Logistic模型中参数的MCP估计

由于高维数据的稀疏性,导致高维空间中的数据处理方法与低维空间中存在显著差异,合理的变量选择方法是解决高维数据问题的一个前提.从理论方面探讨Logistic模型中参数的MCP方法的Oracle性质,证明了MCP估计具有良好的理论性质.在搜索引擎广告转化率预测模型中,对比了几种不同变量选择方法的预测效果.结果表明MCP方法在处理高维稀疏数据时,准确率最高.通过方法筛选出若干显著影响广告转化率的特征变量,为广告主制定广告策略提供相应的理论依据.     

考虑基因与基因间的交互作用的基因组选择方法研究

综合考虑主基因效应以及基因间的交互效应对植物选育种的作用是基因组选择研究关注的热点问题之一.目前已有的研究大多忽略了基因的交互效应,这主要是由于考虑交互效应会大大增加备选基因的数目,从而导致已有的统计建模方法不稳定.本文将基因效应与基因间的交互效应同时引入模型,提出三步模型构建方法以达到简化计算和提高模型预测精度的目标.第一步,不考虑具体模型,通过距离相关筛除方法删掉与响应变量显著无关的基因;第二步,在剩下的基因中,利用贝叶斯方法筛选可能的基因;第三步,基于选出的基因,同时考虑单基因效应和交互效应,利用惩罚方法选择模型并估计参数.通过模拟计算说明我们提出的方法与已有的一步模型选择方法相比具有计算简单、稳健、运行时间少并且预测精度高等优点.最后,将本文的方法应用于油菜花数据,实证分析表明,我们提出的方法显著地提高花期性状的预测精度.     

基于GMDH的LSSVM预测模型及其实证

自从Suykens提出新型统计理论学习方法-最小二乘支持向量机(LSSVM)以来,这种方法引起了广泛的关注,它在预测方面的良好性能得到了广泛应用.应用自组织数据挖掘(GMDH)方法改进LSSVM,提升了预测精度.首先利用GMDH方法选择有效的输入变量,再将这些变量作为LSSVM模型的输入,进行时间序列的预测,从而建立LSSVM和GMDH组合的混合模型GLSSVM.并通过汇率时间序列对本文模型进行了实证.结果表明,混合模型预测精度得到了明显的提高.     

基于两种非凸惩罚函数的稀疏组变量选择

利用正则化方法来进行变量选择是近年来研究的热点.在实际应用中解释变量常常以组的形式存在,通常我们希望将重要的组和组内重要的协变量选择出来,即双重变量选择.基于两种非凸惩罚函数SCAD和MCP,分别提出了稀疏Group SCAD和稀疏Group MCP估计方法,通过分块坐标下降迭代算法,达到组内和组间变量同时稀疏的效果.数值模拟结果表明本文提出的两种方法在模型预测和变量选择能力上优于Group Lasso和稀疏Group Lasso算法.并将该算法有效地应用于实际的初生儿体重数据集分析中.     

带环境效应的基因组选择方法研究

本文主要研究带环境效应的基因组选择问题,通过把环境效应处理成固定效应,而标记效应处理成随机效应,建立混合线性模型,并首先采用极大似然法给出环境效应和模型方差的估计,然后利用基于改进的单变量惩罚解的坐标下降算法求解基于残差的惩罚目标函数,实现标记效应的变量选择.模拟结果表明,本文所提的两步估计法在带环境效应的基因组选择中快速高效,且MCP惩罚函数表现最好,SCAD次之,而LASSO和EN表现最差.     

Cox比例风险模型中基于SELO惩罚函数的变量选择方法

在生物医学研究中,研究个体的失效时间往往存在删失,Cox比例风险模型是经常被用来处理此类删失数据的模型.对于带有删失的高维数据,如何从众多协变量中挑选出少数的致病因素是研究者的兴趣所在.本文针对高维删失数据利用SELO惩罚函数考虑了基于Cox比例风险模型框架下的变量选择及参数估计问题.在允许协变量维数发散的条件下,本文给出SELO惩罚估计量的相合性以及oracle性质.计算方面若采用传统方法计算惩罚估计解,当协变量维数较高时计算Hesse阵的逆矩阵需要花费大量的时间,且SELO惩罚函数在原点的不光滑性也给计算SELO惩罚估计带来很大难度.为此,本文利用光滑化技术对SELO惩罚函数进行近似,并利用DFP公式去代替Hesse阵的逆矩阵,进而提出了MSQN算法.模拟计算的结果表明,SELO惩罚方法比已有常用的惩罚方法表现更好,而且本文提出的新算法与常用的坐标下降算法相比表现更优.在真实数据部分,本文还分析了乳腺癌数据,并利用留一交叉验证法来评估预测的好坏.     

基于XGBoost-LSTM模型的多特征股票价格预测研究

为探寻股票价格规律,提出XGBoost与LSTM组合的股票价格预测模型,选取恒瑞医疗股票2000年10月18日上市至2022年9月1日所有交易日的交易数据为实证分析对象.首先,建立单特征与多特征LSTM模型分别对股票价格进行预测;其次,构建XGBoost模型以进一步实现预测并将预测结果作为新变量输入到多特征LSTM模型;然后,使用LSTM模型在新数据集上进行建模;最后,对比分析表明多特征LSTM模型预测效果优于单特征预测,XGBoost-LSTM预测模型效果优于多特征LSTM预测,说明本文提出的方法能进一步提升预测效果,对投资者有一定参考价值.     

