共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
编者按:2002年11月10~16日,安徽省科技厅厅长唐承沛率厅机关有关处室和阜阳、马鞍山、芜湖、宣城、铜陵、安庆市科技局负责人赴浙江省就科技体制改革、科技成果转化及产业化、科技如何服务于经济建设等重大问题进行了集中学习考察.在浙期间,考察组一行分别与浙江省科技厅,绍兴、宁波和温州市科技局有关负责人进行了座谈交流并实地考察了浙江省网上技术交易市场、科技园区、区域科技创新服务中心、科技企业孵化器及民营科技企业等.本刊现将考察报告摘编刊发,以飨读者. 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
科技培训必须紧跟科技创新的发展步伐,服务于科技创新,成为科技创新的重要支撑。通过科技培训可以强化创新观念,熟悉最新的科技创新政策,了解有关创新的法律法规,掌握创新技巧,我国正进行的大规模的科技创新工程是前所未有的,在科技管理上也要创新,以适应新形势的要求。参与创新实践,培养创新人才,从而提高创新能力。科技创新需要科技培训,科技培训在科技创新中大有可为。科技培训要起到科技创新孵化器的作用,全方位地支持和服务于科技创新,推动科技创新的高效开展。 相似文献
13.
科技创新与机制创新推动社会跨越式发展 总被引:1,自引:1,他引:0
王阳元 《科技导报(北京)》2007,25(16):1-1
科技创新与机制创新互为动力、互为因果。尽管早在战国时期我国就有了指南针的记载("先王立司南以端朝夕。"《韩非子·有度》),虽然郑和第一次下西洋(1405年)较哥伦布首航(1492年)早 相似文献
14.
15.
近年来,高等院校正在迅速成为科教兴国的重要力量和科技创新的主力军。科技创新能力已跃升为实现高校“培养人才、科学研究和社会服务”三大职能的重要基础。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
对2002年山西科技发展中的成就和存在的问题进行分析,并提出发展对策和建议,在此基础上,综合国内外科学技术与社会科学的走向和发展热点、山西经济社会发展的要求,自身的基础和发展综合环境诸方向的因素,对2002年山西科学技术与社会科学的发展趋势作展望分析。 相似文献