怀念虞福春教授

著名的物理学家、教育家、北京大学教授虞福春先生已离开了我们 ,享年 90岁。虞先生在事业和健康两方面都有显著成绩。他将毕生的精力献身于祖国的科教兴国事业 ,特别是对北京大学乃至全国的普通物理课程和物理实验教学有着奠基性的贡献。虞福春先生以高寿走完人生历程 ,是广大     

忆虞福春老师的物理实验教学活动

虞福春老师离开我们已经整整一年了。他的音容笑貌还不时进入我的脑海。这里只说说作为他的学生和工作秘书，在上世纪80年代以后他从事物理教材编审(后改名教学指导)委员会工作的一些情况。     

深切怀念虞福春先生

虞福春先生是我敬爱的老师。1940年开始和他相识，60多年来我们之间不仅有师生之谊，也建立了诚挚之情。我对虞先生的学识和人品深深钦佩。虞先生离我们远去即将一年，他的音容笑貌和事迹永远值得我们怀念。     

综合大学、高师院校实验大纲修订工作正在进展

这些年来,通过各校的教学实践、改革试验以及全国和地区性的教学经验和学术交流活动,在执行1979年制订的普通物理实验和近代物理实验教学大纲的过程中,在全国范围内,物理实验教学不论从内容、仪器、教材、教学方法、教学思想以至认识上都有了很多的长进和提高,积累了不少经验.因此,根据广大教师的要求,在国家教委理科物理教材编审委员会主任兼物理实验编审小组组长虞福春教授主持下,1986年实验编审小组全体会议决定着手修订全国综合大学、高师的普通物理实验和近代物理实验教学大纲,并在     

河南省高校第五届实验物理讨论会在新乡召开

由河南师大主办的河南省高校第五届实验物理讨论会,于11月末在新乡召开.来自30所高校50余名代表参加了会议。交流论文40篇。会议传达了1986年全国普通物理实验和近代物理实验教学、教材讨论会的精神和国家教委理科物理教材编审委员会主任虞福春教授的书面发言。代表们结合本省、本校情况就实验教学大纲修订、实验教学改革、微机应用和实验教师     

感念虞福春先生与他纯真的物理人生

<正>1引言虞福春(1914—2003),福建省福州人。著名的物理学家、教育家,国际核磁共振应用开拓者,核磁共振谱学奠基人之一。他又是中国核教育的主要开拓者和奠基人之一,中国物理学教育的一代宗师。他辛勤努力,从不懈怠地耕耘物理学六十余载,没有多少荣誉,没有多少桂冠,在大学里淡泊地度过了一生。他自己总是以穷小子出身,做好一个"教书匠"而感到满足。多少年来,我们大家都尊称他"虞先生",十分感念他。值此纪念先生百年诞辰之际,我们重温先生的人生之路和他质朴纯真的物理人生,我们又一次被感动、震撼:惊叹先     

我眼中和心中的虞福春先生

<正>1引言时光荏苒,逝者如斯。虞先生已经离开我们11年了,但他老人家的音容笑貌仍时常浮现在眼前。今年是虞先生诞辰100周年,大家都纷纷准备纪念这位可亲可敬的老前辈。我也希望能够为此做点什么。承蒙赵渭江老师推荐,《物理》编辑部要我为杂志写一篇纪念虞先生的文章。作为他晚年的学生,我对他在年富力强的时期为物理学和物理教育界所做的大量工作和重要贡献,了解并不全面,只鳞片甲的,大都是听他的学生我的老师们讲     

全国师专第五届(1986年)物理实验研讨会在天津举行

全国师专第五届(1986年)物理实验研讨会于7月17日至27日在天津师范专科学校举行。来自全国27个省、市、自治区的100所学校的代表150人参加了会议。37家仪器厂进行了产品展销。国家教委物理教材编审委员会主任虞福春教授在大会上作了题为“高等学校物理教学改革问题”的报     

理科物理教材编审委员会普通物理小组编委(扩大)会议

1983年10月6日-10日在南京召开了理科物理教材编审委员会普通物理小组编委(扩大)会议,参加会议的有编委十一人,特邀代表十八人;教育部一司理科处和高等教育出版社的同志也参加了会议,会议由虞福春等同志主持。本次会议讨论了有关教材、教学大纲和师资培养等问题,主要看法和决议如下: 1.普通物理在教学计划中的地位及其作用 普通物理是整个物理教学的先导和基础,它的作用是使学生对物质运动建立起全面的系统的物理概念和明晰的物理图象。在物理教学中应着重培养学生的物理思维能力。 普通物理应着重于按实验物理的方法来建立自己的体系,即引…     

深切怀念虞福春先生

著名的物理学家、教育家、中国核科技教育主要奠基人之一、北京大学教授、《物理实验》杂志主编、中国共产党优秀党员虞福春先生因病医治无效 ,于 2 0 0 3年 2月 1 2日下午 1时在北京逝世 ,享年 90岁 .虞福春先生祖籍福建省福州市 ,1 91 4年 1 2月生于上海市 .1 936年毕业于北京大学物理系 ,随后在上海的中央研究院物理研究所工作 ,任练习助理研究员 . 1 939年 9月至 1 946年 4月在西南联大物理系工作 ,先后任助教、讲师 . 1 946年到美国俄亥俄州立大学物理系攻读博士学位 ,于 1 949年 6月获哲学博士学位 ,接着到斯坦福大学物理系做博士后研…     

