北京市体育中考“篮球考核”对中学篮球教学的影响

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等分析"篮球考核"对篮球教学中的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学课时、教学器材,学生等方面的影响,为今后中考"篮球考核"和篮球教学更好的结合,也为了使中考"篮球考核"顺利地开展下去,提供一定参考意见。     

浅谈成功体育教学模式在中学篮球教学中的应用

学校教育要为培养21世纪全面、复合型人才服务,为终身教育服务,要成为成功教育。传统的体育教学受＂应试教育＂的影响,无论是在教学指导思想、教学内容和教学方法上已有部分不能适应＂素质教育＂的需要,它不利于学生身心的全面发展,而＂成功体育＂教学则通过对学生自信心、意志力的培养,让学生有不断获得成功的体验,从而提高对体育运动的兴趣,养成锻炼身体的习惯,为终身体育奠定良好的身体和心理基础。本文通过对厦门市双十中学篮球选项课教学试用成功教学的实验研究表明,成功体育教学是以学生发展为本,追求学生潜能的发现与发展,强调所有学生都能获得发展,促进学生的学习。     

探讨中学篮球运动员体能训练

篮球运动是一项综合的对抗激烈的体育活动,运动员的体能是完成技术和战术配合的前提,也是全面发挥水平的物质基础和根本保证。本文通过运用文献资料和访谈法对中学篮球运动员体能训练的重要性以及体能现状进行了分析,针对中学篮球运动员体能存在诸多问题,在力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质、灵敏素质等五个方面提出了具体的体能训练方法及注意事项。     

中学篮球课余训练的探讨

中学是青少年篮球运动员启蒙教育和基础训练的基地,是培养和输送优秀篮球运动员的摇篮。通过对中学篮球运动员早期科学训练,可以最大限度地挖掘他们的潜力,可以促进我国篮球运动的发展。切实贯彻执行国家体委篮球训练提出的“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”方针。因此,在内容选择上要有所侧重,合理安排,科学训练,循序渐进,全面提高。     

浅谈中学篮球运动员的心理训练方法

本文通过查阅相关文献,结合中学生心理特点和篮球运动的项目特点,总结出如何对中学篮球运动员的心理进行训练,使中学篮球运动员。理素质和技术水平得到同步提高的方法,以期为广大教练员训练和教学提供参考。     

中学篮球课教学节奏初探

节奏是篮球教学的韵律,本文围绕篮球课教学节奏这一主题,探索教学节奏在中学篮球教学中的运用。指出处理好教学内容设计的＂缓＂与＂急＂,教学环节上调整的＂快＂与＂慢＂,教学方法运用的＂动＂与＂静＂以及处理教材内容的＂详＂与＂略,是把握篮球教学节奏,提高教学质量,增强学生体质的的关键。     

对中学篮球教学的几点思考

随着我国体育竞技的不断发展和体育课程改革的逐渐深入,体育教学的改进成为我们当前教学的重要话题。而篮球作为其中的重要内容,其教学也受到了高度重视。该文将主要谈谈对我国中学篮球教学的几点思考,并着重探讨如何在新时期有效开展中学的篮球教学。     

牡丹江市中学篮球教学现状调查研究

篮球运动是我国开展最为普遍的体育项目之一,对促进人的身心健康的发展具有极重要的作用。研究牡丹江市中学篮球教学,对适应现代教育的发展趋势、培养适应21世纪要求的人才和研讨与时俱进的教学思想有着积极的影响。     

中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

素质教育是我国教育思想的一大进步,素质教育绝不是一种权宜之计,更不是换一种提法而已,它是一种全新的价值观。素质教育所追求的是人才整体素质的全面发展,目的就是要使学生的身体素质、思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生活技能素质都得到发展,使之成为德、智、体全面发展的高素质人才。通过体育教学不仅可以增强学生体质,提高学生的健康水平,而且可以向学生进行思想品德教育,开发学生的智力,提高学生的心理素质,陶治学生的情绪,发展学生的个性,促进学生个性社会化,因此体育教学是实施素质教育的重要手段。     

