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本文以实施卓越计划为出发点,从课程设计内容、教学方法、师资队伍建设以及考核措施等方面,分析了热能与动力工程专业课程设计中存在的问题。针对主要问题,提出课程设计教学改革思路,改变课程设计教学中的一些方法,使学生尽快掌握工程设计方法、解决工程实际问题的思路,以提高学生设计能力和实践能力。 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"是一个焕然一新的应用型人才培养模式,旨在培养一些高素质的工程技术人才.根据该计划的要求和大学数学的特点,对大学数学课程的教学改革提出四项举措,以促进该计划的有效实施. 相似文献
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为了使锻压专业人才更好的适应21世纪新形势条件下经济发展和社会需求,锻压专业教学必须注意授课方式的改革,加强实践训练突出创新能力和创新意识的培养,同时应将教学内容同国际锻压先进前沿技术及企业实际需求结合起来,采用企校结合、国际合作的新方式,充分利用企业与国际资源,提高学生的设计与实践能力。 相似文献
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根据注册工程师制度的要求,结合卓越工程师培养方案,本文探讨了土木工程专业课教学改革的方法和思路,以期满足培养具有创新性应用型土木工程人才的需求。 相似文献
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卓越工程师作为未来工程界的领军人,应掌握关键技术并具备结合实际提出和解决问题的相关技能和经验,具有专业前瞻性和开拓创新精神。卓越工程师是中国工程教育的终极目标,也是中国新型工业化道路,建设创新型国家的迫切需要。本文探讨了卓越工程师培养计划实施中存在的问题及相关对策。 相似文献
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新时期,随着社会发展,对于历史建筑的保护越来越被社会大众所关注,国家和政府也出台了相应的政策予以鼓励和支持这方面的工作.长期的历史发展过程中,针对历史建筑的保护意义十分重大,所以应该积极应用相应的绿色建筑技术来做好这方面的保护,主要针对绿色建筑技术在历史建筑保护与更新中的应用做出了相应的分析. 相似文献
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卓越土木工程师培养的实践环节教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
土木工程专业本科学生毕业后成为一名具有创新精神的卓越工程师,是中国工程教育的终极目标,也是中国进行现代化建设的迫切需要。卓越工程师不仅在于其专业知识更丰富,综合素质更高,更在于其解决实际问题的能力更强。如何锻造一名卓越的土建工程师,使之具有更强的解决实际问题的能力,实践环节的教学是关键,因此必须克服目前实践教学中存在的弊端,在培养计划中更强调针对能力要求的实践环节教学的内容及其过程安排。其中有效利用企业合作平台、中外合作办学平台和科研实践平台是实现实践教学目的的强有力手段。 相似文献
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本文结合历史建筑之再生的主题教学课程设计论证了主题教学方式的特点与优势;分析了高等院校室内设计主题教学模式与方法,尤其提出重视路径的室内教学课程设计思路,希望能为相关教学有所裨益。 相似文献
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教育部“卓越工程师教育培养计划”是我国工程教育改革创新的切八点和突破口。实践教学是巩固理论知识并且加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节。应针对实践教学的现状与存在的问题,构建面向“卓越计划”的校企联合培养模式下双导师制的实践教学体系。 相似文献
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当前我国职业教育的重要性逐渐得到广泛的重视,但我国的高等工程教育仍存在不少问题,工程性缺失和实践教学薄弱问题长期未得到解决,这已经成为制约高校教学质量和学生就业的重要问题。尤其是机电领域优秀人才短缺的现状已引起关注,针对培养社会急需的机电领域卓越工程师,本研究结合机电领域卓越工程师在知识、能力与素质方面的培养目标要求,提出了培养计划,探求适应21世纪国内外高等工程教育发展趋势的机电领域卓越工程师人才培养模式,着力培养学生勇于探索的创新精神,提高高等工程教育质量,为加快经济发展方式,推动产业结构优化升级,培养创新型工程师。 相似文献
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本文针对卓越工程师教育培养计划,分析了工科数学在卓越工程师教育培养计划中的重要地位,介绍了相关工科数学的课程体系,研究卓越工程师教育培养计划的工科数学教学模式,以实现应用型卓越工程师的人才培养的目标。 相似文献
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机械设计基础作为机械或近机械类专业的一门重要的专业基础课程,针对其目前的教学现状,根据“卓越工程师教育培养计划”的基本要求,对机械设计基础课程教学改革进行研究.提出面向卓越工程师培养体系的机械设计基础课程的教学目标,改进教学方法,并通过与企业的深度合作,加强学生与工程实际的联系,提高学生的实践能力,增强学生的设计创新意识和竞争意识. 相似文献
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根据"卓越计划"的要求,我们将行业企业发展动态,行业标准引入制药工艺学双语课程。同时通过科研项目、中试和工业生产中的技术难题将药物合成反应、文献检索、专业英语等课程交叉融合在制药工艺学双语课程中,这些均有助于培养卓越的国际化工程师。 相似文献