文理交锋,星火燎原——浅谈文科物理课程内容设置

文科大学生工作之后所研究的大部分问题要涉及自然界已有的客观规律,而物理学是揭示这些规律的最基本的学科,听之受教、学之获益、用之得法.从物理学的自然属性、人文属性及其促进文理交融3个方面分析文科大学生学习文科物理课程的益处,介绍东北石油大学文科物理课程内容与实验内容的设置,提出文科物理授课应重结论,轻推导;重思想,轻步骤;重方法,轻细节,注重引导文科大学生结合自身人文优势,对各种事物和现象进行创新思考.     

文科物理——文科生易学懂的物理学

针对文科物理教材的内容,提出目前的教材对于文科学生来说有一定的难度．提出文科物理教材应与物理学史、人物传记、大学物理、自然哲学以及科学技术概论等相区别,指出文科物理不应该是“文科”性质物理学,而应该是文科学生易懂的物理学．     

“第7届全国高等学校物理实验教学研讨会”第一轮通知

由教育部物理学与天文学教学指导委员会和中国高校实验物理教学研究会主办、四川大学承办、四川省物理学会和成都市物理学会协办的"第7届全国高等学校物理实验教学研讨会"将于2012年8月12日-15日在成都市四川大学望江校区召开.欢迎各高校从事物理实验教学和研究的教师、实验技术人员以及仪器厂商参加,并踊跃投稿.     

Hobson文科物理教材选载导读——怎样才能提高一个国家的人民的科学素质

美国阿肯色大学的退休物理学教授阿特.霍布森(Art Hobson)从上世纪70年代开始开设一门以提高学生的科学素养为目的的文科物理课程,并编写了教科书《Physics Concepts and Connections》.他的课程很受欢迎,这本书也极有特色,现在已出了第4版,在130多所美国大学中使用.由于这本书和他提倡在物理教学中联系社会问题,2006年美国物理教师协会(AAPT)授予他密立根奖(AAPT的最高奖之一).新版的中译本不久将由高等教育出版社出版.(由北京大学秦克诚、刘培森、周国荣先生翻译)这本书的主要特点是:1)强调科学的认知过程,一切知识来自实践并最终由实验检验,特别是"我们怎么知道"一栏尤见特色,反对一切迷信和伪科学;2)不用数学的概念式教学,除E=mc2外书中没有数学公式;3)教给学生最新的物理学,如对量子力学的非局域性、粒子物理学中的大统一、弦假说、超对称、希格斯场等最新概念的介绍;4)讲授物理学的社会联系,对与物理学有关的社会问题的讨论遍布全书,在介绍了有关的物理学原理之后紧接着讨论.这本书的许多内容是别的物理教材中找不到的.为了让读者先睹为快,让更多的老师们更快地了解国外文科物理教学情况,本刊从下期起将选载本书的一些有特色的章节.本期先刊登霍布森教授的《怎样才能提高一个国家的人民的科学素质》一文,作为以后选载的导读.     

评冯端等著《金属物理学》第二卷《相变》

继《金属物理学》第一卷干前年出版之后,我很高兴地看到《金属物理学》第二卷的问世.这一卷的主题为《相变》. 该书作者于1975年曾出版过《金属物理》下册,它的主题为《相变》与《金属的力学性质》.新著的内容较旧书有所增加. 书的作者体会到今日的相变不能囿于传统的金属物理中的相变范围.目前,相变已跨越到多种学科的学术领域.凝聚态物理学、材料科学、物理冶金学的相变所处理的对象各不旧同,但亦有共同之处.全书的主旨仍然突出物理问题.就材料而言,除一般金属和合金之外,也涉及某些非金属材料如复杂氧化物.因此,由于本书已超出传统的金属…     

