Im Anfang was das Bewusstsin, und das Bewusstsein war bei Sich Selbst, und das Bewusstsein was Sich Selbst. An actress must never lose her ego without it she has no talent. --Tom Lehrer

据说量子物理和相对论是现代物理的两大支柱.不过,这两大支柱是建立在self-adjointness,eigenvalue（vec-tor）,proper time（length）,proper Lorentz group,self-interference等事关＂自己的＂概念碎石上的.没了自我,物理学似乎少了很多内容.     

相对论效应实验及装置

相对论是近代物理学的两大支柱之一.因此透彻地了解和掌握相对论对于学习近代物理学具有重要的意义.为了进一步完善相对论的教学和充实近代物理实验的教学内容,我们参考国外某些实验的物理思想编排了验证相对论动量与动能之间关系的实验,并研制了相应的实验装置.本文就该实验的原理、装置及实验结果作一介绍.     

例析静电计使用问题

静电计是物理静电学中常用的仪器.静电计在普通高中物理教材"电容器电容"这一节中出现,并在注释栏中作了如下介绍:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球跟一个导体连接,把它的金属外壳跟另一个导体连接(或同时接地),从指针的偏转角度可以测出两个导体间的电势差.对静电计的使用,许多学生和教师都存在诸多问题,现通过两个实例加以说明.     

缘起不灭——两岸大学物理基础课程教学之成长与交流

2008年5月在上海成功召开了"第十一届华东地区物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会",有14位台湾物理教授、专家组团莅临会议.本刊已于2008年第5、第6期刊登了几位台湾老师在会上的报告文章.会后,由与会的两位台湾老师,邱韵如教授(长庚大学)和戴明凤教授(新竹清华大学),撰写了长达20多页的总结报告,题为《缘起不灭——两岸大学物理基础课程教学之成长与交流》(2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会暨参访活动之见闻),该文刊登在台湾物理学会的杂志《物理》2008年第10期上.经有关方面同意,本刊特摘登该文的第六部分,以向读者报告台湾老师参加此次会议的心得、收获与建议.     

《从零学相对论》连载

正§9.2虫洞9.2.1史瓦西虫洞再次观察图9-6.在"线轴"上半部分选定某个圆周(其实是球面,其r值比2M略大),例如Q点所在的圆周,则"线轴"的下半部分必有一个r值相同的圆周,介于这两个圆周之间的"线轴"部分就称为一个虫洞(wormhole),这两个球面则称为两个洞口(mouth).洞口的选法有一定的任意性[你也可选r值比rQ略大(或小)的圆周为洞口],所以"洞口"的     

物理实验大平台建设实践与思考

本文介绍了中国石油大学(华东)物理实验教学中心开展物理实验大平台建设与实践情况。物理实验大平台建设以"整体规划、统一建设、集中管理、资源共享、促进创新"为指导思想,构建"一个中心,两个平台、多个模块"实验室运行体系,提高了实验室建设和运行水平,促进了教学、科研和人才培养。     

在反思中促进教学相长

"反思"是当下新课程提得比较多的一个教学理念,教学过程中,学生是教学的主体,因此,学生反思自己的获得和失败至关重要;教师在教学过程中处于主导地位,因此,教师反思自己的教学过程亦不可少。特别是物理学科,物理规律的发现本身就是曲折、反复的过程,反思是物理规律形成并成为理论的重要支柱。本文结合笔者的工作实践,对于"反思"在初中物理教学中的作用谈几点自己的想法。     

浅谈学生发散思维能力的培养

中学物理应注重发散思维的教学和辅导,这是时代的要求,也是适应未来"智力社会"的需要.发散思维具有多端性、变通性、独特性的特点,即思考问题时注重多途径(不同的物理规律)、多方案(不同的实验原理),解决问题时注重举一反三,触类旁通.物理教学除了让学生掌握一定的物理知识和实验技能外,更重要的是培养和拓展学生的发散思维能力.     

热辐射定律实验

量子力学和相对论是近代物理学的两大支柱。而黑体热辐射定律的研究对量子力学的创立起过特殊的作用。为了使学生对黑体辐射规律有直接的认识,我们研制了这套实验仪(暂定名:RF—1型热辐射定律实验仪),让学生方便地进行分组实验。     

电动势、电势差和电压

1 一道物理习题的错解所引起的思考 笔者曾用这样一道物理习题测试学生:"在半径为R的闭合导体回路中有dB/dt＞0的变化磁场,磁场方向垂直纸面向里.O是涡旋电场的中心,a、b是圆周上的任意两点,用一细金属棒把a、b两点连接起来(上图),试确定a、b两点间的电压."很多学生这样回答:"a点的电势高于b点的电势,a、b两点间的电压就是金属棒ab上的电动势."     

