李鸿章"振兴商务"经济思想初探

李鸿章是中国洋务运动的领导者，他提出建立近代工交体系开展“争利”、“夺权”以求富的商战主张、引进外资兴利的开放意识、官督商办的经营理念，是渴望中国富强的明智、理性与开明的探索，尽管有许多不足，但对中国社会经济的近代化产生了深远影响。     

李鸿章与中巴《和好通商条约》的签订

19世纪80年代初，清政府内忧外患相对较少，李鸿章与巴西的代表喀拉多经艰难谈判，终于签订中巴《和好通商条约》。此条约废止了片面最惠国待遇，进一步限制了领事裁判权，禁止向中国贩卖鸦片，在保护侨民、派驻领事等方面维护了中国的正当权益。它是李鸿章外交生涯中具有历史意义的成果。     

焦作近代工矿业与焦作的早期现代化

英国福公司是英国殖民主义的产物，但在焦作产煤后，客观上促进了焦作煤炭的机械化生产，刺激了民族资本的产生，带动了铁路的兴修，促进了现代工矿城市的形成，兴办了中国第一所矿业大学，社会风气也在悄然改变，客观上推进了焦作及其附近地区的现代化。     

论毛泽东早期的农民观

毛泽东思想是一个博大精深的理论体系,而他早期的农民观是孕育这个思想体系的基础.本文对毛泽东在土地革命时期以前的农民观的形成、特点、理论构建和重大意义作了初步探讨.     

"国之司命"与明清实学之中的"富民"思想

通过考察明清时期的富民政策、富民阶层、富民经济、富民文化以及实学思潮中富民思想等诸多历史事实,揭示出富民问题是关系到社会发展、国家长治久安的关键问题,至今仍具很强的现实借鉴意义。     

论语言产业与对韩汉语教学观的现代化

发展、壮大对韩汉语教学事业 ,培育、发展汉语言产业 ,是对韩汉语教学可持续发展的首要任务。面向中韩政治、经济、文化交流的实际 ,从知识、能力、技能、职业等方面满足教育消费者的需求是教育服务贸易的必然要求 ,同时也是确立培养目标、设置课程、编写教材、组织教学的基本出发点。树立教育国际化的教学观 ,建设好具有多学科交叉性质的对外汉语教学学科 ,组建学者型和“双师型”教师队伍是对韩汉语教学事业蓬勃发展 ,汉语言产业健康成长的根本保证。     

晚清三次变革与现代化思想的变迁--从中体西用思想的发展变化观之

中国的现代化始于清朝晚期，从19世纪中期到20世纪初，晚清先后发生三次社会变革运动，即洋务运动、戊戌变法和清末新政，这其中“中体西用”的观念贯穿其中且随形势而内容不断变化，其主要是围绕现代化问题展开论战的。     

意识三态观:民族教育研究的新视野

民族教育一直处在国家意识形态、地方(民族)意识形态和个体精英意识形态的交织与博弈之中,在竞争、磋商和认同中规定了民族教育的目标、宗旨、内容和国家统一的指导原则、纲要,并在制度化中进一步完善起来,在法律上给予了承认和保障。意识三态观作为一种理论视野、一种行动视野和一种范式,不仅仅应用在民族教育研究方面,还可应用在民族理论和民族关系的实践方面。它本身不是一个大理论,却为建立大理论提供视野;它也不是一个微理论,但能为建立微理论提供思考和操作;它是一个中型理论的范式,可以将宏大理论与微理论、理论研究与经验研究结合起来。     

论语言产业与对韩汉语教学观的现代化

发展、壮大对韩汉语教学事业,培育、发展汉语言产业,是对韩汉语教学可持续发展的首要任务.面向中韩政治、经济、文化交流的实际,从知识、能力、技能、职业等方面满足教育消费者的需求是教育服务贸易的必然要求,同时也是确立培养目标、设置课程、编写教材、组织教学的基本出发点.树立教育国际化的教学观,建设好具有多学科交叉性质的对外汉语教学学科,组建学者型和"双师型"教师队伍是对韩汉语教学事业蓬勃发展,汉语言产业健康成长的根本保证.     

