不是我的我不要

贪污受贿、挪用公款，对我们小学生来说肯定不是生词，因为这样的新闻事件在网络和报刊上真是见得太多了!这说明我们这个社会上贪婪的蛀虫越多，忘记“不是我的我不要”的信条的人也越多。     

珠心算让我全面发展

刚上一年级，我接触到了一门好玩的功课：珠心算。一开始，摸着那四四方方的算盘框，拨动着圆溜溜的算盘珠子，心中好兴奋呀! 在学习的过程中，我才知道要学好一项本领也不是那么容易的事。记得上第一节珠算课时，老师反复对我们说的一句话竟然是“做人要诚实”。起初我很不明白，这和打算盘有啥关系。后来才渐渐地明白了，学珠心算的时候，会在脑中出现虚拟的算盘。     

有学识的无知

"如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面.圆越大其圆周接触的无知面就越多."     

我与珠心算

提起珠心算,我想说的太多了。刚进一年级实验班,第一件让我傻眼的事就是珠心算了。当老师将小小的算盘轻轻放在我的面前时,我吓坏了,我的爸爸、妈妈都是会计,这可是大人们用的东西呀,我的天,我才几岁呀。刚开始练的时候,我的手不听话,不是多带珠就是少拨珠,我手用力,脚用力,浑身上下都用力,都不行,急得我眼里那些不争气的小水滴一个劲儿往下掉。这时,一只温暖的手轻轻地抚在我的头上,睁眼一看,一双慈爱的目光,温和地看着我,是张老师。她不慌不忙地对我说:“眼泪只会让你丧失信心,珠心算不是一两天就能练好的,只要你天天认真去练,就像你练钢琴一样,你一定会学好的。今天你为它流泪,明天你会为能应用它而骄傲的。”老师的话使我平静了。在以后的日子里,我不再急躁,而是跟在老师的后面一步一步地练,老师布置的作业我总是多练几遍,功夫不负有心人,经过半年时间的苦练,我的珠算水平已经突飞猛进了,手像在算盘上飞舞一样,连做会计的爸爸、妈妈也比不上我的速度,心算的速度快得令爸爸、妈妈、爷爷、奶奶刮目相看,终于,被老师选为小选手。又经过半年的苦练,我终于和其他三名同学代表如皋去南通参加比赛,我获得了听心算满分,个人全能三等奖好成绩。当登上领奖台,捧着金灿...     

一张表給我的启示

(一) 由列表法所想起的阅读了中学生数学课外读物“不等式”中关于一元高次不等式的列表解法,自己动手练习,果然是个易掌握的方法。可是当不等式一边的因式越多,那末表中的正负符号也显得越多。因觉尚有不足之处。例如不等式 (3x+2)(x-2)(x-4)/(2x+1)(x-1)>0的列表解法如下:     

我的目标:又快又好

快点!快点!写完了作业我们好去玩游戏! 我是一只小蜗牛,我的同学都叫我"悠悠".其实我知道他们是想叫我"慢悠悠",说我做作业慢呗!提起这作业我就头疼,唉!     

我发现了凸多边形的对角线数

一、问题的提出我喜欢学数学,因为学数学能帮助我们开动脑筋,能有利于我们提高对问题的分析和研究能力．平时我的数学老师——苏老师, 经常要求并指导我们进行研究性的学习,同时让我们写课题研究小论文．     

我与万公称兄弟

古人道"人到七十古来稀",我看万公一点不稀奇.七十的年龄,六十的身体;五十的为人,四十的魄力;三十的激情,二十的志气;叫我如何称呼您:叫万老师太俗气,叫万老又不随意,叫万专家、还是叫万特级……想来想去都不合我意.现代人说:"年龄不是问题",我大胆说:我与万公称兄弟.他,出生无名,家里薄田少地,连名字都是买来的;他,童年时期,内外战争四起,生活中缺吃又少衣;他,身材瘦小,做事缺少力气,但聪明、活泼、淘气、顽皮;他深受父母的励志教育:是男儿汉,有勇气、有志气;敢作敢当、敢为人先,敢争第一!     

干脆面中奖的数学调查

近几年某干脆面分别发行了各种不同的中奖卡.我和班里的一些同学专门收集干脆面中的隋唐英雄传中奖卡,在积累了一定数量的卡片以后,发现总是收集到一些相同的卡片,而且收集得越多重复出现率就越高.在这里,我们估算一下中奖的概率.     

