共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
伴随着我国高等教育的迅猛发展以及深层次的改革,国内大学毕业生的规模迅速扩大,大学毕业生的就业竞争在最短的时间内达到了前所未有的激烈程度。"就业难"成为众多高校和大学毕业生们不得不面对的问题。作为解决当前大学生就业难问题的有效途径之一,加强大学生综合素质培养成为了各高校提高毕业生就业竞争力的强有力的手段。 相似文献
2.
3.
关于高校就业指导工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强就业指导,有助于大学生顺利就业。当前部分高校就业指导工作还存在着认识不到位、机构设置和人员配备不到位、服务对象的覆盖面和工作内容不到位等诸多不足。加强全程化建设、全员化建设、专业化建设、人本化建设和科学化建设是提高就业指导工作水平、促进大学生就业的有效途径。 相似文献
4.
随着我国就业形势的不断严峻和市场竞争的日趋激烈,高校就业指导工作面临的压力也随之增大。引导大学生进行自我规划,强化就业指导工作的力度,是高校提高就业指导工作水平和切实加强大学生思想政治教育工作的重要保障。 相似文献
5.
论高校辅导员如何做好大学生就业指导工作 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是开展大学生就业指导工作的重要力量,是做好就业指导工作的重要保障。本文通过分析辅导员开展大学生就业指导工作的优势和现实存在的问题.提出辅导员如何加强大学生就业指导工作的具体方法和途径。 相似文献
6.
7.
近年来,大学生就业难越来越突出,成为我国社会普遍关注的焦点之一。就业难与宏观方面的国家体制性和结构性矛盾突出等密切相关,同时与微观方面的以学生的创新精神为代表的综合素质欠缺也密不可分。只有通过加强高校创业教育,提高大学生的创业意识、创业精神、创业能力等来达到完善大学生的综合素质,提高大学生的核心竞争力,才能实现大学生成功创业、顺利就业的目的。 相似文献
8.
随着高校教育规模的扩大,大学生的就业压力也在逐渐增大,就业指导在高校学生就业工作中已经显得更为重要,个性化就业指导顺应时势的发展要求,能够结合学生自身的实际情况,实现社会化和个性化和谐统一。本文对如何做好高校大学生个性化就业指导工作进行探讨,供大家参考。 相似文献
9.
高校的思想政治教育工作面临的主要任务是树立"以人为本"的思想,立足于提高大学生综合素质的最终目标,按照全面发展的要求改进和创新思想政治教育工作.文章从六个方面论述了新时期开展大学生的思想政治教育工作的方法途径. 相似文献
10.
<正>目前,由于金融危机、高校扩招、供求失衡等因素造成了大学生就业难。针对就业难问题,政府出台了多项政策促进大学生就业,各高校为保证大学生就业也更加重视就业指导工作,积极拓宽就业信息沟通渠道,进行合理的职业生涯设计和就业心理疏导,大力拓展就业指导工作新途径。 相似文献
11.
大学生就业指导中思想政治教育的创新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
涂德祥 《达县师范高等专科学校学报》2011,(3):107-110
2011年全国高校毕业生将达到660万人,大学生就业仍然面对严峻挑战,如何抓好大学生就业工作,是摆在当前的一个重要课题。从思想政治教育角度探讨大学生就业指导长效机制、教育手段和教育内容创新,有利于提高毕业生就业优质服务,促进大学生有效就业。 相似文献
12.
为了解大学生就业现状,拓宽大学生就业渠道,从就业指导的角度引导大学生关注职业资格证对就业的重要性,提出通过强化政府行为,政府、高校、企业联合共同参与实施职业技能培训和鉴定,高校在就业指导层面上重视职业资格证引入这三方面工作,将职业准入制引进校园,以更好地促进大学生就业。 相似文献
13.
针对我国就业的现状,分析了就业指导对大学生就业的重要意义,并从4个方面论述了就业指导对大学生就业的促进作用。 相似文献
14.
加强思想教育对高校毕业生就业指导工作来说,有着十分重要的意义。目前我国正处于社会转型期,毕业生思想教育工作面临许多新情况和新问题。为帮助高校毕业生转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想,对高校毕业生就业指导工作中思想教育的存在问题、如何加强就业指导中的思想教育工作等方面进行阐述和分析很有必要。 相似文献
15.
16.
围绕就业市场信息不对称给大学生就业所带来的影响,提出高校大学生就业信息指导需要秉持以人为本的教育理念,建立高校就业信息服务机制、就业信息共性化价值指导和就业信息个性化指导的实际教学途径与方法,以期提升大学生就业能力,提高就业的适应性和灵活性。 相似文献
17.
18.
基于模糊综合评判的学生综合素质评价体系 总被引:4,自引:0,他引:4
向宇 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2008,26(4)
客观合理的评价方法对于学生综合素质的促进提高是十分重要的.将模糊数学中的综合评判模型应用到学生综合素质的评价体系中,用精确的数学工具实现评价进程中的模糊表示、判断、推理的过程,并能综合考虑各因素的影响,得出的评价结果更客观,更准确. 相似文献
19.
新课程背景下教师综合素质能力调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革中,教师的素质与能力能否适应新课程的要求,教师需要哪些方面的学习与研究,才能适合新课程。课题组针对西安市部分中学教师的调研,发现教育教学中还存在着问题,并对教师综合素质与能力的提高做了一些探究。 相似文献