价值与生命精神,运用具有浓厚中国特色的概念阐释中国艺术的结构,建构了中国艺术理论的话语体系与理论体系,引领了中国艺术理论的现代发展。     

沟通从心开始——论高校辅导员与学生的沟通

现在社会转型时期,传统的人生观、价值观、道德观与现在的社会很多现实发生冲突,学生内心单纯,在复杂多变的社会环境下培养德才兼备的合格大学生必须做好学生的心理工作,用适当的方式与学生好好的沟通.     

倾听与反思——高校教师与学生交流、沟通的有效手段

教育的根本意义在于对人的全面理解和全面培养。与中、小学教育相比较,高校教师与学生交流、沟通较少,这必然对教育目标的实现有着负面影响。善于倾听与反思,是教师良好心理素质的体现,是高校教师与学生交流、沟通的有效手段,更是一种深受学生欢迎的沟通艺术。     

跨文化管理的观念、策略与沟通

在经济全球化大发展的背景下,跨国企业越来越多,跨国经营越来越普遍,跨文化管理越来越带有普遍性。跨文化管理需要有正确的观念作为指导,需要讲究合适的策略,还需要有效的沟通技巧来进行不同文化背景的沟通与协调。     

思想政治教育呈现人文魅力的四重进路——基于沟通的视角

思想政治教育沟通是涉及心灵的活动,是各种教育行为中最需要教育艺术的一项活动,经过思想政治教育者艺术处理的教育内容是可以呈现出人文魅力的。思想政治教育者在沟通活动中要避免直接告知,注重逻辑推导;弱化命令指示,拓展沟通方式;重视价值判断,结合事实判断;善用“默会知识”,接轨现实沟通。只有这样,才能提高思想政治教育沟通的有效性。     

文胸结构设计之一——罩杯省量的确定与处理

人体胸部省量是罩杯结构设计的重要依据。测量75B标准人台的胸部省量,计算并获得了75B文胸罩杯三个基本省量的大小。为了获得不同造型及不同塑形效果的文胸结构,对三个基本省量进行了转移和分配处理,为文胸的设计与生产提供了科学依据。     

论高校图书馆馆员与学生读者之间的沟通

高校图书馆馆员与学生读者之间的沟通至关重要。馆员与读者的有效沟通,是优质服务不可或缺的重要途径。本文对语言沟通、非语言的体态语沟通、活动沟通、管理沟通等渠道及其技巧,进行了论述与探讨,以期提高馆员的认识,提升服务质量。     

高校学报编辑、作者、读者关系的沟通与优化

在高校学报编辑的构成要件中,编辑、作者、读者是密不可分的重要组成部分,其三者关系的良好维护对于提升整个高校学报编辑的工作质量发挥着不可忽视的作用。本文以高校学报为研究视角,探讨编辑、作者、读者这三者之间的密切联系,找出促进三者关系沟通及优化的办法,以便为全面完善学报办刊工作提供可行性参考。     

论农民沟通的特点和与农民工作的方法

农民是一个特定的群体,在推进新措施、新技术、新理论中要认清沟通的特点,寻找合适的工作方法,以期取得事半功倍的效果。认清农民的各种心理、文化背景、风俗文化,找准切入点,端正好工作态度,充满耐心,与农民成为知心朋友,想农民之所想,急农民之所需,为农民谋幸福,构建社会主义和谐社会。     

论诉讼法上的真实发现——以刑事诉讼为视角

真实发现是刑事诉讼的重要功能和价值。无论是当事人主义诉讼,还是职权主义诉讼都具有发现真实的功能和价值。本文从比较法的角度探讨了刑事诉讼中发现真实的司法方法、规则和程度等几个基本理论问题,并提出:我国应当修改相关刑事程序规则,以实现程序正义和实体真实的平衡统一。     

科学再发现的途径、特性与趋势

科学再发现的途径具有多样性,包括对原有发现的发现和改进,总结和综合,拓展和深入以及交叉和组合;科学再发现特性是继承性和创新性、阶段性和连续性以及多样性和统一性的辩证统一;科学再发现趋势表现为:交叉融合性日益增强、主体呈集群化和成果转化速度急剧加快。     

论科学发现的逻辑与认识逻辑

通过整合普通逻辑,可以从类逻辑、整体逻辑与条件逻辑三方面把握科学发现的逻辑程序、机制与过程,科学发现的主轴是类比——归纳——演绎辩证组合的推理链.这是在唯物辩证法指导下,对形而上学方法的知性逻辑成果的按认识过程的整合,科学发现的逻辑就是认识逻辑.普通逻辑修正、改造的新方向,实即黑格尔、恩格斯、列宁逻辑思想所指示的辩证法、认识论在逻辑基础上统一的方向.     

上下级沟通、组织承诺与大学生就业稳定性的关系

为研究上下级沟通、组织承诺与大学生就业稳定性这三者之间的关系,采用因子分析与回归分析方法构建上下级沟通、组织承诺与大学生就业稳定性的关系模型,采用多阶段抽样法,对456名大学毕业生进行问卷调查。研究结果表明：上下级沟通和组织承诺均能正向影响大学生就业稳定性,越是良好的上下级沟通和组织承诺,大学生就业稳定性越强;同时,上下级沟通还正向作用于组织承诺,组织承诺在上下级沟通对大学生就业稳定性的正向影响中起中介作用。     

论河南"旅游立省"战略的背景、条件和构建

河南省在全国率先提出"旅游立省"战略,是一个具有突破性的旅游业创新发展战略,具有重要的现实意义和重大的战略意义.河南确立"旅游立省"战略,是与拥有丰富的旅游资源和发展旅游的巨大优势密不可分的,具有许多实施"旅游立省"战略的比较优势和有利条件."旅游立省"战略的实施,是一项长期而艰巨的任务,不仅需要全面发展的战略规划,而且需要切实可行的政策支撑,更需要艰苦不懈的努力工作.     

亲子关系中“伪沟通”现象的表现形式及解决策略——对上海市区高中生与父母沟通现状的调查报告

上海市高中生亲子沟通中存在“伪沟通”现象。表现为打折扣的沟通和善意谎言式的沟通。要改变这种状况，父母要做到摆正沟通姿态、真诚接受孩子、变通沟通方法和加强间接沟通。     

消除隔阂营造和谐——谈聋人与健听人的沟通问题

聋、健沟通是一个十分重要而又缺乏研究的课题。本文通过对聋人大学生的调查，并基于作者的亲身经历，从三个层面上（语言能力、沟通技巧、文化交融）讨论了聋、健沟通的障碍，分析了障碍存在的原因，并提出了消除隔阂、营造和谐的途径。     

如何说，学生才肯听——浅谈高职班主任与学生沟通的技巧

高职学生的思想不稳定，青春期问题明显，高职班主任的工作尤为繁琐。要想做好学生的思想工作，达到事半功倍的效果，高职班主任就需要在与学生沟通的技巧上下功夫。     

领导行为、沟通满意感与组织绩效的相关性研究

针对知识型员工,在分析了沟通满意感影响因素和维度的基础上,阐述了沟通满意感形成的过程并构建了知识型员工沟通满意感形成的动态模型。在此基础上分析了领导行为、沟通、绩效的互动关系,指出沟通满意感的获得对形成"领导行为—沟通满意感—长期绩效"闭环流程的促进作用,并得出了相关的研究结论与建议。