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相似文献
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1.
吴永 《宁夏工学院学报》1997,9(A10):115-117
本文指出教师及师资队伍建设在学校建设中的重要地位,同时针对我院师资队伍的现状及师资队伍不稳、人才流失严重等突出问题,结合我区,我院的实际提出了相应对策。  相似文献   

2.
探讨了目前高校成人教育师资队伍存在的问题,提出了高校成人教育师资队伍建设的对策。  相似文献   

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高校师资队伍建设中人事管理激励机制管窥   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校的竞争,说到底就是人才竞争。师资队伍建设是高校管理重中之重。激励,作为人力资源管理的催化剂,在高校师资队伍建设中起着不可忽视的作用,但在实际工作中,仍有不少可商榷之处。  相似文献   

6.
在发展社会主义市场经济的新形势下,地方高校面临着艰巨的师资队伍建设任务。该文社会主义市场经济的基本特性以及高校人才培养的特点,分析了市场经济条件下地方高校队伍的基本索质要求。在此基础上,针对地方高校理由资队伍的现状,提出了加强师资队伍建设的措施。  相似文献   

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8.
讨论了高校学科建设对文献资料工作的要求,阐述了重点学科建设与文献资料工作的相互关系,并就如何加强和改进文献资料工作,更好地服务于重点学科建设提出了切实可行的措施。  相似文献   

9.
本科教学工作水平评估是提高高校教学质量的重要手段,也是对高校教师队伍整体素质的大检阅。目前高校师资队伍建设状况还不能达到评估的要求。为此,各高校可根据评估指标体系要求,加强师资队伍建设,从而提高学校的教育教学质量。  相似文献   

10.
朱文 《当代地方科技》2009,(11):115-116
高校的师资队伍建设是任何一个国家大学教育的核心,整个师资队伍的水平是一个大学发展的基础,也是其综合实力的展现。国外高校师资队伍建设各有其特点,通过比较,可以发现其明显的优点和存在的不足,为国内高校师资队伍建设提供借鉴和参考。  相似文献   

11.
高等师范院校公共课心理学的教学存在着教学内容与体系陈旧杂乱、教学方法与手段简单落后、考核形式与方法呆板单一、教师素质尚待提高等问题。该课程的教学改革与创新应包括教学内容的整合与更新、教学方法的创新与优化、考核方法的调整与改革及师资队伍的建设与提高等。  相似文献   

12.
高校在建设和谐社会中的责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义和谐社会是科学发展观对社会发展的必然要求,在这一进程中,高校有着独特的责任和贡献,主要表现在以人才培养、科学研究为核心的社会服务方面。同时,高校也应认真实施新一轮教育振兴行动计划,从教育发展、教育管理、教育环境、教育竞争等四个方面着手构建和谐大学,以成为建设和谐社会的表率。  相似文献   

13.
关于高校教学管理规范化问题的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章阐述了高校实行教学管理规范化的目的和意义,剖析了我国高校在教学管理规范化方面存在的弊端,并在此基础上提出了高校实施教学管理规范化的基本措施。  相似文献   

14.
在分析我国普通高校网球课程建设现状的基础上,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合高校网球教学自身的特点及规律,应用系统论的有关思想进行网球教学.从课程的目标体系入手,构建适合普通高校实情的网球课程体系.  相似文献   

15.
高校写作社会化,应建立以人为本,满足社会的教学价值观;构建从“学院式”起步,向“社会化”衔接、过渡的基本环节和过程;要着眼提高素质,构建教学机制;确立“后社会化”理念,完善配套环节。  相似文献   

16.
就绩效预算的创新过程和绩效预算在我国的运用进行了阐述。通过对传统预算和绩效预算的比较,提出在高等学校建立绩效预算制度可以提高用钱效益,从而减少资金浪费,同时对高等学校提升管理水平也有重要的作用。  相似文献   

17.
高校开放实验室管理模式探索   总被引:16,自引:0,他引:16  
实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分,高校实验室应该是一个独立的开放的实验系统.作者对高校实验室开放后面临的问题进行了研究,根据存在的问题和实际需要,提出了如何管理开放实验室的建设性措施和建议,以求加快实施实验室开放的步伐.  相似文献   

18.
试论高校田径教学改革   总被引:17,自引:0,他引:17  
依据现代体育思想的发展 ,本着不断完善田径教学自身的科学性和完整性原则 ,指出理论教学与技术实践 ,课内增知与课外强身的有机结合是当前普通高校田径课改革的关键之一  相似文献   

19.
通过高校系级党校工作的实践,阐述了分党校在高校大学生党建工作中的地位和作用,并对如何做好全方位,分层培养大学生骨干作了探讨.  相似文献   

20.
科学研究是高等学校的中心工作之一。在日益激烈的竞争环境下,地方普通高校要实现可持续发展,必须多方位寻求出路,挖掘潜力,拓展渠道,创造特色。通过培育、引进人才,优化科研环境,借用科学的科研激励政策,充分发挥每个教师或科研人员的积极性和创造性。同时,加强与名牌高校合作与交流,紧密结合地方经济,强化科研特色,培育一支优秀的科研团队是地方高校科研实力提升、实现可持续发展的关键。  相似文献   

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