非水滴定测定烟叶中烟碱含量实验的微型化

研制了一种微型滴定装置,利用该装置(WD-COⅡ型微型滴定装置)对烟叶中烟碱含量进行非水滴定,通过数理统计方法将微型滴定管与常规滴定管的平行测定结果进行了比较,得到相同样品的一对非常接近的测定结果。证明新型微量滴定管具有较好的操作性能和精密度。     

微型碱式自动滴定管的研制与应用

介绍了一种微型碱式自动滴定管的结构、特点及使用方法。通过数理统计的方法,将微型碱式滴定管与常规碱式滴定管平行测定结果进行了比较。试验证明微型碱式滴定管具有较好的精密度、准确度和操作性能,并克服了常规碱式滴定管易漏液,易产生气泡,近终点液滴不易控制,废液排放量大及试剂用量大等缺点。     

小型滴定管与小型滴定分析研究

微型化学实验 ( M.L)以其节约试剂经费、减少环境污染、提高实验教学质量等优点受到化学教育工作者的广泛重视 ,并在化学实验教学的某些学科中得到广泛应用。在滴定分析中 ,国内外有关的改革探索多是以微型方式进行的 [1 ]。我们认为有些微型化分析化学实验需要双管式微型滴定管和磁力搅拌器 ,初期投入较高 ,不符合通过微型化学实验节约教学经费的初衷。而用滴管、移液管、注射器改制的微量滴定管[2 ,3,4] 过于简陋 ,难以达到分析化学准确度、精密度的要求 ,基本操作方式改变较大 ,也难以达到师范院校的学生基本操作技能规范化的教学目标。…     

微型滴定法在苯甲酸衍生物分析中的应用

本文报道WD—COⅡ微型滴定管在苯甲酸衍生物分析中的应用，所得结果与常规分析方法一致，并能有效地减少环境污染、节省试剂，具有推广应用价值。     

新型滴定管的研制与应用

介绍了一种新型滴定管的结构,特点是及使用方法,通过数理统计对新型滴定管与经典滴定管平行测定结果进行了比较。新型滴定管具有较好的精密度、准确度和操作性能,克服了经典滴定管活塞易渗漏、易产生气泡、装液困难、近终点液滴不易控制及酸碱不通用的缺点。     

环保型酸式自动滴定管的研制与应用

介绍了一种环保型酸式自动滴定管的结构、特点及使用方法。这种滴定管节省试剂,废液排放量极小,操作简单、省时,克服了常规微量滴定管精密度差、装液难、零点和滴定终点不易控制的缺点。通过数理统计方法,将环保型酸式自动滴定管与标称容量为50mL的常规酸式滴定管平行测定结果进行了比较,试验证明,该滴定分析的精密度、准确度不仅与50mL常规酸式滴定管相当,而且操作性还优于50mL常规酸式滴定管。     

电解法测定阿佛加德罗常数及气体常数

测量50毫升酸式滴定管顶端无刻度部分的体积。先取下酸式滴定管,洗净晾干,然后把管口向上正立,用碱式滴定管向酸式滴定管中加入一定量的水,使酸式滴定管中水面读数略小于50毫升即可,注意不要使液面以上的管壁沾有水,为此,可将碱式滴定管末端尖嘴玻璃管换一个长的尖嘴管,将长尖嘴玻璃管尽量伸入酸式滴定管内加水,第二次重复测量时,酸式滴定管中的水,应通过活塞放出,不宜从管口倒出。     

微型滴定法测定胃舒平中Al（OH）3的含量

微型化学实验是国外日益广泛应用的一种化学实验方法。从 1 989年开始 ,美国化学教育杂志就开辟了“微型化学实验”专栏。国内 ,周宁怀教授等也在该领域中进行了广泛的研究[1-3] 。但应用在定量化学分析中的研究尚不多。微型化学实验主要有三大优点 :(1 )环境污染小 ;(2 )试剂用量少 ,从而减少教学经费的开支 ;(3)在某些实验中 ,应用微型化学实验方法可以取得较好的效果。定量分析至今仍是化学分析中最常用的方法 ,在大学化学实验中占有相当的分量。我国目前大多仍沿用通常的滴定管 ,不仅操作不大方便 ,且需消耗大量的试剂。国外将定量分析…     

滴定管容量示值误差测量不确定度评定

一切测量结果都不可避免地具有不确定度。实验以25mL滴定管为研究对象,分析了25mL滴定管示值结果不确定度的来源[1],并详细介绍了25mL滴定管示值误差测量结果不确定度评定的方法。     

虹吸进液自动校准两用滴定管

本文设计了一种由一支常量滴定管、一支微量滴定管和校准管组成的连通器(图1),根据同一种液体在连通器里液面保持一定高度的原理,采用校准管来控制常量滴定管和微量滴定管内溶液的高度。操作溶液采用虹吸装置与连通器相联。这样,组成了一个可作常量滴定和微量滴定的装置,使用方便,也提高了分析精度。     

微量滴定管的一种改进方法

微量滴定管测量小体积液体时使用。试验证明,微量滴定管存在液滴较大,液滴与分度值及容量允差不配套,滴定误差较大及操作不方便的问题。本文提出通过一定的连接,将长度、内径和厚度适当、具有一定硬度的聚氯乙烯管连接到微量滴定管出液口,可以解决上述问题。     

