高校信息素质教学体系构建研究

信息素质是当代大学生应具备的基本素质之一,信息素质教育课程是培养大学生信息素质的主要途径。以武汉大学图书馆为例,介绍了近年来高校信息学素质教育课程的开展情况,分析了存在的问题,着重探讨了如何全面建立课程体系,以便更加有效地开设信息素质教育课程。     

浅议高校图书馆馆员的信息素质教育

随着信息时代的到来，图书馆的管理方式、运作方法和服务方法也在发生着深刻的变革，图书馆馆员的信息素质教育亟待加强，对馆员进行信息素质教育的途径有，媒体宣传教育、在线网络平台教育及社会培训等。     

浅议高校图书馆馆员的信息素质教育

随着信息时代的到来,图书馆的管理方式、运作方法和服务方法也在发生着深刻的变革,图书馆馆员的信息素质教育亟待加强,对馆员进行信息素质教育的途径有,媒体宣传教育、在线网络平台教育及社会培训等。     

高校图书馆开展信息素质教育的实践

从对信息素质的认识出发,分析了高校图书馆通过培训讲座、课程教学、网络平台建设和参考咨询等多种手段开展信息素质教育的情况,探讨了我国高校图书馆开展信息素质教育的基础环境以及实践方向。     

高职院校信息素质教育体系构建研究

探讨了构建包括教育机制、教育目标、教育内容、教学方式、教育评估指标等在内的完整的高职院校信息素质教育体系,以期拓展与完善高职院校的教育功能.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

介绍了有关信息素质的定义，大学生信息素质教育的内涵及要求，阐述了高校图书馆在信息素质教育中的地位和作用。     

关于高校信息素质教育的思考

在介绍高校信息素质教育必要性的基础上,对中外高校信息素质教育状况进行了比较,提出了加强我国高校信息素质教育的途径。     

高校图书馆信息素质教育探究

本文探讨了信息素质的内涵,仔细分析了信息素质的三个主要内容,并且结合高校图书馆的基本职能,探讨进行信息素质教育的几大基本优势,最后总结并归纳了高校图书馆进行信息素质教育的现实途径和方法.     

北方民族大学信息素质教育的现状与对策

本文在分析了我校信息素质教育现状的基础上,探讨了我校信息素质教育实施中存在的问题,进一步提出了我校信息素质教育的对策。     

高校信息素质教育探析

阐述了高校信息素质教育的现实意义，分析了高校信息素质教育目前存在的问题，提出了高校信息素质教育今后的发展对策．     

高校信息素质教育工程建设研究

论述了高校信息素质教育的重要性,结合国外信息素质教育的实践案例,提出了我国高校实施信息素质教育工程体系的建议,并就高校信息素质教育工程建设中应注意的问题进行了探讨。     

高校图书馆与信息素养教育

从信息素养的内涵入手,论述了高校图书馆进行信息素养教育的必要性和可行性,提出了高校图书馆实施信息素养教育的途径.     

论大学生信息素质教育

以大学生信息素质教育为主线,阐述了信息素质与信息素质教育的内涵,指出了目前我国高校大学生信息素质的现状,并就加强大学生信息素质教育的措施与途径作了一些理论方面的探讨。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。     

高校图书馆与信息素养教育

分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出了高校图书馆对大学生和研究生进行信息素养教育的内容。     

信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育

高等教育的发展赋予图书馆新的职能,即信息素质教育。分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。     

大学生信息伦理失范与信息素养教育

通过分析互联网对大学生信息伦理所带来的影响,探讨了加强大学生信息素养、信息道德的措施。     

高校图书馆开展信息素养教育的探讨

在阐述信息素养含义的基础上,指出了高校图书馆开展信息素养教育的优势和信息教育对高校图书馆的客观要求,探讨了信息素养教育的具体内容和形式。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

阐述了大学生信息素质教育的重要性,论述了高校图书馆进行大学生信息素质教育的主要优势及内容,探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的主要途径。