旅游产品创新的基本问题探析

分析了旅游产品创新的必要性，提出了旅游产品创新的理论思路。针对创新的类型、途径等方面提出了自己的看法。     

运用师生双主体创新理论指导跨专业毕业设计

运用师生双主体创新理论指导跨专业毕业设计,可促进师生知识的有机结合,促进双方相互交流、启发与补充,促进师生共同创新。用组合创新理论指导师生双主体创新,用网络帮助师生双主体创新,提高了跨专业毕业设计的质量。     

学校图书馆服务体系的创新

学校图书馆肩负着提升学生文化素养及知识能力的重大责任,若想展示紧跟时代步伐的图书馆创新精神,图书馆不仅要在服务质量与功能上不断创新,而且要在服务内容与形式方面进行不断的创新。阐述了学校图书馆服务体系创新的理论依据,探讨了学校图书馆服务体系创新的方法。     

诺贝尔：创新是生命活力的新鲜血液

一块好的瓷砖究竟是长什么样？     

论生态视角下图书馆工作的创新

本文简要介绍了生态文化的基本内涵和生态图书馆的特征，就生态图书馆建筑环境、人文环境、制度环境、管理环境和馆藏资源五方面的工作创新提出了一些看法。     

知识密集型产业创新生态系统建设：以荷兰ASML公司为例

 以创新生态系统理论为分析框架，结合荷兰ASML公司案例研究，阐述了知识密集型产业的发展与创新生态系统建设的关系，分析了创新生态体系的建设路径及特点。基于知识管理的网络协作、“路线图”的创新协同及核心企业的统领作用是ASML创新生态体系建设的成功经验。ASML作为光刻装备产业的核心企业，根据路线图作为总纲统领包括供应商、大学和研究机构在内的创新生态系统建设，引领行业发展趋势，形成一个广泛参与的基于协作的创新网络体系。这种创新生态系统的建设框架对于中国区域产业创新的生态建设以及如何增强企业创新能力方面具有一定借鉴作用。     

知识密集型产业创新生态系统建设：以荷兰ASML公司为例

以创新生态系统理论为分析框架,结合荷兰ASML公司案例研究,阐述了知识密集型产业的发展与创新生态系统建设的关系,分析了创新生态体系的建设路径及特点。基于知识管理的网络协作、"路线图"的创新协同及核心企业的统领作用是ASML创新生态体系建设的成功经验。ASML作为光刻装备产业的核心企业,根据路线图作为总纲统领包括供应商、大学和研究机构在内的创新生态系统建设,引领行业发展趋势,形成一个广泛参与的基于协作的创新网络体系。这种创新生态系统的建设框架对于中国区域产业创新的生态建设以及如何增强企业创新能力方面具有一定借鉴作用。     

创新，是一个复杂的生态系统

本文是《创新美国》系列解读的第三篇,重点分析创新生态系统构成的框架及其要素相互作用的机理。研究认为,创新不是一个线性和机械的过程,而是一个复杂的、动态的生态系统;创新产生的动力源于生态系统构成要素间的相互作用。     

美国国家创新生态系统构建特征及对我国的启示

新时代,创新成为经济发展的核心驱动力。创新的范式也发生了巨大的变化,从传统线性创新范式转向动态交互的国家创新生态系统。美国的创新实践表明,其经济繁荣和世界领导地位得益于其复杂完善的国家创新生态系统。通过分析美国国家创新生态系统的特征,从完善创新制度环境、加大创新资源投入、加强创新主体协同创新等3个方面总结对构建我国创新生态系统的启示,为我国实施新驱动发展战略、贯彻十九大关于加快创新型国家建设部署提供重要参照。     

创新生态系统治理机制与生态参与者合作行为研究

基于创新生态系统参与者视角,运用多元回归模型考察平台企业主导的创新生态系统治理机制(契约治理和关系治理)对生态参与者合作行为的影响机理,进一步讨论技术波动性对生态参与者合作行为治理机制的调节作用。研究表明：契约约束力和关系治理均对生态参与者合作行为产生正向影响,契约包容性对生态参与者产生负面影响;关系治理强化了契约约束力对生态参与者合作行为的促进作用,但并不能改变契约包容性对生态参与者合作行为的影响;技术波动性能够强化契约治理对生态参与者合作行为的作用效果,但未能显著影响关系治理和生态参与者合作行为的作用效果。     

