延安大学学生体质现状的调查分析

为了了解和掌握在校大学生体质状况和变化特点,通过对在校大学生在形态、机能、身体素质方面的测试,参照2005年全国学生体质调研数据,比较和分析了各个指标的增减及其原因,旨在为学校掌握学生的体质状况和把握体育工作重点和努力方向提供科学依据。     

延安大学学生膳食调查及分析

通过对延安大学春季一个月的膳食调查，与中国营养学会推荐的每日膳食中营养供给量比较，结果表明：我校学生膳食以粮谷类为主，占每日摄入量的58.4%；蔬菜摄入量偏低，仅为190g，占日总摄入量的18.7%；肉类、蛋类和豆类占日总摄入量的19.6%。每日摄入的蛋白质的数量不够，且主要是植物蛋白，膳食中钙、维生素B2不足，因调查时间在春季，故维生素C严重不足；热能摄入中脂肪提供的热能不足。     

延安大学体育学院05级学生身体机能测试浅析

采用人体测量实验的方法,对延安大学体育学院05级学生身体机能进行测试,结果显示学生身体机能水平整体良好,但女偏低,体重男生偏重,少数学生心率较快、肺活量过小,影响教学质量的提高。     

长沙市普通高校学生体质测试现状的研究

随着素质教育的深入发展,学生体质与健康问题逐步被学校、社会、家庭广泛关注,对学生体质与健康的研究,也成为学校体育研究中的重要课题之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、观察法等方法,对体质测试实施的现状进行研究和分析,并提出今后实施体质测试时相应的建议。     

对大学生多项体育测试成绩综合评价的实验研究

运用分数合成方法对宿迁学院参加2011年宿迁市第三届运动会高校部田径比赛选拔的46名男学生四项身体素质的测试结果进行综合评价,旨在为教练员选拔优秀运动员提供理论参考依据。     

延安大学学生体育消费现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,就现阶段延安大学学生体育消费现状进行调查与分析。结果发现：我校学生体育消费的态度是积极肯定的、总体消费水平较低、消费结构以实物型为主较单一、参与型消费正在被越来越多的人所接受。影响体育消费的因素主要受场馆设施、消费价格、消费时间等条件限制。针对以上问题,对今后如何正确引导大学生参与体育消费提出建议。     

98级学生进校身体素质测试思考

“一国之计在于强，一人之计在于健”。大学生的身体状况优劣，是衡量高等教育质量高低的一个重要方面。为了提高大学生的身体素质，原国家教委于１９９０年颁布了《大学生体育合格标准》。标准施行已８年了，它起了什么样的作用，取得了哪些经验呢？为回答这个问题，我们...     

提高大学生体质测试成绩的主要对策研究

大学生体质测试是大学生在校期间极其重要的测试,受到了高校的高度重视。本文将重点分析影响大学生体质测试的主要因素,并针对这些因素,结合相关理论知识以及实践经验,提出相对具体的对策。对这一问题的研究对大学生体质测试具有相当重要的价值和意义,也有利于我国高等教育事业的快速发展以及社会主义现代化建设的推进。     

《学生体质健康标准》测试中现存问题的分析研究

通过对《学生体质健康标准(试行方案)》的具体操作实施,发现《标准》在制定和测试中,存在着许多现实问题,影响了标准剐斌．的准确性。本就这些问题进行分析研究,并提出改进意见。     

《学生体质健康标准》测试蒙、汉族学生成绩对比研究

采用随机抽样法、数理统计法,对蒙、汉族《学生体质健康标准》测试成绩进行对比研究,并提出合理化建议,以指导体育教学、运动训练和课外体育活动,并有针对性的培养学生养成自觉参加体育锻炼的好习惯,使之终身受益.     