重视实验物理学史的研究——评介《著名经典物理实验》和《近代物理发展中的著名实验》

物理学,按它的本质来说,是一门实验科学,也是一门量的科学.由此决定,物理学的基本研究方法是实验和数学相结合.这是350多年前,伟大物理学家伽利略(1564-1642)所创造的,已形成物理学的一个优良传统.从物理学的发展来看,也是一个最明显的事实.郭奕玲、沈慧君编茗的《著名经典物理实验》(北京科学技术出版社,1991年1月出版)和郭奕玲、林木欣、沈慧君编著的《近代物理发展中的著名实验》(湖南教育出版社,1990年12月出版),对帮助人们了解这个明显的事实,并进而认识到它在物理学发展中所起的作用,都提供了直接而可靠的资料. 这两本书介绍的近代物…     

《文科物理——生活中的物理学》教材的特色与启示

对《文科物理——生活中的物理学》教材进行了全面深入的评介与研究.笔者通过对教材特色的分析,对我国文科物理教材的编写提出了三点建议:诸如注重人文教学、重在讲述概念、加强实例插图.     

介绍一本富于创新的教学参考书--<量子力学表象与变换论>

我们向教与学量子力学的各位同行介绍由中国科学技术大学范洪义教授写的<量子力学表象与变换论>,此书由上海科学技术出版社1997年出版,商务印书馆印刷,逾43万字.它可以作为物理类专业本科生及研究生学习量子力学,特别是学习狄拉克的<量子力学原理>的参考书.该书是物理学前沿丛书中的一本,已被上海科学技术出版社评为优秀图书一等奖.     

美国一流大学文科物理经典教材的特色与启示

对美国一流大学文科物理经典教材-的特色进行了全面的分析与评价.本文认为美国文科物理经典教材的编写模式,对我国高校文科物理教材建设具有一定的参考价值.     

关于文科大学物理课程的设想

基于科学文化理念,为印刷学院出版传播专业及设计艺术专业的文科学生“量身打造”适合此类专业特色的文科大学物理课程构想:侧重于抓住与物理学相关的社会新闻(尤其是当前发生的、产生重大社会影响的科技新闻)及物理理论本身的美感,从中梳理从经典物理—现代物理—后现代物理的发展脉络,讲述物理学的基本理论、基本方法、各种观念和思潮及科学技术所蕴涵的深刻的哲学意义、美学价值、文化内涵及社会效应等.引导文科学生主动自觉地关注物理、关注科学技术,从而培养文科学生的科学素质,提高对科学技术的社会价值、功能和潜在风险的判断能力.为出版传播专业的学生从传统传播走向科学传播打下基础;为设计艺术专业的学生拓展科学审美的视野.     

秦克诚教授与增订版《邮票上的物理学史》

秦克诚先生酷爱物理,翻译了大量物理学领域的专著和科普著作.秦克诚先生还是一位资深集邮人士,尤以收集物理题材邮票而著称.造化弄人,他考入北京大学物理系却未能如愿就读物理专业.为此他选择退学,在北大物理系从实验员做起,终于成为北大物理系教授.虽然没能成为著名物理学家,但是秦克诚教授对于物理学的挚爱忠贞不渝.秦先生将邮票与物理融为一体而成就了名著《邮票上的物理学史》.2014年该书增订版面世,载邮票4000枚.是书以邮票为线索,以精炼准确的语言全面叙述了从古希腊到当下物理学的发展史.该书是物理学史著作的精品,是集邮著作的极品,值得购买、阅读和收藏.     

欢迎订阅2012年《大学物理》

《大学物理》是中国物理学会主办的、以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物,连续多年被评为中文核心期刊.《大学物理》的办刊宗旨是:紧密结合我国高等院校物理教学实践,开展学术交流,报导研究成果,介绍物理学在技术领域和交叉学科的应用及物理学前沿进展,以提高我国高校物理教学质量和教学研究     

高校物理系基础课介绍

 许多高中毕业生和社会青年想报考高校物理系或物理专业,但不知所开设的课程.为了满足他们的要求,本刊新辟《高校物理系基础课介绍》栏目,分期介绍普通物理的《力学》、《热学和分子物理学》、《电磁学》、《光学》、《原子物理学》;理论物理的《理论力学》、《热力学和统计物理》、《电动力学》、《量子力学》、《固体物理学》.     