具塞滴定管的规范化使用探讨

正在很多教材、标准和文献中,对滴定管的定义、规范使用方法、注意事项、等待时间等问题作了详尽的阐述[1-15]。然而,在教学、技能大赛、科研和生产实际使用过程中,以及在参加中国合格评定国家认可委员会(CNAS)组织的实验室现场评审工作中,发现不少化学专业技术人员、工业化学分析工作者对具塞滴定管的规范化使用的学习不够深入或受他人误传的影响,导致对具塞滴定管的认识模糊,在工作中操作不规范。     

锅炉水总碱度测量不确定度的评估

对锅炉水中总碱度测量不确定度的来源进行分析,评定了总碱度测定过程中测量重复性、天平、标准物质纯度、滴定管和移液管等因素对总碱度测量不确定度的影响,计算得到炉水水样总碱度为26．00mmol／L时,扩展不确定度为0．12mmol／L。在总碱度的测量过程中,滴定管和移液管的准确度是影响总碱度测量不确定度的主要因素。     

毛细滴管称量滴定法测定水中溶解氧

将微量称量滴定法应用于硫代硫酸钠-碘量法测定水中溶解氧的含量.在滴定中采用自制的聚乙烯毛细滴定管代替了国标GB 10738-1989中所规定使用的结构复杂精细的称量滴定装置.操作时,在聚乙烯毛细滴定管中吸满了Na2S2O3标准溶液,在精密电子天平上称得滴定前后(以淀粉为指示剂)毛细滴定管及滴定剂的总质量.从滴定中所耗Na2S2O3标准溶液的质量按文中所给出的公式即可计算水样中的溶解氧含量,所制作的毛细管滴定管每滴滴定剂的质量要求控制在0.005～0.010 g之间,滴定过程的相对偏差可控制在1.0%左右.由于滴定系在微量水平上进行,因此方法具有消耗试剂少,操作快速而方便,且能取得优于国标方法的准确度和精密度,对4个水样进行分析,测得结果的相对标准偏差值(n=7)在0.18%～0.66%之间,明显小于国标方法测定结果的相对标准偏差(0.43%～1.26%).     

一种新型自动数字滴定管的研制

本文报道一种新型自动数字滴定管，采用马利奥特恒流器和石英数字计时器设计而成，液流无脉动、无滞后，滴定剂用量（或滴定度）用时间计量和数字显示，避免了使用容量滴定管产生的问题和困难，这种自动数字滴定管电路简单，造价低廉、操作简便，可简便地与计算机连接以实现自动化，实际应用结果令人满意。     

水中硫酸根及其总硬度的EDTA滴定法——采用计滴微型毛细管滴定管

用EDTA微量滴定法测定了水中硫酸根及总硬度,测定过程在氨性缓冲介质中进行,采用络黑T作指示剂,用一种自制的聚乙烯微型毛细管滴定管进行滴定,滴定反应所耗的滴定剂用计滴法计数。从微滴管流出的每一小滴滴定剂的体积（通常在0．01～0．02mL之间）用重量法校正,每次滴定所耗滴定剂一般在50～200小滴之间。此方法的扩展不确定度,对硫酸根测定为0．94％与重量法相当,而精密度则优于重量法,对总硬度测定为0．82％优于常量滴定法。此方法的特点为分析快速、准确,消耗试剂少且便于携带,适合于现场或野外分析应用。     

柠檬酸含量测量不确定度的评定

分析了测定柠檬酸含量测量不确定度的来源,评定了柠檬酸含量测定过程中测量重复性、天平、滴定管、标准溶液浓度等因素对柠檬酸含量测量不确定度的影响,计算得柠檬酸含量测定结果的扩展不确定度为0．36％。在柠檬酸含量的测定过程中,滴定管的准确度是影响柠檬酸含量测量不确定度的主要因素。     

碱式滴定管的清洗方法

用铬酸洗液清洗碱式滴定管时,首先将其最下端的玻璃尖咀卸掉,然后将滴定管倒立,使上口插入盛有铬酸洗液(30gK_2Cr_2O_7 30ml热水 300ml浓H_2SO_4)的烧杯或锥形瓶中,并固定在滴定台的夹子上,接着象滴定操作时一样,左手的拇指与食指挤压乳胶管中的玻璃珠,与此同时,右手拿着洗耳球尖咀对准乳胶管口,右手再轻轻放松洗耳球,这时,随着滴定管内空气的抽出,洗液将由滴定管中缓缓上升.如果一次不能吸满,则先松开左手,后移开洗耳球,排出空气后     

硫氰酸铵容量法测定水泥中氯离子含量的不确定度评定

依据测量不确定度的评定原理和方法,分析了测量重复性、称样、滴定管等因素对硫氰酸铵容量法测定水泥中氯离子含量的不确定度的影响,并对水泥中氯离子含量测定结果的不确定度进行了评定。     

微型氢气制备装置之设计

利用塑胶滴定管、塑胶注射筒、三通塑胶活栓、双通塑胶活栓、塑胶罐及一些小零件等,设计组合而成一套可兼制备氢气和测定摩尔体积的微型氢气制备器,在短时间内可以安全、快速、正确地制备氢气、收集氢气、检验氢气及求出摩尔体积。制备氢气体积在10mL以内只需要少於1分钟的时间,求出氢气的摩尔体积的平均值为2494(Lmol),平均误差仅为2044%。且能以极为安全及富有趣味性的点燃法和氢气枪法来检验氢气的性质,其效果明显又正确。本实验已将传统的氢气制备法加以改进成一套微型氢气制备器,此套装置经试验的结果颇符合微型化学实验的10大优点(小—体积小、省—时间省、快—反应快、好—效果好、易—操作易、安—很安全、多—动手多、高—趣味高、少—用药少、低—污染低),此套装置很值得提供给化学教育界专家及化学教师们参考。