《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究

根据国家教育部、体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）通知的要求,重庆三峡学院对10613名学生进行了学生体质健康测试,并对测试的结果进行了分析．结果表明,82．7％的学生体质达到及格线以上,较为准确地反映了重庆三峡学院学生体质健康状况．本文通过研究对学生体质健康谈几点初步认识,为学生科学地进行锻炼身体提供理论依据．     

影响大学生体质健康测试实效性的问题研究与对策探讨

通过多年对高校大学生进行体质健康测试发现,大学生体质健康测试并不能真实反映和评价大学生体质健康问题,测试的目的及测试预想达到的功能并不能实现,测试的数据缺乏实效性。就测试过程中存在的问题从测试者、被测试者及测试器材等多方面进行分析研究,并针对实际的问题提出解决的建议。为体质健康测试改革提供参考。     

山东省高水平田径运动员测试成绩的调查与分析

通过对山东省5000多名高水平田径运动员的测试成绩进行分析,结果发现各地市运动员的合格率与当地的人口数呈正相关,而与城市发展水平无关.对器材和场地要求比较高的运动项目如撑杆跳高,只要条件具备容易达到二级运动员水平;铁饼、标枪项目在山东不是很普及,其训练水平和训练方法还有待于进一步提高.     

浙江师范大学公体学生体育达标测试结果分析

体育课是学校体育的重要组成部分，而体育达标测试是实现高校体育目的任务的一条重要途径，本文通过对学生达标成绩分析，进而提出高校体育教学中后一些设想。     

孝感学院新技术学院学生体质健康测试指标

通过对孝感学院新技术学院学生身高、体重、肺活量、台阶指数、握力、立定跳远、体质指数、肺活量指数、握力指数等体质健康测试数据现状的分析,并与全国普通高校学生进行对比,发现孝感学院新技术学院男生的体质指数、肺活量指数、握力指数整体比女生要好,轻体重方面,女生要比男生高,超重和肥胖男生要比女生高,肺活量体重指数方面男生不及格高于女生,握力体重指数女生不及格高于男生.孝感学院新技术学院总体体质健康水平正常,无论是成绩还是得分,基本上处于全国平均水平线附近,身体形态独立学院比全国平均水平略低,身体机能与全国平均水平相当,身体素质略高于全国平均水平.     

关于普通高校大学生体质测试现状的研究

本文通过对高校不同年级的学生参与体质测试的相关方面进行调查将结果表明:无论是在他们参与的动机水平还是态度层面都存在一定的差异,虽然他们对于体质测试有一定的认识高度,但实际参与到体质测试中就显得目的性很强,缺乏对体质健康测试内涵的正确认识.     

延安大学非体育专业学生锻炼情况调查研究

运用文献资料法,问卷调查法,数据统计等研究方法,对延安大学非体育专业学生锻炼情况进行调查,对我校非体育专业学生锻炼的形式、内容与项目进行分析。结果表明,我校大多数学生对锻炼活动有浓厚的兴趣,但仍有不少学生在锻炼方面不是很积极且参加的项目有限,由于集体组织的体育活动较少,致使他们没有锻炼冲动,不能很好的引起他们的锻炼动机,从而针对存在的问题提出了一些相关建议。     

提高体质健康测试成绩与健康的相关性研究

学生体质健康测试成绩理应反映学生的健康状况,并成为激励学生积极锻炼、促进学生健康发展的重要手段,但是,分析《国家学生体质健康标准》的测试指标和评分方法不难发现：现行标准在有些方面尚待进一步改善。因此,建议在指标体系中增加对健康状况代表性更强的指标,同时,把指标的前后动态变化情况纳入计分体系,以提高体质健康测试的健康评估效用和锻炼激励作用。     

河池学院229名学生体质测试不合格结果分析

在河池学院6162名学生《国家学生体质健康标准》测试成绩中,有229名学生的平均成绩不合格,抽取这229名学生的资料进行单项指标综合分析,了解这些学生《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格的主要原因。对提高他们体能锻炼,改进体质健康水平提出可行建议。     

咸宁学院学生体质健康测试结果分析与对策研究

对咸宁学院05级大学生体质健康测试结果进行了统计分析,发现05级学生整体测试水平中等偏下,其中肺活量、立定跳远和台阶试验三个测试指标处于较低水平,这对咸宁学院体育教学提出了更高的要求,为体育教学改革提供了重要参考,同时也促进了咸宁学院大学生自觉参加体育锻炼,全面提高身体素质.