欢迎订阅2011年《大学物理》

《大学物理》是中国物理学会主办的、以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物,是中文核心期刊和中国科技论文统计源期刊.《大学物理》的办刊宗旨是:紧密结合我国高等院校物理教学实践,开展学术交流,报导研究成果,介绍物理学在技术领域和交叉学科的应用及物理学前沿进展,以提高我国高校物理教学     

《物理》征稿简则(1991年第五届《物理》编辑委员会全体会议通过)

《物理》是中国物理学会主办的通报类刊物,科学出版社出版,国内外公开发行.本刊的读者对象是具有大学文化水平在科技界、教育界、企业界、交叉学科领域、新技术和高技术领域从事物理学研究、教学、应用开发、科研管理人员,物理教师、大学生和研究生.本刊的宗旨是深入浅出地介绍现代物理学及其交叉学科的新知识和新进展,介绍物理学研究的最新成就在国民经济和国防各部门中的应用前景,介绍与物理学关系密切的新、高技术的原理和应用及其他重要的应用物理内容,促进物理学各分支学科之间以及物理学与其他学科之间的相互交流、相互渗透,引导读者…     

文科物理教学方法改革尝试与思考

本文从我校多年的教学实践与教学改革所进行的一些尝试中,重新思考了有关文科物理课程的教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式.并从文科学生对待物理学的心理、学习物理的态度上分析了目前在美国、中国台湾地区以及一些欧洲国家的大学盛行的一种新的教学模式——工作室物理,应用于文科物理教学的可能性和必要性.     

《半导体器件物理与工艺》书评

施敏教授所著<半导体器件物理与工艺>的英文第2版由美国John Wiley & Sons出版公司出版,其简体中文版由苏州大学电子信息学院组织翻译,于2002年12月由苏州大学出版社出版.该书介绍了现代半导体器件的物理原理和先进的工艺技术,具有权威性且充分体现教育性是此书的显著特色.     

欢迎订阅2015《大学物理》

正《大学物理》是中国物理学会主办的、以高校物理教学研究为主要内容的学术性刊物,连续多年被评为中文核心期刊.《大学物理》的办刊宗旨是:紧密结合我国高等院校物理教学实践,开展学术交流,报导物理教学研究成果,介绍物理学在技术领域和交叉学科的应用及物理学前沿发展,以提高我国高校物理教学质量和教学研究水平,主要栏目有教学研究、教学讨论、物理实验、教学改革、基础物理教学现代化问题、物理教育     

《物理学词典》将于1988年年底出版

科学出版社于1988年年底出版《物理学词典》一书,这是一本全面、系统介绍物理学各领域内主要名词术语(约6000条)的中型工具书.该书对物理学的基本概念、原理和应用作了深入浅出、简明扼要的解释,并给出主要公式和图表,以便帮助读者理解.本词典由13个分册合编而成,按学科分类排序:理论物理学、电磁学、力学、光学、声学、分子与原子物理学、原子核物理学、粒子物理学、宇宙线、等离子体物理学、低温物理学、固体物理学和高压物理学.书末附有词条英文索引、中文拼音和笔画索引,便于读者查阅.本词典分上、下两册,全布面精装加护封,每套定价39元…     

第10届全国高等学校物理实验教学研讨会第二轮通知

正由教育部物理学专业教学指导委员会、教育部大学物理教学指导委员会、中国高校实验物理教学研究会主办,青岛大学、山东省光学工程学会和青岛市物理学会联合承办的"第10届全国高等学校物理实验教学研讨会"将于2018年7月29日-8月2日在青岛召开.欢迎各高校从事物理实验教学和研究的教师、实验技术人员参加,并踊跃投稿.