患者知情同意权侵权责任的认定及承担

基于我国患者知情同意权的立法现状,剖析侵犯患者知情同意权的认定标准,并对侵犯患者知情同意权的责任承担方式和承担范围作出说明和解释。     

浅谈患者的知情同意权及其保障和意义

有关医学专家认为,知情同意权是指具有独立判断能力的患者有了解相关医疗信息的权利,这些信息包括医生将对其进行何种检查、治疗,该方法的优劣,已知的危险因素,预后、成功率、副作用以及可供选择的替代疗法,及其优劣、副作用等。并且在充分获知和理解上述信息的基础上,患者有在非强制状态下接受或拒绝医生推荐的检查或治疗方法的最终决定权利。     

论患者的知情同意权

知情同意理论的核心理念在于患者享有充分知晓信息之上的真正自主决定权。在医生的合理预期内,根据其对患者情况的了解,如果一个信息经披露可能对患者的决定产生影响,那么这一信息就必须披露给患者。西方的自由主义文化与东方的父权主义文化对知情同意理论的社会实践造成不同的影响,相应的,知情同意相关的法律制度也应当随之调整。     

患者知情同意权立法与实践的时代化

知情同意权是患者的基本权利,尊重患者的知情同意权是现代医学模式转变的必然要求。我国知情同意权立法仍存在一些不足之处,实践中患者知情同意权的行使也往往流于形式,并未真正实现。因此,从比较法和实证的角度分析我国患者知情同意权的立法与实践将有助于促进我国立法的完善,促进知情同意权在实践中的实现。     

知情同意权对医护教学工作的启示

现代社会节奏日益加快的今天,医院里的医患矛盾日益加重。究其根源,矛盾来自诸多方面,如国家相关法律的缺失,医患双方对知情同意权缺乏正确的理解等。本文旨在立足理论层面,分析目前国内知情同意权的现状与困境,通过对概念的解读,凸显知情同意权中最基本同时也是最重要要素——正义,重塑医护工作者对知情同意权的理解,回归真正意义上的美德,为我国医卫类学校培养高质量的医护人才提供借鉴,从而在临床实践中构建和谐的医患关系。     

患者知情同意权与生命健康权:冲突与抉择

随着我国公民人权意识的提高,知情同意权已经成为法律确认的患者的基本权利之一。然而,由于种种原因患者对医疗措施的选择并不总能保证其生命健康权益的最大化,这就出现了患者同意权与生命健康权的冲突现象。如何解决这一冲突,现行法律不够明确。所以,完善相关法律制度及其配套法律措施的研究具有重大的社会现实意义。     

论我国知情同意权代为行使主体的法律规制——“丈夫拒签字致妻儿死亡事件”的法律审视

"丈夫拒签字致妻儿死亡事件"引起了社会各层面的强烈关注.这一事件暴露出现行法律关于知情同意权代为行使主体的规制存在着缺陷与不足,有待于进一步的立法与司法的完善.     

医生要维护患者的知情权利

在医疗过程中 ,医患矛盾经常发生 ,分析其原因既有医生方面的 ,也有患者方面的 ,而患者对医疗环节缺乏知情往往是最常见的原因。1　知情是患者正当的权利世界医学会《医师专业独立与自由宣言》中强调“医师必须尊重及支持病人的权利”、“医师应该关心和尊重病人 ,应提供有关的医疗资料供病人参考。在病人接受检查、治疗或人体实验之前。应给予充分的说明 ,在其完全了解后同意才可施行。病人有权利接受或拒绝治疗 ,医师应尊重病人的选择或决定”。美国医院学会的病人权利典章中 ,强调“病人有权利从其医师获知有关自己的诊断、治疗以及预后…     

保险告知义务探析

保险告知义务制度是保险法中的核心问题,各国保险立法无不对这一制度关注有加。我国现行《保险法》颁布以来,有关告知义务之争讼不断,文章旨在对告知义务的性质、内容等问题作深入研究和反思,以期使其具有更强的操作性。     

人身保险告知义务的履行研究

从人身保险告知义务的法律规定入手,对告知义务履行的时间、内容、方式、免除等进行分析,从而进一步探讨对人身保险合同的影响.在分析过程中,参考了国内学者的有关观点、见解,借鉴了英美等保险立法比较发达国家的立法经验,结合我国保险事业的发展,提出应当采用因果关系说的处理方式,处置投保人未履行如实告知义务的行为.     

师范生口语交际能力的培养

口语交际是社会交往的一种普遍形式,即使在今天科技比较发达、电脑十分普及的情况下,口语交际仍然是最重要的交际方式之一。师范院校承担着为各级各类学校培养合格师资的重大任务,教师职业的基本特点就是用“口耳相传”的方式来传授知识,开启思维,培养人才。因此,作为“教师培养的工作母机”的师范院校,理应重视师范生口语交际能力的培养从社会发展的角度来说,人类社会从蛮荒走向文明,语言文明绝对是一个不可或缺的重要内容。社会的文明首先是思想的文明,语言则是思想的外在表现,所谓“心之官则思”“言为心声”就是这个意思。所以,语言的文…     

保利尔胶囊对血液流变学的影响

为观察保利尔胶囊对血液流变学各项指标的影响,采用随机单盲对照试验方法对30例患者进行临床观察.结果表明:试验组治疗前后全血高切粘度、低切粘度及红细胞压积自身比较,无显著性差异(P>0.05).治疗前后血浆纤维蛋白原、血浆粘度自身比较,具有显著性差异(P<0.05),说明保利尔胶囊较好地降低血浆纤维蛋白原、血浆粘度作用,但两组间相比,无显著性差异(P>0.05),说明两组药物疗效相当.     

高校管理中的学生合法权利保护问题——公立高校“开除学籍处分权”最终裁定权的探讨

近几年，高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免．特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生，成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题。从案例入手，就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析，认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度，以切实保证高校自主管理的正常运行。保障学生的合法权利。     

“授人以鱼”与“授人以渔”——谈对学生学习方法的培养

在素质教育中,“授人以鱼”与“授人以渔”的辩证关系已非常清楚;在语文教学中,“授人以渔”应运用几种行之有效的基本方法。     

高校管理中的学生合法权利保护问题——公立高枝"开除学籍处分权"最终裁定权的探讨

近几年,高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免,特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生,成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题.从案例入手,就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析,认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度,以切实保证高校自主管理的正常运行,保障学生的合法权利.     

如何上好第一节地理课

从理论和实践两个方面，阐述了上好第一节中学地理课的意义及其途径．