计算机二级考试的新大纲难点剖析650

全国计算机等级考试已经历经了12个年头,为我国计算机知识的普及做出了巨大贡献。其中的二级考试主要考核使用一种高级语言进行程序编写及上机调试的基本技能。2005年,教育部考试中心采用了新考试大纲,对考试内容进行了调整。本文对新大纲中提升难度的基础知识部分进行了剖析,并针对基础知识考题进行了分析。     

浅谈新大纲中的“量”

2000年秋,教育部制定的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纳》(试用修定订版),在诸多方面用“量”的形式作了规定,使教与学更加具体化、明确化,这将有力地推动素质教育的实施。     

结合新大纲谈加强专业英语教学

新的大学英语教学大纲即将实施,对如何提高专业英语的教学水平,结合专业英语课教学实践,从专业英语教学的思想认识、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,提出一些改进的意见．     

谈中学体育教材新大纲的指导思想

<体育与健康>课程改革,要求教师在教学指导过程中确立"健康第一"的指导思想,防止出现"健康第一"就是"快乐第一"的思想,应把生理、心理、社会适应融为一体,指导学生学会学习,学会生存,学会做人.     

把握新大纲重塑数学观

通过对新旧数学教学大纲规定的教学目的的对比分析,认为要更好把握新大纲,中学数学教师应持有拟经验的、易谬的、动态的数学观.     

健美操与艺术体操考试大纲改革设想

查阅了大量国内外健美操与艺术体操专业文献并走访专家，通过问卷调查了解体育教育专业学生健美操及艺术体操学习现状，按照国家教委《关于积极推进“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划实施报告”的若干意见》的要求，重点对高等体育院校体育教育专业健美操与艺术体操普修课考试内容、方法、评分标准进行系统研究，设计出适应21世纪高素质专业人才培养要求的新考试大纲．     

对中职新大纲“三角函数”的认识与教学建议

2009年1月中等职业学校数学教学大纲颁布了,这是对2000年中等职业学校数学大纲（试行）的修订,但仍采用了江苏教育出版社出版的＂中等职业学校国家审定教材＂作为教材。这就要求我们一线教师必到：尽快领悟新大纲精神,从而能够落实到本轮课程改革的教学实践当中。     

全国计算机等级考试二级VB机试剖析

本文通过对全国计算机等级考试二级VB上机模拟题的各种题型进行统计分析,指出各种题型的主要考核点,提出复习时需要掌握及注意的内容,旨在引导考生复习。     

试论普通话测试新大纲影响试卷难度的几项调整

普通话旧大纲试卷的部分试题存在着难度与分值不匹配的情况。新大纲对此做出了有针对性的调整：如删减词表词语、增减限定时间、增加干扰选项和删改说话题目等。新大纲的这些做法目的都旨在通过新的调整改变试题难度,并使之与试题分值更一致、更匹配。     

更新教育理念,全面提高学生素质──初中语文新大纲学习札记

新大纲更新了语文教育理念,准确、完整地揭示了语文教育的功能性质,重视积累、感悟强调科学的技能训练,和对传统文化精华的学习及加强了课外阅读,增加了“教学评估”与“教学设备”的要求。因此,应从树立新的教育理念、大胆进行教学改革、提高自身素质和建立合理的评估机制等四个方面贯彻、落实新大纲的精神,以开创语文教学的新局面。     

化学实验教学与考试大纲

化学实验是高中化学中的一个非常重要的内容，每年高考理综卷中都有一道实验题，纵观近几年的全国高考理综卷中的化学实验题，可以看出命题的思路及特点是：命题素材源于教材，以中学教材中有关实验为依据。2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲一理科综合中在化学学科的能力要求中实验能力为：（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。（2）观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。     

浅析英语专业四级考试应对策略——比较英语专业四级和大学英语六级考试大纲

本文通过比较英语专业四级和大学英语六级考试大纲在内容和要求上的差异性,提出了应对英语专业四级考试的一些策略,旨在帮助英语专科学生顺利通过英语专业四级考试,提高学生的综合英语水平。     

《普通话水平测试大纲》问题辨正

普通话水平测试是一种以普通话有声语用的言说过程为核心对象的标准参照式考试，通过《普通话水平测试大纲》规定它的属性、方式、项目、范围、题型、分值、评价标准和能力等级。只有深刻、系统、科学地认识普通话、普通话水平、普通话水平测试及其关系，才能进一步完善《普通话水平测试大纲》、促进普通话水平测试工作。     

生物化学难点剖析

化学学科中 ,生物化学历来是教学上的难点 ,其物质结构庞大、复杂 ,生化反应的中间过程很多 ,学生在学习时常有畏难思想 ,教学上也有诸多难点 ,教学资料馈乏。因此 ,仔细分析教材 ,找出难点 ,揭示出主要矛盾 ,并采用合适的方法进行教学 ,是十分必要的。本文拟对静态生物化学的各章节进行分析 ,力求找出解决难点的办法 ,更好地为教学服务。     

计算机二级考试(VB)试题分析及应试策略

本文分析了四川省计算机二级考试中的题型、分数分布以及VB考试中的重难点，给出了一些解题技巧和在应试中的一些策略。     

计算机基础课程与水平考试互补教学研究

"大学计算机基础"课程教学大纲与水平考试大纲互补教学值得思考和研究,两者有机融合,可做到"系统讲授"与"重点突破"相结合.教学实践表明:在完成授课任务,实现教学目标的同时,可丰富教学内容,拓展学生的知识面.学生在学习过程中,遇到问题,尝试多途径解决问题,培养学生一题多解的能力,有利于更牢固地掌握计算机理论知识和操作技能.模拟考试题可即做即查,有利于培养学生自主学习的习惯.     

领会新大纲精神大力推广软式排球运动

20 0 0年底 ,国家教育部新修订的《九年义务教育全日制中小学体育与健康教学大纲》 ,首次把软式排球列为教学内容 ,并与小足球、小篮球一道被定为“限制性选修课程” ,而且要求在 2 0 0 3年秋季新学期一开始就贯彻实施。但据笔者所知 ,软式排球这项新型的体育运动虽然近几年得到了长足的发展 ,但由于种种原因 ,推广还十分有限 ,至今仍有许多中小学 ,对此只有耳闻 ,而无任何措施。因此 ,提高对软式排球运动的认识 ,大力推动软式排球运动的开展 ,是学校教育的当务之急。一、大力推广软式排球运动的必要性1 推广软式排球运动 ,符合逐步走向富裕…     

《普通话水平测试大纲》问题辨正

普通话水平测试是一种以普通话有声语用的言说过程为核心对象的标准参照式考试 ,通过《普通话水平测试大纲》规定它的属性、方式、项目、范围、题型、分值、评价标准和能力等级。只有深刻、系统、科学地认识普通话、普通话水平、普通话水平测试及其关系 ,才能进一步完善《普通话水平测试大纲》、促进普通话水平测试工作     

基于VB的计算机二级考试练习系统设计

介绍了一个基于Visual Basic Access的计算机等级考试(Visual Basic)强化训练系统的设计与实现,从数据库设计、操作过程等方面讨论了几个关键问题:登录功能的实现,答题和反馈功能的实现以及评分功能的实现等.     

从新《大纲》看文化差异教学

化与语言的相互依存，使化教学日益成为英语教学的重要环节。本结合新《高等学校英语专业英语教学大纲》讨论了化差异敏感性与跨化交际能力的正比关系，探讨了化差异教学的主要内容，并提出了化差异教学的教学原则。