黎族7项不对称行为特征的群体遗传学研究

对720例黎族中学生(男347例,女373例)的7项不对称行为特征(利手,扣手,交叉臂,利足,交叉腿,起步类型,优势眼)进行了调查。结果显示:7项指标在黎族学生中的出现率均显示右型高于左型;利手,交叉臂,起步类型的出现率存在男女性别差异;多数指标间存在相关性,部分指标相关极显著.     

试论古籍文献管理人员的学养

从素质涵养、技术素养、理论修养、文化学养等方面阐述了古籍文献管理人员应具备的学养，提出了提高古籍文献管理人员学养的基本途径。     

尼赫鲁、李光耀经济思想比较研究

尼赫鲁和李光耀是亚洲现代时期印度和新加坡的名政治思想家，他们根据自己的不同国情，提出了自己的经济思想，他们的思想既有相同，也有不同点，分析二异同及其产生的原因，对建设具有中国特色的社会主义经济有借鉴意义。     

高丽李齐贤《眉州》诗的中国文化情结和民族意识

高丽著名诗人李齐贤到四川峨嵋山进香期间所写的《眉州》诗,运用了多处中国文化和文人的典故,显示了他对中华文化的热爱,体现了他的中国文化情结。但李齐贤提及诸位文人．也是为了衬托、类比高丽的三位著名文人,盛赞他们的才学;同时诗歌也表达了李齐贤对祖国和亲人的牵挂和思念,这些又体现了他强烈的民族意识。     

论李煜词中的女性化意识及其成因

在唐五代词坛上,李煜在词史上的突破,与其词中女性化意识的出现密切相关。李煜词中的女性化意识主要体现在：其词中的女性化视角与女性词的重合与交叠;其词中的女性化情感流露。李煜词中的女性化意识,是他的成长环境使然,也与他的成长经历密切相关。     

对市场经济中高校学报发展的几点思考

学报如何在市场经济条件下健康发展，是当前急需解决的重要问题。本文认为必须把市场经济同学报发展统一起来，坚持学报编缉的文化本位，满足读者的需要，提高学报质量。     

明代宜山李文凤生平及其著作考

李文凤是明代嘉靖年间的进士,广西宜山人,著有《月山丛谈》和《越峤书》。目前尚未有人对其进行专文研究,文章对其生平及著作进行考证。     

试论李克用河东幕府的建立及其人员构成

晚唐时期,出身于沙陀族的李克用凭借战功得以成为河东节度使.在其征战的过程中,河东幕府逐渐形成,并成为李克用的河东集团向外扩张的有力工具.河东幕府中的人员构成,主要有三个来源:一是沙陀族中的同姓宗室;二是李克用收养的“义儿”;三是代北地区的“北边劲兵”.这些河东幕府的早期成员,后来成为推动后唐建立的骨干力量.     

论恽代英早期教育思想与教学实践的现代意识

恽代英是抱着“教育救国”的理想开始其人生道路的,他首先是一位教育家。他对中国教育现代化进行了艰苦的探索与思考,在教育实践中提出了许多具有现代理念的教育思想和教学方法。包括“:以人为本”,使学生全面发展的教育观;倡导和实施学生自治、学校管理民主化的改革观;教学内容要有利于培养学生的爱国主义、民主主义、革命主义的实践观;教学方法重在培养学生思考问题和解决问题能力的创新观。     

简论李金发的早期诗歌与西方象征主义的关系

李金发的早期诗歌受到了西方象征主义的影响,在认知现实和艺术表现两方面具有与西方象征主义相同的内涵:l.对现实的认知-丑恶与死亡;2.诗歌语言须具有暗示性。