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针对初三化学教材中木炭还原氧化铜实验的不足之处,分别从仪器改进、药品添加方法、药品配比及用量4个方面进行了改进。改进后的2个实验具有操作简便、安全,实验完成时间短,现象明显等特点,便于开展学生分组实验。 相似文献
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化学小实验是指所用仪器简单,仪器或药品可以就地取材,操作简便,需时一般较短的一类化学实验。这类实验一般较为简捷省时且现象明显,对“常规实验”不仅能起到补充和完善的作用,而且在某种程度上说还是那些仪器多而杂的“常规实验”所难以做到的。 相似文献
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笔者将卤素间置换反应的实验集于一支试管内进行。实验装置简单,操作方便,药品用量少,实验现象鲜明,需时较短,无有害气体逸出。 相似文献
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实验教学是以实验操作为基点,培养学生各种能力的最佳途径。因此,提高实验教学质量是化学教学的重要任务之一。但是,在实际工作中我们又深切地感到,教材中有些实验较难成功,有些实验由于设备及条件所限,需改变教材原设计。准备这样的实验,整个过程都要进行摸索。有时花费了许多时间和精力终于使实验有了良好的实验效果,但由于没能及时地将实验的主要数据,操作方法,注意事项及成败关键等记录下来,时过境迁,下次再做此实验时,又不得不重新摸索,造成了时间、精力的浪费,以及仪器药品不应有的重复损失。为了克服上述弊端,1992年… 相似文献