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张勇;张天军;许亚平 《湖北三峡学院学报》2009,(Z2):265-267
和谐班级建设是和谐校园建设的基础,和谐校园建设对于构建和谐社会具有特殊意义,高校辅导员在建设和谐班级、和谐校园中肩负着重要使命。本文从当代大学生成长成才实际需求出发,积极探索构建和谐班级的新模式,提出了构建和谐班级的新对策,以期在学校的教育管理和学生的成人成才中实现班级的和谐化,从而实现构建和谐校园的目标。 相似文献
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班主管理是班级工作中最为重要的部分,用心经营班级,营造和谐向上的班级氛围,用爱心走进学生是管理好班级的关键。 相似文献
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冯永红 《焦作师范高等专科学校学报》2011,27(3):66-68
和谐班级是指有着共同的奋斗目标、正确的集体舆论、良好的班风及凝聚力强且温馨友爱的班集体。和谐班级是学生个体社会化的重要场所,是和谐校园、和谐社会建设的重要基石。构建和谐班级,必须坚持以学生为本的理念,建立和谐班级的目标序列,采用恰当的班级管理方式,加强学校班级环境的建设。 相似文献
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深入解读和谐班级教育理念,积极构建和谐班级,开创班级建设和管理工作的新局面。文章按照思堆习惯,遵循认识规律,坚持理论与实际相统一,依次探讨了四个个方面的话题:让学生自主管理,让班级管理科学化,做学生的良师益友,以师爱激励后进生的进步。 相似文献
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构建和谐班级是推行构建和谐社会,呼唤和谐教育的基础。以人为本,是构建和谐班级的核心。要努力创建和谐的学习环境,和谐的班级文化,和谐的班级管理及和谐的师生关系,重视学生在班级中的主体地位。只有这样,才能使每一个师生得到全面和谐的发展。 相似文献
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党的十六届六中全会,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略决策。“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园是为构建社会主义和谐社会输送合格人才的需要,创建和谐班级是建设和谐校园的基石。 相似文献
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班级管理是当前学校教育教学的重点内容之一,在管理过程中会有很多棘手的问题,如果处理不当会严重的影响教育质量。建立和谐融洽的师生关系是解决这类问题的基础。 相似文献
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构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径 总被引:4,自引:0,他引:4
依据构建“社会主义和谐社会”的命题,结合高校大学生思想政治教育工作的实际,从基层班集体建设的角度分析了新形势下构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径。 相似文献
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班级是学校稳步发展的环境和条件,是学生在学校学习和生活的基本单元,也是感染学生最直接有效的环境.和谐的班级不仅有助于学生的成长成才,而且有利于实现校园的安定有序.构建和谐班级的艺术,班主任如何构建和谐班级?是当前广大教育工作者面临的策略性难题. 相似文献
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班主任抓好班级管理,是提高教学质量.提高学生素质的前提。本文浅谈班主任对班级管理的一些具体措施。从而提高教学质量。 相似文献
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班级文化是指班级成员在班主任引导下,在长期的学习生活中所形成的物质文化和精神文化的总和,是一个班集体乃至一所学校最具特色的部分,主要内容包括精神文化、制度文化和物质文化,在班级管理中起着重要的作用。本文论述了班级文化建设的问题,首先点明了班级文化的含义及班级文化的基本内容,接着阐明了班级文化的重要作用,然后重点论述了如何建设班级文化,最后提到了班级文化建设需要注意的几个问题。 相似文献
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新时期大学和谐班级的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
各个大学正广泛开展建设和谐校园,以班级为单位的集体是学校教书育人的重要的基础性阵地。我们所要建设的和谐校园,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园。因此建设和谐班级是建设和谐校园的重要组成部分,是保持高校健康发展的必然要求,是进一步增强校园活力的现实需要,也是维护校园安定有序的必要举措。 相似文献
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