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相似文献
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1.
选择题 (本题有 2 5小题 ,每小题 2分 ,共5 0分 .选出各题中一个符合题意的正确选项 ,不选、多选、错选均不给分 )1 sin15 0°= (   )(A) 12 .      (B) -12 .(C) 32 . (D) -32 .2 已知点P(-1,0 ) ,Q(2 ,5 ) ,则线段PQ的中点坐标是 (   )(A) (1,5 ) . (B) (12 ,52 ) .(C) (32 ,52 ) . (D) (-32 ,52 ) .3 直线 y =3x的倾斜角是 (   )(A) 2π3. (B) π3.(C) π4. (D) π6 .4 已知球的半径为 2 ,则球的表面积为(   )(A) 2π . (B) 4π .(C) 8π . (D) 16π .5 不等式 |x -1| <2的解集是 (   )(…  相似文献   

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一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分)。 1.已知集合P={χ|χ>4),则( ) (A)5P (B)5P (C)5∈P (D)5P 2.已知{a_n)是等差数列,a_1=1,a_3=5  相似文献   

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浙江省1996年高中证书会考──数学一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.一的角属于()(A)第一象限.(B)第二象限.(C)第三象限.(D)第四象限.2.等差数列=()(A...  相似文献   

4.
1994年上海市普通高级中学会考数学试题一、(本大题满分30分)本大题共有10题,只要求直接填写结果,每题填对得3分,否则一律得零分.1.32x-3x+1=0的解是_______.2.已知集合A={X|1<x<3},B={x|-1<x<2},那么A∩...  相似文献   

5.
一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分)1.计算-2-1的结果是().A.-3B.-2C.-1D.32.如图,由三个小立方体搭成的几何体的俯视图是().(第2题)3.二次函数y=x2的图象向上平移2个单位,得到新的图象的二次函数表达式是().A.y=x2-2B.y=(x-2)2C.y=x2 2D.y=(x 2)24.在△ABC中,∠C=90°,AB=15,sinA=31,则BC等于().A.45B.5C.51D.4155.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()."?(第6题)6.某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的平均用水量是().A.30吨B.31吨C.32吨D.33吨7.一个扇形的圆心角是120°,它…  相似文献   

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1995年上海市普通高级中学会考数学试题及解答一、用空题(本大题满分30分)只要求直接填写结果1.不等式1-|x|>0的解是2.函数y=sin100πx的最小正周期是3.如果直线4x-3y+1=0与直线ax+2y+5=0垂直,那么a一4二方程2””‘...  相似文献   

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1999年高考数学试题顺应改革的发展和需要,以能力考查为主线,锐意创新,是一套更加注重能力和素质考查的试题.1试题的主要特点三.三侧重“三基”,突出重点试题已不刻意追求知识点的覆盖率,而是以重点内容为载体,以“三基”为基础,以能力为主线,全方位考查基本数学思想方法的运用与各种数学能力.以理科试题为例.对函数的考查可谓“重中之重”。通过第(l)~(5)、(11)、(19)、(ZO)、(23)题,其中既有具体的三角函数、对数函数,又有抽象的函数f(x)、g(x),全面考查了函数概念、函数性质及其运用,很有深度.其中第…  相似文献   

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1999年是我国普通高考加大改革力度的一年 .教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》 ,明确指出“高考内容的改革是高考改革的重点” ,要求“更加注重对考生能力和素质的考查” ,“在试题设计上增加应用型和能力性的题目” .同时 ,在广东省开始试行“3 X”的科目设置方案 ,各学科都编制执行“3 X”方案的《考试说明》 ,数学科在执行此方案的《考试说明》中 ,对考试性质和考试要求等方面 ,都表述得更为具体、明确 ,符合高考内容改革的大方向 .1999年的数学科试题 ,遵循《考试说明》的各项规定 ,以“发挥数学作为基础…  相似文献   

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《数学通报》2000,(2):F002-F002,1,2
1999年是我国普通高考加大改革力度的一年 .教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》,明确指出“高考内容的改革是高考改革的重点”,要求“更加注重对考生能力和素质的考查”,“在试题设计上增加应用型和能力性的题目”.同时 ,在广东省开始试行“3 X”的科目设置方案 ,各学科都编制执行“3 X”方案的《考试说明》,数学科在执行此方案的《考试说明》中 ,对考试性质和考试要求等方面 ,都表述得更为具体、明确 ,符合高考内容改革的大方向 .1999年的数学科试题 ,遵循《考试说明》的各项规定 ,以“发挥数学作为基础学科…  相似文献   

