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1.
新世纪教育理念下的网络课程建设实践及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姜良 《长春师范学院学报》2005,24(4):83-85
本文以精品课程和新世纪网络课程项目建设作为研究对象,根据"新世纪网络课程建设工程"部分网络课程的建设现状,对影响网络课程建设的某些关键问题进行实践基础上的探讨和研究,主要结合建设中出现的问题对网络课程建设中教育理念和技术的结合做分析,并就所讨论问题提出具有建设性和前瞻性的参考意见. 相似文献
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根据笔者多年来的的教学研究与教学实践，文章阐述了非数学专业《线性代数》网络课程建设的现实意义和主要内容，论述了非数学专业《线性代数》网络课程建设与精品课程建设、教材建设及提高教学质量的关系，提出了“抽象到具体、具体到抽象”的教学观点和“现代教育技术与传统教育精华完美结合”的教学方法，从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
3.
根据笔者多年来的的教学研究与教学实践,文章阐述了非数学专业《线性代数》网络课程建设的现实意义和主要内容,论述了非数学专业《线性代数》网络课程建设与精品课程建设、教材建设及提高教学质量的关系,提出了"抽象到具体、具体到抽象"的教学观点和"现代教育技术与传统教育精华完美结合"的教学方法,从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
4.
高师院校现代教育技术网络课程的系统设计 总被引：5，自引：4，他引：1
赵建民 《山东师范大学学报(自然科学版)》2004,19(1):97-99
现代教育技术是师范院校学生必修的课程，实现网络教学是该课程的发展方向。本文从内容模块、学习环境、评价系统等方面探讨了现代教育技术网络课程的系统设计思想和方法。 相似文献
5.
梁燕飞 《山西师范大学学报：自然科学版》2009,23(Z1):77-79
本文依据网络课程的特点和现代教育技术课程的知识结构,针对我校的实际情况,对现代教育技术的网络课程的框架结构进行探讨设计. 相似文献
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7.
尚亚丽 《长春师范学院学报》2013,32(4)
本文分析了《现代教育技术》公共课网络课程研究现状,立足本校实际,提出开发《现代教育技术》公共课网络课程的必要性,结合我校学生的学习特点,对《现代教育技术》公共课网络课程进行了教学设计. 相似文献
8.
尚亚丽 《长春师范学院学报》2013,(8):166-168
本文分析了《现代教育技术》公共课网络课程研究现状,立足本校实际,提出开发《现代教育技术》公共课网络课程的必要性,结合我校学生的学习特点,对《现代教育技术》公共课网络课程进行了教学设计。 相似文献
9.
开展网络环境下的研究性学习不仅是高等师范院校培养目标的要求,也是基础教育改革的要求和高师学生未来职业发展的要求。本文从网络环境下研究性学习与具体学科课程相结合的角度出发,从理论与实践两个方面对网络环境下《现代教育技术》课程研究性学习的实施做了有益探索。 相似文献
10.
《现代教育技术》网络课程的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):78-82
在对《现代教育技术》课程教学的现状进行分析的基础上,提出设计和开发《现代教育技术》网络课程的必要性,并结合实际分析该网络课程的设计原则、教学设计过程和系统设计过程。 相似文献
11.
网络在教育领域的介入在一定程度上弥补了教育的缺憾,表现在使信息传播时空扩大化,知识来源多元化,师生关系民主化,教学形式多样化等方面。为了使网络教育优势得以充分发挥,需要教师全面掌握网络技术,转变权威意识并勇于存异纳新。网络给教育带来机遇的同时也使教育面临着挑战,网络信息良莠不齐等对教育的负面影响需要有效地发挥教师对网络教育的积极干预,向受教育者传授方法,与其交流情感,促使其人格完善并使网络教育的功能得以创造性地发挥。 相似文献
12.
教育发展战略与教育规划研究 总被引：1，自引：0，他引：1
初云宝 《科技情报开发与经济》2007,17(21):231-232
阐述了教育发展战略与教育规划的理念与内涵,指出两者在内容上的区别。 相似文献
13.
刘大涛 《大理学院学报：综合版》2015,(1):70-74
在柏拉图构建的理想国中,以保卫城邦为职业的城邦卫士的工作尤其重要。具有良好品质的好卫士,既是护卫理想城邦所必需,也是培养和造就未来的统治者哲学王的基础。柏拉图认为培养一个好卫士的必由之途是教育,他提出了实施音乐教育和体育教育,以达到内外双修的教育目的,造就美善兼备的理想卫士。柏拉图注重"立人"的教育理念和人才观,对于我们今天仍存在诸多问题的教育事业,有着深刻的启迪和较强的借鉴意义。 相似文献
14.
吴桂宁 《漳州师范学院学报》2003,16(2):80-83
通过介绍了校园网及校园体育文化的概念、功能和特点，探讨了利用校园网传播校园体育文化的若干问题，指出加强校园网的校园体育文化的建设将有利于促进高校体育文化向更高层次的方向发展。 相似文献
15.
浅析21世纪高校图书馆的教育职能 总被引：3，自引：0，他引：3
何平 《科技情报开发与经济》2005,15(10):42-43
分析、论述了高校图书馆在新形势下在文化教育、创新教育、现代化教育、情报教育等4个方面的教育职能。 相似文献
16.
基于网络环境下的高校图书馆用户教育 总被引：3，自引：0，他引：3
申传斌 《渝西学院学报(自然科学版)》2004,3(1):93-96
通过对当前我国高校图书馆用户教育存在问题的分析，找出其中的原因，并提出了网络环境下的高校图书馆如何发展新型的用户教育体系． 相似文献
17.
张树中 《科技情报开发与经济》2008,18(8):50-51
介绍了高校图书馆教育职能的含义、定位及发展趋势,提出了高校图书馆教育教育职能的拓展,阐述了发挥高校图书馆教育职能对培养高素质人才的重要作用。 相似文献
18.
凌飞飞 《文山师范高等专科学校学报》2010,23(4):92-94
独立学院教育类课程课堂教学质量与发达国家相比存在一定的差距。让学生走上讲台是独立学院教育类课程课堂教学改革的新路径,这对于教育类课程师生来说意味着机遇同时也面临挑战。为此,教育类课程教师要成为学生走上讲台的积极支持者、帮助者和引导者,学生要成为走上讲台的主体。 相似文献