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党和国家高度重视中华优秀传统文化传承发展工程,开展老年珠心算教育是中华优秀传统文化传承发展工程的重要内容之一,也是珠算文化保护、传承、弘扬的重要渠道。科学研究表明,老年珠心算不仅能够益智健脑,还能够有效预防或延缓阿尔茨海默病(老年性痴呆)的发生。本文根据老年人的年龄和心理特点,初步制定《老年珠心算教育》的课程标准和教学目标;并采取了课前手指操等预备活动、课堂启发与趣味教学、课后练习等方式,使得老年珠心算教育教学做到了"四个同步",是社区老年珠心算教育教学的创新点。同时为加强宣传,还举办了珠算文化专题讲座等。老年珠心算教学和珠算文化专题讲座等活动得到社区和学员的普遍好评。 相似文献
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<正>地方珠算协会是中华珠算优秀传统文化继承保护的组织者,也是执行者;是推广者,也是创新者。党的二十大报告提出,“传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求”,对传承弘扬传统优秀中华文化进一步指明了方向。珠算是中华优秀传统文化的重要组成部分,弘扬、传承、发展珠算文化,对提升中华文化影响力至关重要。地方珠算协会应加大珠算传统文化遗产保护力度,加强建设珠算传统文化保护传承机制,建好用好珠算传统文化阵地。坚守珠算文化阵地,展示中华珠算的精神标识和文化精髓,讲好中国珠算故事、传播珠算文化,展现中国珠算文化新形象。 相似文献
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我们非常高兴,应邀参加上海市珠算心算协会与台湾省商业会珠算委员会在上海举办的“弘扬中华珠算文化,海峡两岸珠心算活动展示大会”。这次活动,对传承与发展中华珠算文化、推动两岸珠心算教育发展具有重要意义。我对这项活动的创意十分赞赏。长期以来,上海市珠协和台湾省商业会珠算委员会在发展珠算心算事业上做了很多有益的工作。取得了显著的成绩。 相似文献
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<正>中国珠算是我国优秀的传统文化,是中华文明的重要组成部分,20世纪中后期,珠算就已完成了它的创造性转化和创新性发展,形成了新的计算方式——珠心算,同时,珠心算教育也逐渐受到教师和学生的青睐。特别是进入21世纪以来,珠心算逐渐成为传承弘扬珠算文化的新载体,并为教育事业、文化发展、科学探究等工作作出了重要贡献。党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力, 相似文献
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一、珠算历史发展的要求 中国是珠算的故乡,有着灿烂辉煌的历史,为世界文化的发展作出了重要的贡献。随着信息技术的迅猛发展,珠算受到了一定的冲击,保护珠算国粹,弘扬民族文化,成为珠算事业的当务之急。建设一座一流珠算博物馆,收藏珠算文物、宣传珠算文化、开展珠算教育,已是珠算历史发展所必须中国南通市从近代起对中国民族文化就极为重视,发展民族文化、传承民族文化、经营民族文化是南通人固有的性格和特点,加之南通人对珠算文化又特别钟爱,所以才有南通人这一华夏文明的伟大之举。 相似文献
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正珠心算是在珠算基础上发展形成的,是珠算的升华,是里程碑式的创新和发展,具有伟大深远的历史意义和现实意义。高级珠心算教练师负有传承弘扬、普及提高、指导交流珠算、珠心算教育和培训珠心算师资的重任。从事这项职业应当是理论与技能并重,教学培训与科学研究并重。因此,高级珠心算教练师,应当熟悉珠算的本质特征和基础理论知识。其教材的编纂应当有以下内容: 相似文献
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<正>中国珠算文化是中华精髓、世界非遗,随着时代变迁、技术革新,一方面社会对珠算文化的需求发生变化,从珠算时代发展到珠心算时代,适用对象、目的、方法也发生变化;另一方面主管部门应与时俱进,财政、教育和文化等部门应从不同方面管理和推广珠算文化,开拓作为,共同努力。由于对珠算文化、部门职能存在模糊认识,有的地方出现财政部门热、教育部门冷的局面。正确认识珠算文化、准确把握部门职能,互相配合、主动作为,从而更好地保障珠算文化传承发展。下面,从珠算文化本身、财政部门职责、教育部门职责三方面,谈点个人想法。 相似文献
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珠算是我国劳动人民传承了几千年的优秀传统文化,2007年中珠协启动申遗工作,2008年成功列入国家非物质文化遗产。在历史的长河中,珠算曾对我国经济及文化的发展产生重大影响,在现代科技飞速发展的今天,珠算在教育教学、智力开发、人体健脑等方面 相似文献