数学谜语

!-令-峥.令-咯，令-峥-令-令-令-令-。-令-令，。-今.今-令-今少 1.错把13十1一14写成1十1一1 (打一四字成语) 2.满足。相似文献   

数学谜语

1. 2. ()令森一3.多多多多干( 5十5 5X2 5X2 )~2.括号内各填人一个汉字使算式成立. (摘自李毓佩著《数学科普学)))北京文广提供(谜底在本期找)本期数学谜语谜底1.杂2.罗3.卉数学谜语~~     

“十字相乘法”该删吗？

新修订的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》[1 ]在“因式分解”一章中删除了“十字相乘法” .笔者从初中数学教学实践出发 ,认为删除“十字相乘法”实为不妥 .十字相乘法宜保留在“课程标准”中 .1　就“十字相乘法”在初中数学知识体系中的地位和作用而言 ,“十字相乘法”具有重要的意义1 1　完全平方式、平方差多项式的因式分解事实上即是十字相乘法的特例 .如ｘ2 - 6ｘ 9=(ｘ- 3) (ｘ - 3) =(ｘ- 3) 2 ,其十字表为 (表 1 ) ;ｘ2 -4=(ｘ 2 ) (ｘ- 2 )其十字表为 (表 2 ) .因而十字相乘法深化了完全平方式、平方差多项式的分…     

数学谜语

,-令-令.令.今!今-令-令-令尸 1.5蛊米/秒.2.f(99卜1. 以上各打一成语 广东华南师大附中番禺学校(511442) 夏新桥(自创) (谜底在本期找) 1.一日千里 本期谜底 2.九九归一数学谜语@夏新轿~~     

数学谜语集锦

<正>谜语是大家喜闻乐见的一种文学形式,在我国具有悠久的历史.数学中也有很多有趣的谜语,在学习生活之余猜一猜,有助于丰富我们的文化生活,提高对数学的兴趣!下面就提供一些数学中的常见谜语,谜底附于文末,供同学们参考和赏析.一、猜数字的谜语     

猜谜方法种种

《中学生数学》开辟的“数学谜语”栏目,不仅同学们很感兴趣,而且有助于提高他们的智力.为此,本文对数学谜语作一个简单的介绍,但愿能提高同学们猜谜或制谜的水平.谜语是指由谜面(喻体)和谜底(本体)两部分构成.谜面是用隐喻、形似、暗示或描写本体特征的短谣、符号、韵语或字词;谜底则是指     

数学谜语

1.抛弃两边(打一字) 2.加上一线段，减少一小点(打一字) 3.脸谱汇集(打一数学名词) 4.4两令30(打一中国科学家姓名) 本期数学谜语谜底 1.九2.步3.面积4.钱三强数学谜语@王玉清$安徽宿州市第三中学!234000~~     

一类一元高次代数式的因式分解

<正>常用的因式分解方法有提取公因式法、十字相乘法、公式法、分组分解法、待定系数法、拆项添项法、因式定理等.但当我们遇到一些一元高次代数式的因式分解时,上述方法很难奏效.对于一元高次代数式的因式分解,我们一般根据因式定理令代数式等于零进行试根,寻找其一次因式.一旦令代数式的值等于0时,     

灯谜王国里的植物们

灯谜又名文虎,是谜语的一种表现形式,就是将谜面写在灯上,供人欣赏玩乐,还可启迪智慧。猜灯谜,古代又称“打虎”、“弹壁灯”等,旧时的元宵节往往是民间猜灯谜的盛会,现在仍然在一些地区十分流行。     

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八 不足，八十有余 3.左边加一是一千，右边加一是一百 (以上各打一汉字) 4.一休 5.千里 (以上各打一数字名词) 4，5猜法说明:谜底倒读合谜面.例如:十(打一士兵 衔卜谜底“上士”.倒读为“士上，，(即土字之上部)恰为 谜面“+’，. 6 .10火1000 (打一四字成语) 安徽宿州市第三中学(234000)王玉清提供 (谜底在本期找) 本期数学谜语谜底 1.杂2.平3.伯4.体积 5.重合6.成千上万数学谜语@王玉清$安徽宿州市第三中学!234000~~     

一分钟开口笑

一个谜语的十个答案 两只蚂蚁走在路上,突然看见一只很大的梨,打一国家名。答案一：蚂蚁甲：“咦,大梨？”（意大利） 答案二：“蚂蚁乙：“嘘,梨呀。”（叙利亚）答案三：蚂蚁甲：“噢,大梨呀。”（澳大利亚）     

关于弓形面积近似值

数学通报1953年6月号里,傅种孙据心rego汀蔽数求得底为b高为h的弓形面~才“~、,,,.。一、,2,,~、,,,.、,仲、,督才的智爵近雌为言吞”,再逼近似值为于bh+任于不.能中3一”’15石,~二可知:”要(等)’‘备就有争“+釜一<<“耐“要使‘一(争“十器),到势十器)一林州半)2、晶也就Zhb_J_Zhb .8砂一一二,一《砚d‘勺一二-十,,二-. 3乙15b兰、吞<兰,吞+h3._2,,.8 h3万了长百“”十互亏下旧~一2,,.母【又巳气二一nD十 吞及佘“+器”之普hb均接近于可以了. 那末,吉西略夫平面几何裸本不用2,,,8h3一~2,,,h3,,__一_,_令hb十宁公笼申而用令bh+宁飞一作…     