课内外实践相融合的四层次物理实验课程体系

<正>1主要内容物理专业实验课程体系的设计是在明确物理实验教学目标的基础上,充分考虑学生实践能力的养成规律而构建的.课程分为4个层次(图1),每个层次都由课内实验和课外实践2部分构成.1)引导物理实验:在第1学期(大学一年级上学期)开设.内容以"新、奇、特"的物理演示实验为主,目的是激发大学新生对物理以及物理实验的浓厚兴趣.在课外实践活动中,教师指导学生参与演示设备的设计与制作,引导学生逐步掌握实践技能.2)基础物理实验:在第2和第3学期开设,实     

最近物理学综述评论性文献题录

89-323.凝聚体物体中的Ward-Takahashi(高桥)关 系式.(丰田正).日本物理学会议[日],43(1988),No.12,931—934 参 6.89-324.三大托卡马克和磁聚变研究现伏.(浜田泰 司).日本物理学会议[日],43(1988),No.12, 935—937 参 6.98-325.非线性偏振光谱学及其在激子光谱学中的应 用.(桑田真).日本物理学会议[日],43 No. 12,938—944.参17.89-326.非标准分析和物理学─—无限小概念的复 活.(小泽正直),日本物理学会议[日],43(1988),No.12,945—950.89-327.弦理论和数论.(黑川信重).日本物理学会 议[日],43(1988),No.12,951—953　参20.89-328.空腔…     

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《物理实验》创刊于1980年,是教育部主管、东北师范大学主办的中文核心期刊(物理类),是教育部物理学与天文学教学指导委员会的会刊.《物理实验》主要刊载物理实验成果,交流物理实验教学改革的新思想、新方法、新动态.开设的栏目有:实验教学,实验与应用,数据处理与误差分析,仪器设计与使用,实验教学研究,基础教育研究,实验技术与技巧,集锦,问题讨论,国外实验教学介绍,学生园地等.适合于物理实验工作者,大、中学校的     

第32届全国中学生物理竞赛试题分析——让我们重温“拉格朗日点”

我们知道,"拉格朗日点"是指在两大物体引力作用下,能够使小物体稳定的点,本文中举出的一道中学生物理竞赛题,正是涉及的这一问题.     

2011年上海大学理学院物理系人才招聘启事

上海大学是由原上海科技大学、上海工业大学等4所院校于1994年5月合并而成的上海市属重点综合性大学,是国家211工程建设重点学校之一.上海大学物理系前身为原上海科技大学物理系,创建于1958年.学科现有教职工110名,其中教授21名(博士生导师18名),教师队伍中博士学位比例为79%.现拥有无线电物理和凝聚态物理两个博士学位授权点、物理学一级学科硕士学位授权点和三个本科专业.拥有教育部特色专业、上海市重点学科、上海市教育高地、上海市实验教学示范中心、学校"211"重点学科建设方向等.现根据工作需要,面向国内外公开招聘人才.     

对第26届物理竞赛一道“角动量”题目的再讨论

《物理通报》2010年第2期发表的《对第26届物理竞赛一道"角动量"题目的解读》一文(后称[1]文),对第26届物理竞赛一道"角动量"题目进行了详细的分析并对标准参考答案加以补充.此问题笔者有不同看法,特提出讨论,并希望得到同行     

卷首语

正《现代物理知识》第30卷第1期同读者见面了。这是第八届编委会组建后出版的第一期刊物。《现代物理知识》是中国物理学会高能物理分会和中国科学院高能物理研究所主办的一份中、高级科普性期刊(http://mp.ihep.ac.cn),其前身是1976年创刊的《高能物理》,1989年更改为现名。在历届编委会、编辑部和作者、读者的共同努力下,《现代物理知识》紧扣"现代"、"物理"和"知识"三个关键词,办出了期刊的特色和风格,赢得了物理学界和广大公众,特别是青少年读者的欢迎和认同。     

场与粒子理论的实验问题

千纪之交观物理,场与粒子遇麻烦。高能进展初次跌落Ｌｉｖｉｎｇｓｔｏｎ线,却正值标准模型最重要的检验：找万物质量起源Ｈｉｇｇｓ粒子和问津亚夸克之际。这与卅年前打开夸克物理创标准模型时出现的Ｌｉｖｉｎｇｔｏｎ线上的Ｐａｎｓｆｓｋｙ跃升正相反。而更大的麻烦是标准模型及其后的超对称、……等可实验检验理论的两大支柱：广义相对论和正统量子力学是根本不相容的。     

中科院物理所2021年面向全球高薪诚聘岗位博士后研究人员

正中国科学院物理研究所是以物理学基础研究与应用基础研究为主的多学科、综合性研究机构。研究方向以凝聚态物理为主,包括凝聚态物理、光学物理、原子分子物理、等离子体物理、软物质物理、生物物理、凝聚态理论和计算物理等。为深入落实"一村三湖"目标规划,即在中关村本部发展基础研究;怀柔雁栖湖建设一个装置两个平台;溧阳天目湖开展成果转移转化和学术交流;东莞松山湖建设材料学实验室的战略布局,物理所以优厚的待遇面向全球竭诚选聘岗位博士后研究人员(无名额限制),     

场与粒子理论的实验问题

千纪之交观物理，场与粒子遇麻烦。高能进展初次跌落Ｌｉｖｉｎｇｓｔｏｎ线，却正值标准模型最重要的检验：找万物质量起源Ｈｉｇｇｓ粒子和问津亚夸克之际。这与卅年前打开夸克物理创标准模型时出现的Ｌｉｖｉｎｇｔｏｎ线上的Ｐａｎｓｆｓｋｙ跃升正相反。而更大的麻烦是标准模型及其后的超对称、……等可实验检验理论的两大支柱：广义相对论和正统量子力学是根本不相容的。