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在高等工程教育领域,无论是教育规模还是教育效果,美国均处于世界领先的地位。而作为工程教育体系的理论支柱,美国工科物理教材的编写确有独到之处。本文以3套在美国工科院校广泛使用的物理教材为例,从其内容的编写到习题的设置作一些粗略的探讨,以供国内教材编写者借鉴。 相似文献
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以3本美国著名大学物理教材为例,阐述了近年国外大学物理教材中习题设置的策略和理念,对其中习题设置方法、规模、特色和优势给予了详细的分析.本工作对于国内大学物理教材建设有一定的参考意义. 相似文献
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习题是教材的重要组成部分,习题情境则能反映出课程内容知识的意义和教材习题的功能.通过建构情境类型学的框架,从辨别参数、内容参数和装扮参数3个维度对初中物理教材的习题情境进行分析,结果表明当前教材习题更侧重于基础知识点的复习与巩固,但在情境的层次性、时代性和跨学科性等方面仍有待改进. 相似文献
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前苏联著名教育家乌申斯基说过:“把画片带进教室,就是哑巴也会说话了.”此足见物理图片在物理教学中的重要作用.教材图片有着丰富多变的艺术形式和表现手法,艺术画、漫画、照片等一切视觉表现形式,都可以为插图服务.它同一般的示意图和简化图相比,更加直观、形象、生动,表现的事物物理特征更加突出、鲜明, 相似文献
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几本美国近代物理教材的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
几本美国近代物理教材的比较分析张三慧(清华大学现代应用物理系,北京100084)这里有四本美国近代物理教材:P.A.Tipler的(1978) ̄[1](以下简称T书),K.Krane的(1983) ̄[2](以下简称K书),H.C.Ohanian的(1... 相似文献
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我国工科大学物理习题现状分析与比较 总被引:1,自引:0,他引:1
以我国现在比较有代表性的四套工科大学物理教材中的习题为基础,结合例题和考题,对我国近30年来典型大学物理教材中的习题进行了统计,分类,分析与甄别,兼与国外习题进行横向比较,并就我国大学物理习题如何现代化提出了自己的看法。 相似文献
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对美国一流大学文科物理经典教材-的特色进行了全面的分析与评价.本文认为美国文科物理经典教材的编写模式,对我国高校文科物理教材建设具有一定的参考价值. 相似文献
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本文通过对德国KPK物理教材的仔细研读,重点分析了该教材中的电路部分,并着重对该教材的知
识内容、课程结构,及教材中采用的类比法进行了讨论. 相似文献
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物理习题教学,在巩固知识,提高科学素养,陶冶情操等方面卓有成效.本文仅就培养科学素养方面作些探讨. 相似文献
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