《自主学习型珠心算课堂教学模式构建的研究》课题报告

珠算是我国古代劳动人民的发明创造，对促进我国社会经济发展和科技进步，发挥了不可估量的作用。随着信息技术的迅猛发展，珠算的计算功能正逐步被电子计算机所替代。但是，在珠算基础上发展起来的珠算式心算（以下简称珠心算），以其神奇的计算速度以及独特的启智功能，为珠算事业的发展拓展了一片广阔的天地。近几年来，随着珠心算的不断普及，人们对学习珠算和珠心算的认识在不断深化，对珠算和珠心算文化的研究在不断深入，这种认识的深化和研究的深入，直接成果是全国各地学习珠心算的少年儿童已超过百万大军，珠心算教育的低龄程度不断提高。     

弘扬珠算文化 拓展珠算服务社会功能

正一、项目背景珠算是中国优秀的传统文化,2013年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。珠算在中国是一种大众文化,是一种活态的文化遗产,在传统珠算计算功能基础上延伸出来的启智、健脑、教育等功能,鲜明地体现了此项目的"可持续发展"和"被不断的再创造",展现了中华民族文化的创造力,见证中华民族活的文化传统的独特价值。2015年上海市珠协申     

浅谈珠算在低年级数学中的作用

正2013年12月4日,中国珠算被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产,这标志着作为中华优秀传统文化的珠算已进入世界优秀文化之列,此乃是国人之骄傲!珠算传统文化不断与时俱进、创新发展,由珠算发展成为珠心算,让传统珠算焕发出新的生机和活力,因此走向世界,得到广泛传播,是历史之必然。算盘作为我国第五大发明,珠算的载体被称为最古老的计算机。由于低年级的学生正处于半形象半直观思维状态,特点是好玩、认识事物直观。如果把算盘     

中国珠算传统文化的魅力

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益爱到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为:“开发珠算教育功能,     

民办珠心算教育创新与实践研究报告

正珠算是中华民族的优秀文化遗产,它有着数千年的光辉历程,凭借其计算功能流传千百年至今,并在全世界传播。2013年12月4日,中国珠算被列入人类非物质文化遗产代表作名录,珠算为世人所熟知。在珠算基础上发展起来的珠心算,是从依靠算珠到脱离算珠,通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观算珠映像,并在脑中快速完成计算过程。作为珠算的创新与发展,     

中国珠算传统文化的魅力

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为：“开发珠算教育功能,大力发展珠心算教育,造福社会,是21世纪的重要课题。”     

朱镕基总理要求金融机构树立“铁账本、铁算盘、铁规章”的良好形象

珠算是中华民族的优秀传统文化，它不仅具有良好的实用计算功能和启智教育功能，而且还是银行“铁账本、铁算盘、铁规章”三铁中的重要组成部分。     

《学习的革命》的作者认为珠算是最好学习方式

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子计算机占统治的信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为：“开发珠算教育功能,大力发展璩心算数育,造福社会,是21世纪的重要课题。”     

试论珠算术语的统一与规范

珠算这门应用技术，作为祖国传统的数学分支发展到今天，自成体系，成为一门应用广泛的计算技术科学。在中华民族历史文化宝库中珍藏着许多珠算古籍，解放以后，全国范围内先后出版了许多珠算书刊和发表了很多关于珠算算理、算法和算史等方面的论文。为丰富和发展珠算理论研究起了很大作用，也推动了珠算技术的应用与发展。     

抓好珠算训练培养优秀人才

我校是一所文理兼备的综台性省属粮食中等专业学校。珠算作为一门计算技术是经济管理类专业的专业基础课。珠算教学质量的高低．直接影响到学生专业课的学习、智能的发展和业务素质。我校从80年代以来，为适应粮食部门实际工作的需要，高水准、严要求地培养计算人才。全校师生普遍重视珠算教学，使我校珠算技术水平不断提高，我校在全国、全省各级各类珠算技术比赛中取得过许多优秀成绩．被誉为。优秀珠算选手的摇篮”。     

