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国际纯粹与应用物理联合会(International Union of Pure and Applied Physics,IUPAP)于2005年5月22日至25日在巴西里约热内卢召开了第二届IUPAP女性物理工作者国际会议(2^nd IUPAP International Conference on Women in Physics).统计数据表明,在全世界进行物理研究的工作者中女性不足15%,从而远远没有开掘女性在物理学研究活动中的作用和潜力.有鉴于此, 相似文献
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2005--世界物理年 总被引:4,自引:0,他引:4
在纪念爱因斯坦的“奇迹年”(1905)100周年之际,2005年已被称为“世界物理年”(WYP).2005世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识.文章对2005世界物理年进行了描述,讨论了1905年在科学史上的重要性,也简要介绍了2005世界物理年的国际方案. 相似文献
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1905年,年仅26岁的天才物理学家爱因斯坦连续发表了5篇极具震憾力的物理学论文,论文包括现代物理学中的3项伟大的成就:分子运动论、狭义相对论和光量子假说,从根本上改变了物理学的面貌,并为相对论的建立与发展奠定了基础,这一年被称为“奇迹年”。在这“奇迹年”100周年到来之际,全球物理学界一致呼吁把2005年定为“世界物理年”,这项倡议由欧洲物理学会提出,得到了国际纯粹与应用物理联合会的一致通过。 相似文献
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让物理奏出时代进步的音符 --为"世界物理年"而作 总被引:1,自引:0,他引:1
伴着新年的钟声 ,“世界物理年”———每个物理学工作者自己的节日终于来到我们身边 .在这激动人心的时刻 ,让我们追忆过去 ,展望未来 ,使“物理”这一基础学科重新辐射出迷人的光彩 .对物理工作者而言 ,190 5年是一个奇迹年 .这一年 ,天才物理学家———爱因斯坦发表了 5篇论文 ,从根本上改变了物理学的面貌 ,为相对论的建立和发展奠定了基础 ,为量子理论的发展作出了重要贡献 .在这一“奇迹年”10 0周年来临之际 ,全球物理学界一致呼吁 2 0 0 5年为“世界物理年” .该倡议由欧洲物理学会首先提出 ,得到国际纯粹与应用物理联合会的一致通… 相似文献
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IUPAP女物理工作者工作组(Working Group on Women in Physics,简称WGWIP)于2003年11月10-11日在伦敦英国物理学会总部举行年会,这是该组2000年成立以来第5次小组会议,与会者包括来自五大洲8个国家的共10名小组成员,以及东道主英国物理学会的女性工作专员,我国代表、中国物理学会女性工作委员会主任吴令安出席了会议。 相似文献
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本文回顾了纳米概念的提出与发展,讨论了我国纳米技术面临的挑战和具体对策,分析了世界纳米技术状况,论述了专家预言。 相似文献
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1905年,爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文,为相对论的建立奠定了基础,为量子理论的发展做出了重要贡献.为纪念这一奇迹年100周年,全球物理学界一致呼吁,2005年为“世界物理年”.该倡议由欧洲物理学会(EPS)在2000年举行的“第三届世界物理学会大会”上提出; 相似文献
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在现代社会进步的历程中,基础性很强的物理科学和应用性很强的工程技术,扮演着不同的角色.但它们之间却存在着紧密的相互联系和深刻的相互作用.文章首先以物理学与核能、激光、航天三个领域的关系为例,说明现代物理学对许多工程技术领域的开创起着先导和引领的作用,而工程技术不仅直接地创造生产力,而且反过来开拓并深化了物理学研究的疆域,为之提供了更加丰富、精致的环境条件和更有力的研究手段.进一步阐明现代物理学与工程技术的这种关系具有普遍性和发展性.物理学与工程技术不仅互相促进、携手并进、相互渗透,而且与哲学、社会科学密切 相似文献
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在现代社会进步的历程中,基础性很强的物理科学和应用性很强的工程技术,扮演着不同的角色.但它们之间却存在着紧密的相互联系和深刻的相互作用.文章首先以物理学与核能、激光、航天三个领域的关系为例,说明现代物理学对许多工程技术领域的开创起着先导和引领的作用,而工程技术不仅直接地创造生产力,而且反过来开拓并深化了物理学研究的疆域,为之提供了更加丰富、精致的环境条件和更有力的研究手段.进一步阐明现代物理学与工程技术的这种关系具有普遍性和发展性.物理学与工程技术不仅互相促进、携手并进、相互渗透,而且与哲学、社会科学密切相关,共同推动着经济与社会的发展,从生产方式、生活方式和思想观念上深刻地改变着人类文明的进程.物理学与工程技术在认识世界和改造世界中所担负的责任,要求物理学家和工程技术专家应该具备一些共同的优良品格:高度的社会责任感和为科技事业献身的精神,唯真求实、开拓创新以及科学的思维方法与哲学造诣等. 相似文献
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在人类历史上,技术的出现先于科学.自有了人类,就有了原始的生产活动和基于经验的简单的技术与工具,而科学知识的逐渐形成有两个源泉:一是由于生产发展的需要,人们把生产实践中积累的感性认识,通过思考,整理成规律性的理性认识;二是人类对客观世界的好奇心和求知的兴趣,基于对自然界的观察、分析和归纳,发现其内在的规律.发展到近代和现代,从16世纪的哥白尼,到17世纪的牛顿;从19世纪的麦克斯韦到20世纪的爱因斯坦,科学不仅成为独立的存在,而且有了完整的体系。 相似文献
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在纪念爱因斯坦的“奇迹年”(1905)100周年之际,2005年已被称为“世界物理年”(WTP),2005世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识,本文对2005世界物理年进行了描述,讨论了1905年在科学史上的重要性,也简要介绍了2005世界物理年的国际方案以及欧洲物理学会(EPS)、美国物理学会(APS)、中国物理学会(CPS)与各国物理学会的活动计划等。 相似文献
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2004年6月10日,联合国第58次大会一致通过了一项决议,宣告2005年为世界物理学年(WorldYearofPhysics2005,简称WYP2005)。决议提到:“联合国大会承认,物理学是了解自然的重要基础;注意到物理学及其应用是当今众多技术进步的依据;确信物理教育提供了人类发展所必须的根本手段;意识到2005年是爱因斯坦关键性科学发现一百周年,这些发现为现代物理学奠定了基石。”这个决议,充分表明了物理学在自然科学里的突出作用,同时也肯定了爱因斯坦在现代物理学中的崇 相似文献
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《邮票上的物理学史》书中所收邮票到2004年发行的为止.2005年是世界物理年,各国又发行了不少以物理学和物理学家为内容的邮票和邮品. 相似文献