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选择题 :本大题共 1 4小题 ,第 1~ 1 0题每小题 4分 ,第 1 1~ 1 4题每小题 5分 ,共 6 0分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 ,把所选项前的字母填在题后的括号内 .1 设全集为R ,A ={x|x <- 2或x >5 },B={x| - 2 <x <2 },则 (   )(A) A∪B =R .    (B)A∪ B =R .(C) A∪ B =R . (D)A∪B =R .2 已知直线l1:ax 3y 1 2 =0与直线l2 :x (a - 2 )y a2 - 5 =0平行 ,则实数a的值是 (   )(A) - 1或 3. (B) 0或 1 .(C) - 1 . (D) 3.3 若 0 <a <1 ,则函数y =loga(…  相似文献   

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1995年荆沙市高中毕业班质量检查数学试题第1卷一、选择题;本大题共15小题,纯(豆)一(10)项每小题4分,第(11)一(15)格每小题5分,共65分.(2)在直角坐标系xoy中,曲线C的方程是y一sinx,现平移坐标系,把原点移到点O’(。,十)...  相似文献   

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1995年荆沙市高中毕业班质量检查数学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.考试时间120分钟.第1卷(选择题共65分)一、选择③:本大题共15小团,第1—10因每小团4分,第11—15g每小团5分,并65分.在每小题给出的四个选项...  相似文献   

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一题多解,是数学思维中一种比较重要的能力,历来得到大家的重视.高考过后,不断收到各地寄来的稿件,就今年高考数学试题提出自己的新解法,现摘编如下.在摘编过程中,对稿件作了适当的改动和补充,力求使解题过程更加准确和完整.文科(19) 解方程3lgx-2-3lgx+4=0.另解 原方程变形为3lgx-2=3lgx-4,两边平方并整理得lg2x-3lgx+2=0解得 lgx=1,lgx=2.因为3lgx-4=3lgx-2≥0,所以将lgx=1舍去.由lgx=2得x=100.经检验,x=100为原方程的解…  相似文献   

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试卷一考生注意:(1)本试卷共十三个大题,满分100分;(2)根据国家标准,试卷中的正切函数、余切函数、反正切函数、反余切函数分别用tanx,cotx,arctanx和arccotx.一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分)的通解为(4)设n阶矩阵A的元素全为1,则A的n个特征值是(5)设两两相互独立的三事件A,B和C满足条件:ABC一~,P(A)一P(B)一P(C)<,且已知P(AUBUC)一6,则P(A)二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)(…  相似文献   

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郭正良 《中学数学》2007,(12):36-37
1以本为本,重视基础2001年7月教育部颁布了《义务教育阶段国家数学课程标准(实验稿)》,中国数学基础教育又掀起了新一轮的改革浪潮.但无论是传统的应试教育还是素质教育都十分重视数学的基础知识.万丈高楼平地起,没有过硬的数学基本功,学生何以发展.200年绍兴市试卷较好地体现了这个基础性,如:选择题中1、2、3、4、5、6、8;填空题中11、12、13、14;解答题中17、18、21等都是课本知识的直接应用.2选材广泛,贴近生活很多教师、学生平时都非常注重课本知识,题目的解答能力,却忽视去了解一些数学课外知识如:选择题中的第3题,要求考生在一些古今…  相似文献   

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考试成绩对于检查学校的办学水平、评估教学质量、考核学生学习是否合格等具有重要意义,而试题的难易程度(即难度.本文所说的难度值是指得分率或通过率),对于学生的考试成绩、学习质量的影响极大.试题的难度不仅影响着试题的区分度,影响考生成绩的相对分布,还直接...  相似文献   

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一、填空题 (本大题共 14题 ,每题 2分 ,满分 2 8分 )1.计算 :( 12 ) -2 =.2 .如果分式 x + 3x - 2 无意义 ,那么x =.3.在张江高科技园区的上海超级计算中心内 ,被称为“神威 1”的计算机运算速度为每秒 384 0 0 0 0 0 0 0 0 0次 ,这个速度用科学记数法表示为每秒次 .4 .方程 2x2 - 1=x的根是 .5.抛物线 y =x2 - 6x + 3的顶点坐标是 .6 .如果 f(x) =kx ,f( 2 ) =- 4,那么k =.7.在方程x2 + 1x2 - 3x=3x - 4中 ,如果设 y =x2- 3x ,那么原方程可化为关于y的整式方程是.8.某出租车公司在“五一”长假期间平均每天的营业额…  相似文献   

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