装备产品开放式创新过程中用户参与模式研究

近年来学术界和产业界对用户参与创新现象的关注得到了显著的增长,然而中国制造产业创新生态体系仍比较落后,亟需在继续提升传统装备制造业优势的前提下,利用技术与商业环境出现非线性转型的机会实现追赶和超越。在现有用户创新文献分析的基础上,研究以装备制造企业产品为研究对象,分析了用户在装备产品开放式创新过程中角色变化,以及在创新过程中企业与用户交互作用类型,据此提出了具有非线性和反馈循环特性的装备产品开放式创新过程用户参与模型。最后,探讨用户在开放式创新过程中有效参与模式和交互模式类型,这对进一步提高装备产品创新中用户交互沉浸度和拓展企业可持续创新的动力来源具有重要意义。     

国家创新系统创新主体的合理选择和确定

国家创新系统的创新主体问题 ,不仅是一个理论问题 ,而且也是一个实践性很强的现实问题。本文从“主体”的概念分析入手 ,并结合实际情况 ,通过大量数据分析 ,对国家创新系统中知识创新系统和技术创新系统创新主体的合理选择和确定作了阐述。     

科技与生态:不再是矛与盾——分享生态崇明的创新智慧

正当科技与生态在保护生态环境的前提下,造福人类,那么这两者矛与盾的关系便不存在了。1972年,《增长的极限》一书出版,主要作者德内拉·梅都斯在其著作中指出,如果资源消耗持续增长,那么地球的资源只够人类开采93年。尽管在正统经济学家看来,梅都斯的计算方法太过武断,没有根据。但是考虑到其背景——当时的西方国家正沉     

以创新生态系统为驱动 打造县域经济“升级版”

正创新生态系统是基于种群生物学生态学隐喻方法和视角提出来的新理念,提出目的在于推进技术创新系统或区域创新系统在发展过程中产生类似的自我增强和内生成长驱动力量。笔者以"全国科技进步先进县"安徽省芜湖县为例证,根据芜湖县产业、技术、市场和金融等县域创新经济的现实基础,提出构建完善开放式创新生态系统并以此为驱动实现县域经济优化升级的对策建议。     

基于知识视角改进的复杂产品系统创新过程研究

根据复杂产品系统创新的特点,在对现有的复杂产品系统创新的过程模型深入研究的基础上进行系统研究和思考,根据知识供应链的相关理论对现有过程模型进行改造,建立了以知识为研究主线的创新过程模式。     

生态创新促进经济可持续发展的路径研究

在文献梳理的基础上构建经济可持续发展的系统动力学模型,以OECD国家为例进行系统仿真与预测。分析生态创新的灵敏度,分析结果显示传统发展模式难以实现可持续发展,而生态创新可通过增进产业关联和减少环境污染这两条路径,使经济增长同时节约资源和保护环境,实现经济的可持续发展,从而论证生态创新对中国"绿色发展"的必要性。     

论管理创新的实现

介绍了企业管理创新的过程,分析了管理创新的阻力并指出了解决措施,提出了有效组织企业管理创新活动应注意的问题。     

创新是科研的生命之水

创新是科研的生命之水。作者认为科研中可考虑从三个方面入手选择新课题,即:在某一熟悉的领域进行开拓;从教学实践中寻找新论点;运用相关学科知识,发现新的探讨领域。     

中国水生生态系统中多环芳烃的生态毒性与生态风险研究进展

多环芳烃是我国环境中的主要污染物之一,对生态系统和人体健康具有严重危害。对中国水生生态系统中多环芳烃的生态毒性与生态风险研究进展进行了综述。从基因、细胞、个体、种群和群落等不同层次概括了多环芳烃的水生态毒性研究进展,介绍了水生生态系统多环芳烃生态风险的主要评价方法,综述了这些评价方法在中国的应用情况,分析了中国水生生态系统中多环芳烃的生态毒性与生态风险研究的存在问题与发展方向。多环芳烃的水生态毒性研究主要集中在水生生物种群与群落水平,基因与细胞水平的研究较少,而生态系统水平的研究基本为空白。在多环芳烃的水生生态风险方面,主要利用国外提出的一些评价方法,缺少自主创新的评价方法,探讨系统水平生态风险评价方法是中国研究人员可能的突破方向。     

科技创新是推进自主创新的强大动力

阐述了科技创新的重要性,分析了我国科技创新的现状,指出企业是科技创新的主体。