我的造梦工厂

正一大脑里面有很多脑神经细胞,每天都要帮助我们做各种各样的事情。二到了晚上,我们的身体累了,需要休息了。有些脑神经细胞却开始工作,它们干什么呢?造梦!瞧,下面,就是我的造梦工厂。     

马胜利：我这辈子，值!

在三十年企业发展中，马胜利被称为“企业承包第一人”，他不是第一个尝试承包制的厂长，却是最早因承包受到举国瞩目的人。回顾改革三十年，他是无法忽略的一个人物，正如他自己所说，“我是改革的标志性人物”。马胜利昔日的辉煌留在了媒体、书刊和他自己的记忆中，采访时我们强烈地感受到，他对那段日子很是怀念。马胜利知道“长江后浪推前浪，前浪躺在沙滩上”，却又不甘心“躺在沙滩上晒太阳”，他还梦想着“让马胜利集团重新屹立在中国大地上。”从这样的豪言壮语中，我们依稀还能感受到“企业承包第一人”当年的魄力和胆识。     

我的游乐场

有一个地方总有笑声、欢叫声，像欢乐的海洋一样。快跟我一起按顺序连接数字，造一个属于我们自己的游乐场。     

老师抢走我的0

正9月5日17:47:32江老师留下来,继续教我们班,同学们都很高兴。可是才开学没多久就发生了一件事……那天,我们学习大数的认识。江老师刚说出这个单元的名称,陶斯炜就嚷嚷着说:"大树,我都认识呀,校园里有榕树、樟树,还有枣树,都是很大的树。"我觉得他是在故意逗江老师笑,大家都觉得江老师笑起来可好看了。     

我的好朋友《小谜语大百科》

一提到科普读物,大家的脑海里首先想到的就是枯燥乏味的大部头,但我的这本《小谜语大百科》可完全不是这样。它是由一个个生动的故事组成,在每个故事里都会提出一个问题,再用浅显易懂的语言来告诉你答案及原因。     

学习珠心算让我后劲十足

我是北京师范大学外国语学院英语系的研究生．与珠心算的结缘还要追溯到小学阶段。1993年,刚人小学一年级的我报名参加珠心算实验班。每天下午,我和珠算小组的同学们都乖乖地留在班里练习珠算。在老师的悉心指导下,我们开始简单的练习：个位数加减、“加百子”、连加1到9等。     

我的珠心算学习之路

<正>我是在小学一年级开始学习珠心算的,一直坚持到初中二年级,即便到了高中、大学,每当我感觉文化课学习很吃力的时候,就会拿起我心爱的算盘,进行一些常规性的练习,缓解学习上的压力。我深刻体会到珠心算对我的文化课学习和人生的成长产生了巨大帮助,成为了我人生中不可或缺的伴侣。一、强化基础,功到自成记得那是1992年,老师给我们一年一班的每一名同学都发了一把算盘,从此开始了我的珠心算学习生涯。印象中珠心算学习是从写数码开始的,而且要求写得好,写得快。我当时还有些小疑问,     

“我的三角形”

我们学过的杨辉三角形以它巧妙的构思,直观地列出了(a+b)1,(a+b)2,(a+b)3,…,(a+b)n展开式各项的系数,揭示了这些数字的本质联系.它的形式和内容深深地吸引了我,使我感到数字的无穷魅力.     

我爱珠心算

记得上幼儿园大班时，爸爸给我报了一个珠心算的兴趣班。当时，我并不明白，什么叫珠心算？在开课前，老师叫来了一位大姐姐给我们做了演示。只见她一双灵巧的手在算盘上不停地飞舞，老师把一组组数字刚报完，她把答案随即也报了出来。接下来是心算，老师在上面不停地报数字，她不停地眨巴着眼珠，有时指头还在飞快地动。     

我压力很大

我是毕业班学生,我的成绩还可以,但压力越来越大了。家长给的课外作业以“堆”计算,卷子比雪花还多,我明显觉得撑不住了！同学们都说我是苦命的孩儿！我又能怎么办？毕竟爸爸妈妈是为我好的呀！唉！我也想考上好中学,可是我真是太累了呀。Lucky姐,我现在该怎么办呢？救救我吧!     

我绝对不是托

早些天,班主任陆老师就告诉我们一个好消息——元旦晚会有魔术表演!大家一听,别提有多高兴了,顿时学习都有干劲了. 等着,盼着……终于,魔术表演就要开始了!同学们个个神采飞扬,等待着魔术师出场.伴随着一阵悠扬悦耳的音乐,魔术师像个来自月宫的人物,闪亮登场了!魔术师一出场,大家一个个目不转睛地盯着,生怕错过了每一个细节.当然,我也不例外,我最喜欢看魔术表演了.