中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

当前学校,正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨。     

浅谈高校体育篮球科目中篮球游戏的应用

随着科技进步,体育教学改革不断深入,目前我国高校篮球的教学理念、教学形式、教学手段等方面都存在一些问题,如何在教学内容上满足大学生的求知欲望,在教学方法上如何才能适合他们的实际需求,导致这些问题存在的一个重要原因就是教学方法的运用,传统的教师"教"与学生"学"的授课模式已经不能适应当前的高校篮球教学现状。     

苏州市中学篮球教学的现状及对策

篮球运动是我国开展最为普及的运动项目之一,是全民健身活动中重要的锻炼形式,本文通过对苏州市部分中学的篮球教学现状进行调查,对中学篮球教学的效果进行分析研究,指出在中学篮球教学过程中所存在的缺点及不足,并结合中学生的身体和心里特点,对如何提高学生篮球技术及兴趣提出对策,为中学篮球教学的的发展提供依据。     

体育和非体育专业学生篮球运动损伤的特征分析

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对曲靖师范学院的体育生和非体育生参与篮球运动的运动损伤特征进行研究。曲靖师范学院随机抽样学生230人,其中体育专业学生88人（男生60人,女生28人）;非体育专业学生142人（男生67人,女生75人）;并对学生随机抽样发放问卷310份,回收248份,回收率达80％,无效问卷18份,有效问卷230份,有效回收率92．7％,其中体育学院体育专业男生60份,女生28份;非体育专业男生67份,女生7549。为非体育人员参与篮球运动提供现实依据,以减少篮球运动时的损伤发生几率。     

三峡大学公共体育篮球教学现状分析

对三峡大学非体育专业学生选择篮球课的学习态度和教师教学方式以及篮球课中存在的问题,分析原因,探索对策,提出改进方法。在教学中以学习篮球基本技术为主,重点在于传授篮球的基本理论知识,建立正确的体育健身观念,以"健康第一"和"终身体育"为指导思想,把篮球运动作为一种锻炼身体的方法,培养学生学习篮球的兴趣,建立以提高学生综合体育素质为中心的考核体系。     

城镇中学女生体育教学浅谈

学校体育是学生终身体育的关键阶段,学生可以通过体育知识的学习和运动实践,培养体育锻炼的意识、兴趣、习惯和能力,为终身体育奠定良好的基础。据调查表明,城镇中学女生占在校青少年学生人数的一半。这就客观要求,注重和加强城镇女生体育教学显得尤为突出。笔者就这一群体的教学提出自己的见解。     

论体育课堂篮球技术的教学方法

随着我国经济的发展,人们的生活水平也在不断提高,人们对于身体的健康也越来越关注,在校园的体育教学中,篮球作为一项必不可少的体育项目类型,在校园的体育活动中占据着十分重要的作用。因此,学校应该注重篮球技术的教学,进而有效促进学生的身体素质,促进学生之间的交流团结。     

中学篮球教学对中学生创新意识的培养

中学生往往对新事物特别感兴趣,教师就要抓住这一特点,对学生进行创新意识的培养,这是搞好体育教学的关键。针对篮球运动这一喜闻乐见的运动项目的教学特点,利用中学生对该项目的浓厚兴趣和该项目的独特吸引力及教师教学手段的革新,从而通过篮球教学来培养中学生的创新意识,尝试性地提出一些看法和见解。     

对中学篮球教学现状与对策的研究

新课程标准的颁布实施,要求篮球教师从实际出发,更新观念,转变教育理念,改变传统篮球教学模式、方法,拓展篮球课程,丰富教学内容,提高学生学习的兴趣和身心健康水平。本文以中学篮球教学为出发点,首先分析当前中学篮球教学的现状,提出不足并对其产生的原因进行探讨,提出对中学篮球教学发展的对策。     

制约湖北省中学篮球运动员培养相关因素研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对制约湖北省中学篮球运动员培养相关因素进行研究分析。结果表明：训练经费、输送渠道、教练员水平、训练时间及场地设施、学训矛盾等相关因素都不同程度制约了中学篮球运动员的发展与培养。研究旨在为找出湖北省中学篮球运动员培养相关对策,为更好的促使中学篮球运动员培养提供参考性建议。     

中学体育网络教育的研究

中学体育网络教育是新的研究课题,是中学体育教学改革的新领域,对提高中学体育师资队伍整体素质,运用信息技术,推动中学学生深入体育学科领域、提高体育人文素养具有极其重要的作用。