双十字相乘法与二次退化曲线

双十字相乘法与二次退化曲线华中师范大学数学系９２级（宋八全４３００７０）双十字相乘法主要是解决形如ａｘ－＋ｂｒｙ＋ｏ’＋ｅｘ十ｆｙ－＋ｄ的多项式的因式分解．其具体步骤是：先把多项式ａｘ’＋ｂｒｙ＋ｃｙ’用十字相来法分解成（ａ；工十ｃ；ｙ）（ａ。ｘ＋ｃ...     

高等数学选登

一”悠(,十劲”存在性证明\/“’a““’“”‘’毛山十向十’”咔一‘+七 那十l〔广州师院张映东,安徽铜凌四中张晓铭分别供稿)利用不等式(a‘李0)并令‘二。、,b=,:二a:““一‘十、,可得翻+1丫,丁‘竺土竺色“口“~邢十1(1) 2”_2”一2_”一IJ由(1一A)有In”=In一万一多2不反了二2石耳一i吸件(1一E)从而用。二l以及b“1十上代入(1),就知为自然数。.丫(‘+劲”(1+告)”簇(,毛丝生卫邪十l 1=1+不百-r.一)”“”=1时等号成立)艺In*)2艺些二卫左+1h=1k=1”十这说明/。一(1+勃”是单调上升且递增的, r二,:、、即’n(川)多2}山_、‘一石飞/!…     

再谈“十字相乘法”

一、再谈“十字相乘法” 前不久在新西兰听了中学的两节数学课,内容恰好是因式分解“十字相乘法”复习课．两节课老师共举了7个例子,其中2个例子和文[1]（p50,2．2）的看法完全一致．以下是我的课堂笔记：     

数学谜语

f一火败)一胜二六声十色)、声+色_以上各打一成语.无中生有反败为胜始终如一不动声色~~数学谜语@甘志国$湖北竹溪县一中!442300     

不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|取等号的充要条件

高中数学课本证阴了不等式!。}一}川《1。一卜日《卜!理l划,但没有指出何时才能取得‘“”号,本文指出其‘二’号成立的充要条件,并给出应用. 定理1.不等式la+bl《卜l+lb}(。,b〔R)取‘二”号的充要条件是。b>0. 证明:卜一:一6!二扣}+!乙}令今!。十bl忍二·(卜卜!b!)s令冷,十2}。}lb!十b’二。:+:卜b!+bZ令今:b》0. 用数学归纳法可证明推论:不等式l::十。:十…+口。I《!。:卜卜:卜…+}。。】取‘=”号的充要条件是所有a。a;》o(‘,j=l,2,…,。) 定理2.不等式}口{一}b】《】a+‘}(a,b, ‘刃)取“~’号能充妥系件是口二b=。或一l《b/:‘〔. …     

怎样提高数学审题能力

不少同学在各种考试中经常会失去一些本不该失去的分数,他们一般都解释为“粗心”;许多学生在解题中拿起笔来无从下手,总是“思维受阻”,这时,他们大多数又都怀疑问题似乎太难了.其实,经过我们的调查研究和分析发现,根本原因不在于“粗心”,更不在于“问题太难”,而恰恰在于审题能力差,因此,成功解题的关键在于提高数学审题能力. 怎样提高数学的审题能力呢?总结几十年数学研究的成果和经验,笔者认为,要在“会看”、“会挖”、“会揉”、“会变”等四个方面下功夫.     

第十八届美国数学奥林匹克试题与解

对于每一个正整数:,.定义 。二1 .1 .1S。=1+.令+令十…十,土. ‘气·一’2,3”n’饥=S:十召2十S:十…+S益_Tl 2卜臀价+.二+,登 户卜 邓声U试求使T,,屯。,”a改:。s。一b和Ul。。。二e习:。8,一d几o相似文献   

用转化法求 a_(n+1)=pa_n+f(n)型的数列通项

本文重点介绍a.+,=p“,十。(‘为常数)型和u,、二灿十少了元少型的数列求通项的方法, 当户“0或l时,其解法是常见的,此处从略,否则,可用下法作转化: 等式两边同除以产‘’(P半(j),则有砂织产”声织P”‘一牛十渗李 尹尹令“一合 从而得举例如下: 。_、_一二一、*。左止、.二、I‘,一人.十1、羌人人月,lj 产犷且,:=八+尺”),这样就不难求其通项,口.+l2.十‘已知数列{a.},‘z。=l,‘,,,l=2“.+2·,求‘,。.由‘·,=2。+2,,两边同除以2内,得=牛十吝,今八一牛,一2’’2’丫二知一2”,例解则‘+,一二+告,…八“,1,一‘),“一“+‘一‘)·告一省…