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许志跃 《无锡职业技术学院学报》2009,8(3):23-25
实行毕业生召回继续教育,作为一些国家示范性高职院校社会服务能力建设的一个重要内容,在实践中取得许多有益的经验和启示。高职院校通过毕业生召回,为他们提供各种成人学历和非学历教育,帮助他们提升自身的学历、职称、资格、技能,完善和补充、更新专业技术知识,满足用人单位的人才需求,既体现了高职院校以人为本、服务社会的办学宗旨,有利于促进学习型社会的建立,又拓宽了高职院校的办学领域,加强了校企合作,有利于高职院校深化教学改革,获得全面发展。 相似文献
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体育舞蹈是集健身、艺术与娱乐性于一体的一项运动项目,目前在高校普遍开展,而在高职院校还开展较少。将体育舞蹈引入高职院校课堂既有现实意义又有战略意义。本文通过对体育舞蹈的调查分析,功能论证,对体育舞蹈进入高职院校课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。 相似文献
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本文通过对河南省30所高职院校定向运动开展情况进行调查,发现高职院校定向运动开展的普及范围不广,组织形式和运动方式单一,其关键影响因素是学校领导对定向运动的了解和重视程度、相关政策和经费支持以及定向运动专业教师。建议通过贯彻素质教育理念,开拓体育与健康教育领域;加强定向运动师资结构队伍建设;充分利用和完善场地设备;加强宣传、推广定向运动,充分发挥学生的主体性等措施,推动定向运动在高职院校的快速发展。高职院校开展和推广定向运动不仅能够促进学生身心全面健康发展,还拓展了体育与健康教育课程领域,符合体育与健康教育教学改革的发展方向,充分体现了"以人为本,健康第一"的素质教育理念。 相似文献
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近年来,随着毕业生数量的增加,高等教育人才培养规格,结构与经济社会发展需求不相适应的矛盾日渐突出,大学生就业难已成为影响社会和谐发展的一个重点问题,高职院校毕业生又是就业的难点和重点。本文从高职院校毕业生就业现状入手,通过对高职院校毕业生就业问题的成因分析,提出了解决高职院校毕业生就业问题的应对政策。 相似文献
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随着我国各大高校对于升学率的提高,扩招问题,高职院校的学生对于学习中知识的掌握,以及在就业过程中所面临的激烈的竞争是十分严峻的,对于高职院校毕业的学生十分需要做一场专业性的职业规划。该文我们就从增加高职毕业生的就业机会入手,通过制定职业规划等方法,针对目前就业情况的严峻性,给他们的就业增加机会。 相似文献
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对常州轻工职业技术学院精细化学品生产技术专业2010届毕业生的工作状况进行了跟踪调查。分析了本专业学生的就业现状,对高职化工类专业如何进一步调整人才培养方案和教学计划,深化教学模式改革,提高服务质量和管理水平提出了建议。 相似文献
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本文从学生就业观念、专业水平、人文素养和学校专业设置、办学水平、人才培养质量等方面分析影响高职毕业生就业质量的因素,提出提高就业质量的措施。 相似文献
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从高职教育的发展现状着眼,对在高职院校中推行导师制的做法进行了初步的探讨。在阐述高职高专院校推行导师制重要意义的基础上,以文秘专业为例论证了实施导师制的实践措施与初步成效。 相似文献
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我国高职院校的发展轨迹和高职教育的特殊任务决定了高职学生在学风评判标准上的特殊性。高职院校学风评判标准的构建应该是一般性与特殊性的有机整合,不仅要求遵循学风的一般要求,更要结合高职院校及高职学生的特点,提出针对性的要求,才能使高职院校大学生达到学习的实效。 相似文献
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高职高专艺术设计专业工作室制探索 总被引:3,自引:0,他引:3
加强专业建设,建立高职高专艺术设计专业工作室,突出专业特色,解决教学中实践课程脱离社会要求,有效地带动专业整体发展,从"纸上谈兵"到设计-产品-商品,使专业建设真正走产、学、研一体化道路,培养合格的应用型人才. 相似文献
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采用问卷调查法、访谈等方法,对体育舞蹈进入高职高专课堂可行性进行了研究和分析.结果表明:高职高专学生对体育舞蹈课有迫切的需求.同时,又对体育舞蹈缺乏了解,加之教师的缺失,制约着这项运动在高职高专学校的普及与发展. 相似文献
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王惠霞 《芜湖职业技术学院学报》2012,(1):78-80
学习策略训练可以使学生改善学习效果,提高成绩,因此对学习策略训练的研究是当前英语教学界的热点问题之一。研究人员应结合高职高专大学英语教学改革现状,对高职高专学生实行学习策略培训的可行性和训练方式进行探讨。 相似文献
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试论高职文化素质教育评价体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
承剑芬 《无锡职业技术学院学报》2009,8(2):38-40
构建高职文化素质评价体系,是提高文化素质教育的系统性、针对性和有效性的重要保障。文章阐述了构建文化素质评价体系的必要性和可行性,文化素质教育评价的原则,并从学校、院系及学生三个层面设计了高职院校文化素质教育评价指标体系。 相似文献
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拓展训练是一种新型的培训方式,亦是一种可以引入高校教育序列的新型教学模式。通过这种模式能够促进高校,尤其高职院校教学思维的改革,给高职教学吹来一股清新的风,使高职院校在传统教学方式的基础上更注重体验式教学方法的推广和应用。鉴于拓展训练体验式教学模式的独特性、实践性和先进性,本文从拓展训练的内涵及适应性、大学生素质现状分析及其与拓展训练的关系、拓展训练课程设置的可行性和前瞻性三个方面对高职院校开设拓展训练课程的必要性进行论述。 相似文献
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刘涛 《无锡职业技术学院学报》2012,11(6):36-39
文章在分析公办高职院校内部管理体制改革历史及现状的基础上,指出内部管理体制改革的目标就是要优化公办高职院校内部权力结构,建立现代大学制度,并提出了公办高职院校内部管理体制改革的价值选择和改革路径。 相似文献