关于逐步回归分析的一个注记

逐步回归是多元回归分析筛选自变量的一种重要思想方法。利用矩阵消去变换的知识,证明了逐步回归第一步引入变量,第二步引入变量,第三步不可能剔除变量。最后对经典Hald数据利用SAS统计软件,编程实现逐步回归分析.     

基于最小二乘法的道路交通事故预测机理模型

基于相似理论提出一种新的道路交通事故预测方法,建立了新的交通事故预测非线性机理模型,作为道路交通事故预测的初步探讨.采用机动车保有量作为模型的输入变量,非线性最小二乘法求出模型参数.通过计算表明新预测模型预测精度较高,有应用价值,同时也为交通事故预测提出了新的预测理论.     

基于时序分解的自适应在线学习电力负荷预测算法研究

传统的机器学习方法无法捕捉到电力负荷需求的不确定性以及动态变化规律.本文将最新提出的隐马尔可夫模型在线学习算法应用于电力负荷预测研究,充分提取历史数据中的不确定性特征和动态变化规律,并结合分解算法,更精确利用数据中的动态变化特征,从而提高预测精度.算法基于隐马尔可夫概率预测模型,在获得新样本时对模型进行在线更新,适应最新数据;利用STL时序分解算法对负荷数据进行分解,使具有不同不确定性和动态变化规律的分量分离开,再分别使用在线学习算法对不同特征的分量进行预测,构造电力负荷预测组合算法.基于三个公开电力负荷数据集的测试结果表明,相比于单一的在线学习模型,本文提出的组合算法提高了预测精度,预测相对误差最高减少了27%.     

Linear birth and death models and associated Laguerre and Meixner polynomials

We study birth and death processes with linear rates λ_n = n + α + c + 1, μ_{n + 1} = n + c, n 0 and μ₀ is either zero or c. The spectral measures of both processes are found using generating functions and the integral transforms of Laplace and Stieltjes. The corresponding orthogonal polynomials generalize Laguerre polynomials and the choice μ₀ = c generates the associated Laguerre polynomials of Askey and Wimp. We investigate the orthogonal polynomials in both cases and give alternate proofs of some of the results of Askey and Wimp on the associated Laguerre polynomials. We also identify the spectra of the associated Charlier and Meixner polynomials as zeros of certain transcendental equations.     

Distributive and Multiplication Modules and Rings

We study rings in which every ideal is a finitely generated multiplication right ideal.     

Affine-inscribed and affine-circumscribed polygons and polytopes

Five theorems on polygons and polytopes inscribed in (or circumscribed about) a convex compact set in the plane or space are proved by topological methods. In particular, it is proved that for every interior point O of a convex compact set in ℝ³, there exists a two-dimensional section through O circumscribed about an affine image of a regular octagon. It is also proved that every compact convex set in ℝ³ (except the cases listed below) is circumscribed about an affine image of a cube-octahedron (the convex hull of the midpoints of the edges of a cube). Possible exceptions are provided by the bodies containing a parallelogram P and contained in a cylinder with directrix P. Bibliography: 29 titles. Translated fromZapiski Nauchnykh Seminarov POMI, Vol. 231, 1995, pp. 286–298. Translated by B. M. Bekker.     

Partitions and pairwise sums and products

A seven cell partition of N is constructed with the property that no infinite set has all of its pairwise sums and products in any one cell. A related Ramsey Theory question is shown to have different answers for two and three cell partitions.     

Ritz and harmonic Ritz values and the convergence of FOM and GMRES

The Ritz and harmonic Ritz values are approximate eigenvalues, which can be computed cheaply within the FOM and GMRES Krylov subspace iterative methods for solving non‐symmetric linear systems. They are also the zeros of the residual polynomials of FOM and GMRES, respectively. In this paper we show that the Walker–Zhou interpretation of GMRES enables us to formulate the relation between the harmonic Ritz values and GMRES in the same way as the relation between the Ritz values and FOM. We present an upper bound for the norm of the difference between the matrices from which the Ritz and harmonic Ritz values are computed. The differences between the Ritz and harmonic Ritz values enable us to describe the breakdown of FOM and stagnation of GMRES. Copyright © 1999 John Wiley & Sons, Ltd.     

Beliefs and beyond: affect and the teaching and learning of mathematics

The importance of beliefs for the teaching and learning of mathematics is widely recognized among mathematics educators. In this special issue, we explicitly address what we call “beliefs and beyond” to indicate the larger field surrounding beliefs in mathematics education. This is done to broaden the discussion to related concepts (which may not originate in mathematics education) and to consider the interconnectedness of concepts. In particular, we present some new developments at the conceptual level, address different approaches to investigate beliefs, highlight the role of student beliefs in problem-solving activities, and discuss teacher beliefs and their significance for professional development. One specific intention is to consider expertise from colleagues in the fields of educational research and psychology, side by side with perspectives provided by researchers from mathematics education.