重在认识 贵在坚持——对珠心算教学工作的一些体会

珠算是我国优秀的传统文化,在历史的长河中,对我国的经济发展、社会进步,都发挥了重要的作用。珠心算是在珠算科学的基础上发展而来的一门心算科学,是珠算的升华,也是珠算的最高境界。它对弘扬祖国传     

中国珠算代表着先进文化的前进方向

中国珠算是中华民族的优秀传统文化,它不仅代表着先进生产力的发展要求,而且还代表着先进文化的前进方向。在当今世界科技突飞猛进,日新月异发展的电子信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到人们的青睐。如今《算盘驰骋世界》(《广东珠算》1999年第     

谈珠算训练的“准、快、巧”

珠算作为我国几千年来的传统计算技术，在许多领域都显示了其巨大的作用，既使在今天．计算机逐渐普及的时代，在许多方面它仍处于不可替代的位置，但是我们也必须看到，珠算这门古老的计算技术科学，已面临着严峻的挑战，这就迫使我们必须不断提高珠算技术水平，也就是在珠算训练与应用中力争达到“准、快、巧”。     

议珠算的地位和功能

珠算是中华民族传统的优秀文化瑰宝,是我国劳动人民创造的。珠算是在与多种算具、算法竞争中,不断完善的一种先进的计算技术和计算工具。在历史上,它对我国的科学技术开发、社会进步和经济的发展,发挥了重要作用。现代珠算的学术研究和珠算     

《学习的革命》的作者认为珠算是最好学习方式

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子计算机占统治的信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为:“开发珠算教育功能,大力发展珠心算教育,造福社会,是21世纪的重要课题。” 据《羊城晚报》近日报道:《学习的革命》一书的原作者之一戈登·德莱顿日前在沪上接受了记者采访。他认为,其实中国应该成为     

珠心算开发少儿智力潜能及教育创新研究

珠心算是在珠算基础上创新发展起来的一门新兴学科,是对中华优秀传统珠算文化的继承和弘扬。珠心算具有计算、教育和开智等多元功能。本文重点就珠心算具有开发少儿智力潜能作用进行了论述。对珠心算开智功能的进一步研究,将有可能会对我国乃至整个人类文明进步产生积极影响。     

试论珠算的教育功能

珠算的功能，一般来说，可分为三类：是计算功能；二是教育功能；三是启智功能。我们平时所理解的珠算的计算功能，只是珠算实用价值的一个方面，其实．它的更重要的更显著的是教育功能，经常打算盘．并不断努力提高技能，对于增强一个人的素质，如增进数感、提高办事准确率、思维敏捷性和进取精神等都有裨益。     

发挥教育优势 促进珠心算事业科学发展

正珠心算是珠算的创造性转化和创新性发展,既是古代科技的载体,又承载了深厚的文化底蕴,是不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力的具体体现。珠心算在现实中的应用更多地体现在启智教育功能和脑科学研究应用上。三十多年来,中国珠算心算协会致力于推广普及珠心算,使其具有的启智教育功能惠及     

弘扬珠算办义学 箪食瓢饮自甘心——记黑龙江省珠算协会第一届副理事长邵伯文先生

邵伯文（1899-1985），黑龙江省佳木斯市人，我国著名珠算家，中国珠算协会理事，黑龙江省珠算协会副理事长。邵伯文先生在上个世纪60年代从佳木斯市粮食局退休后，为弘扬祖国传统文化，致力于珠算教育事业，不辞辛苦在当地义务教授珠算二十余载，培养了大批珠算人才，为推动当地珠算事业发展做出了重大贡献。让家境贫寒的人都有一技之长，让珠算人的队伍越来越壮大。”这便是他弘扬珠算办义学的朴素心声。     

珠算指法教学初探

珠算是以算盘为工具，以数学理论为依据，用手指拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。简言之，算盘是用手指来操作的传统计算工具。算盘有良好的实用计算功能．特别是加减算计算速度快，使电子计算器望尘莫及。用算盘计算的速度快与慢，这与拨珠指法的正确与否是有直接原因的。因此，在珠算教学中，指法教学是至关重要的。那么，怎样进行指法教学呢?笔者在珠算教学中做了一些探索。