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注入创新活力培养转化能力——物理实验教学改革方向探索 总被引:2,自引:0,他引:2
在评述我国大学物理实验教学改革成果及国外的基本思路的基础上,探讨了物理实验教学改革的方向,研究表明,注入创新活力、培养转化能力是物理实验教学改革的重心。 相似文献
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论述了物理实验教学系统的4种结构,并说明了为使物理实验教学系统取得最好的效果,应该注意研究物理实验教学系统的内部联系和外部联系。 相似文献
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计算机辅助物理实验教学初探 总被引:4,自引:0,他引:4
探讨物理实验教学中的计算机辅助教学问题,首先阐述了计算机辅助物理实验教学软件的定位,然后给出了相应的模块,并进一步讨论了各模块的内容及特点。 相似文献
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提高函授物理实验教学质量的对策谭淑琴,姜明涛(吉林工业大学继续教育学院130024)大学物理课程是工科院校函授教育各专业的一门重要基础课、内容包括理论教学部分和实验教学部分笔者从事多年函授物理教学和教学管理工作,本文反对物理实验教学管理谈一点意见。一... 相似文献
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分形理论在物理实验教学中应用的探索 总被引:3,自引:2,他引:1
综述了作者近年来将分形理论引入基础物理实验教学中的尝试与实践,介绍了分形维数的测定方法及其应用,阐述了教师参与适量的科学研究是实现基础物理实验教学现代化的重要保证。 相似文献
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物理学是建立在实验基础上的学科,实验教学是初中物理教学中极其重要的环节,对加深学生对物理规律的理解,培养学生的思维和动手能力具有重要的意义.信息技术与物理实验教学相结合,可以激发学生学习物理的兴趣,降低物理实验教学的难度,提高实验教学的效率,实现初中物理实验课的有效性教学. 相似文献
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阐述实施普通物理实验教学规范化的意义,作法和效果,指出这是提高实验教学质量的一条途径。 相似文献
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物理新课程改革的理念指出:“要重视与加强物理实验教学,积极培养学生的创新创造能力,全面推进素质教育.”中学物理实验仪器是推进物理课程改革、加强物理实验教学的必备条件.随着各地办学条件的不断完善,中学物理实验仪器的研制开发工程也取得了令人瞩目的成绩;品种丰富,外形美观,与现代科技发展紧密联系,方便实用等诸多特点,有效地促进了中学物理教学质量的稳步提高.但根据笔者多年的物理实验教学经验,现今的物理实验仪器在研制开发工作中仍存在一些“空白”,大多数学校又缺乏生产这些专用教学仪器的设备和技术,这无疑会给物理实验教学带来一定的困难与影响.下面谈些笔者想到的一些问题和建议,以期引起中学教学仪器研制人员与物理教师的重视和支持,使这些问题早日得以解决. 相似文献
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实验是以实验室为基地的教学活动.2002年部颁的普通高中《物理课程标准》(以下简称:新课标)针对实验教学愈来愈凸现的重要性,指出:“实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源.”把“实验”作为“物理课程改革的重要资源”的这一提法,在历次大纲中是前所未有的,给我们从事物理实验教学的教师提出了一个实验教学改革更深层次的要求,所以物理实验室课程资源的开发与利用是课程改革的重要部分.以下是笔者实施新课标以来在实验教学实践中利用开发物理实验室课程资源的一些做法. 相似文献
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基于校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
物理实验教学是大学一门重要的基础课,是培养学生观察现象、发现问题、解决问题和动手能力的一个重要环节。利用计算机多媒体技术多方面的表现形式,能够有效地组织物理实验教学内容,以各种不同的方式引导学生去掌握所学习的知识,能够形象、生动、全面、准确地演示物理实验教学内容,使学习变得更有趣味性。文章主要从校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作特点、制作工具、文字稿本和脚本总体框架来探讨利用多媒体CAI技术提高物理实验教学效益的途径,并通过具体实例加以说明。 相似文献
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近年来,物理实验的仪器虽有较大的更新,但教学方法仍未摆脱旧的模式。作者从物理学史中一些著名实验得到的启示,结合多年从事实验教学的体会提出在物理实验教学中应注意的几个问题。 相似文献
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物理实验在物理教学中占有十分重要的地位,物理实验教学质量的高低,直接关系到物理教学目标的实现.因此,为了保证物理实验教学各环节的质量,必须努力探索物理实验教学监控的内容、手段和方法. 相似文献
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文章基于对教学评价助学、助教优势价值的认识把握,以推动初中物理实验教学改革创新、培养提升学生物理核心素养为目标导向,探讨了在新课程背景下运用实验教学评价优化完善初中物理实验教学的路径方法。主要包含,构建科学评价目标、确定明确评价内容、实施多元评价手段三个方面。旨在通过将实验教学评价与初中物理实验教学深度融合的方式,进一步增大、增强初中物理实验教学效益,稳步推进学生全面发展、终身发展的实现。 相似文献