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多媒体技术进入大学课堂推动了教学的改革,也引发了人们的进一步思考:传统粉笔字教学和多媒体教学从哪些方面影响着教学过程和教学质量?本文通过抽样调查,获取有关数据资料,运用因子分析方法对调查数据进行分析,寻找影响教学的因子,然后利用方差分析检验各因素的显著性,最后利用Logistic回归分析方法建立教学方式选择模型,进一步分析影响教学的各因素,为教学方式的选择提供了理论依据。 相似文献
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多媒体教学常见病及其防治 总被引：2，自引：0，他引：2
在科学技术迅速发展的今天 ,现代教育媒体也在迅速发展 ,计算机多媒体技术对我们教育行业产生了空前的影响 ,随着各高等院校多媒体教室的建立 ,计算机多媒体课堂教学正蓬勃开展 ,前景不可估量。我们实施《高等数学》多媒体授课已经三年了 ,研制的《高等数学电子教材》已由高等教育出版社出版发行。通过几年的研究与实践 ,我们切实感受到 :利用多媒体手段进行课堂教学 ,不但有利于培养学生的数学素质 ,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力 ,激发学生学习数学的积极性 ,而且对于提高教师综合业务能力 ,跟踪本学科前沿都能起到很好的促进作… 相似文献
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在高等数学教学中，使用现代化教学手段，大大提高了课堂教学的表现力和课堂教学的效率．由于教学进度的加快，大多数学生在较短时间内掌握课堂教学内容的熟练性下降了．为了克服这一不足，我们在教学中对一种传统数学教学活动——“黑板秀”进行了新的探索．本介绍了作将现代化的教学手段与传统教学经验结合的一些体会。 相似文献
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将高等数学课程与程序设计适当结合,可从不同侧面加深对数学概念的理解,同时也为程序设计提供了一个语言使用环境,使数学基础训练与计算机应用水平同步得到提高。 相似文献
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高校基础数学教学的探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
本从《经济数学基础》课程的培养目标、高校大学生的数学能力和数学实验课的开设几个方面,对高校基础数学教学提出自己的一些看法,供同行参考。 相似文献
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目前我国实行的课堂授课方式,主要是以教师讲授为主．然而在科学发展的今天,面向即将到来的２１世纪的信息化、数字化时代,我们的教学手段,我们的授课方式必须有所突破,要做到这点,一个最突出的表现就是要看我们的课堂中究竟融入了多少现代化的教学手段．其中计算机... 相似文献
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线性规划精品课程建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程建设对提高高校教学质量具有重大意义.本文结合我校实际,讨论了线性规划精品课程建设的实践与设想,提出了相应的教改措施. 相似文献
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在传统数学课中渗透数学建模思想 总被引：28，自引：0，他引：28
徐茂良 《数学的实践与认识》2002,32(4):702-704
本文根据教学实践体会 ,简述了数学建模的思想与方法在高等数学、理论算术及离散数学教学中的渗透尝试 相似文献
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介绍了《高等数学》课程网络化学习系统的设计思路与实现方法.系统利用网络多媒体的灵活表现形式,双向互动等功能,将传统的教学学习环节与现代多媒体网络技术进行有机的结合,使学生学习变得生动有趣且不受时间、空间的限制,为学生课后自主学习提供了良好的学习环境. 相似文献
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随着西藏大学教育规模和办学层次的不断提高,现有的教育理念和教育模式已不能完全适合当前高校的发展.如何提高西藏大学高等数学教学质量,已成亟待解决的问题.本文从西藏大学的教学实际出发,分析了高等数学课分级教学的必要性和可行性,指出了高等数学分级教学的一些缺陷,并结合西藏大学的实际提出了对分级教学的几点建议. 相似文献
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本文针对高等数学的特点，介绍了一种计算机辅助教学（ＣＡＩ）的质疑与自测方法，并就智能化评改的实现作了一些探讨。 相似文献
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