《物理实验》创刊20周年学术研讨会暨《物理实验》第四届编委会议在大连召开

《物理实验》杂志创刊 2 0周年学术研讨会于 2 0 0 0年 8月 1 3日至 1 6日在辽宁省大连市举行 .来自北京大学、清华大学、南开大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、北京师范大学、东北师范大学等近 5 0所院校的 6 0余名代表参加了会议 .8月 1 4日上午 ,在大连民族学院宾馆举行了开幕式 ,教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会副主任委员、实验物理教学指导组组长 ,北京大学博士生导师吴思诚先生宣读了我国老一辈实验物理学家 ,本刊主编虞福春先生写给大会的贺信 ,吴思诚先生还对当前如何发挥物理实验教学在培养新型人才作…     

潜心教学硕果累累——贺赵凯华老师80大寿

我于1959年毕业留校即跟随赵凯华老师辅导无线电系58级的电磁学课程,从此开始了我的教师生涯,而赵老师也成为我教学工作的启蒙导师.那时候,他留学苏联获副博士回国,而北大老一辈的物理学家黄昆、虞福春、褚圣麟、郭敦仁等人已离开普物教学,他和丛树桐、李椿等人成为普物教学的主角.     

怀念核物理学家虞福春教授

回顾了虞福春教授一生的业绩，他是一位杰出的实验物理学家，1950年，他最早发现核磁共振谱线的化学位移，为核磁共振技术在化学领域的应用打开了大门，他测定了许多原子核的自旋和磁矩，为检验核壳结构模型作出了重要贡献，他又是一位优秀的教育家，培养了一大批物理人才，他的教学思想已经影响了几代学生。     

增强物理教学的历史感,用物理史料进行方法论教育

物理学史与物理教学的结合是很早就被提出的问题,许多著名物理学家都很重视物理学史的研究和教学. 美国从本世纪50年代兴起了“新物理运动”,即课程改革运动.指导这一改革的“哈佛物理规划”(Harvard　Project　Physics)提出了这样的教学原则:教材必须现代化,必须反映最新科学成就;要让教师和学生以物理学家认识物理世界的本来面目去认识物理世界,获得认识世界和进行科学研究的能力和方法.在他们为此目的编写的大中学校物理教材中,采取了用历史的观点统一阐述物理学内容的崭新形式,引进了大量的物理学史资料,促进了物理教育的革新. 与此相…     

敬佩和感激——记虞福春先生的两件事

<正>虞福春先生是著名的核物理学家和教育家。1955年起在北京大学任教,筹建技术物理系并担任系领导工作。期间,从1982年2月到1983年11月,只有短短的、不到两年的时间,临时出任物理系主任,应该是任职时间最短的系主任,但却有两件事得到了虞先生的帮助和教诲,给我留下了深刻的印象。我有幸在改革开放之初,1980年3月到美国康奈尔大学,在著名低温物理学家David Lee教授(因1970年代初期发现液体氦-3的超流相,1996年获诺贝尔物理学奖)的实验室工作。1981年秋,在参加完第16届国际低温物理学会议后,由于我的     

纪念实验物理学重大事件暨物理实验史学术讨论会简讯

由中国科技史学会和中国物理学会联合发起的“纪念实验物理学重大事件暨物理实验史学术讨论会”于 1988年 5月 30日至 6月 2日在湖南省湘潭大学召开.来自全国各地的代表共174人,另有两位美国来宾.会议开幕式上播放了著名物理学家张文裕的讲话录音,宣读了茗名物理学家钱三强为会议撰写的“关于重核裂变的回忆录”和虞福春为会议写的书面讲话稿.会上还宣读了国际科学史学会前主席E.N.Hiebert敦授的来信.美国物理学会物理学史分会主席L.Badash教授向大会致了贺词.中共中央宣传部副部长龚育之到会并在大会上讲了话. 会议着重纪念迈克耳孙-莫雷…     

怀念夏学江老师

我与夏学江老师先后在教材编审委员会和物理课程教学指导委员会共事数年,在交往中,我们建立了深深的友谊．他为人忠厚,待人真诚、随和,处事细致周密,生活简朴,大家都愿意和他交谈工作、交流思想,他深受课委会同志们的尊敬．每年春节前不是我致电向他问候就是他来电和我交流,今年春节前我们还进行了电话交流,他说到经多年多次折磨,他的手术和化疗的病灶好了,我还深为他高兴呢,万万没想到,没隔几天竟接到邓新元老师和夏老师女儿电告,夏老师去世的噩耗,当时实难接受,深感痛楚!     

国家教委理科物理教编审委员会物理实验编审小组1988年会议纪要

国家教委理科物理教材编审委员会物理实验编审小组扩大会议,于1988年9月27日至29日在天津南开大学举行。参加会议的有物理实验小组全体成员(二人缺席),工科物理实验课程指导小组负责人及部分理工科大学教师共30人。会议在编审委员会主     

回顾与展望——祝贺《物理实验》创刊20周年

《物理实验》创刊至今已 2 0年 .回顾 2 0年前在苏州和上海 ,分别召开的高等师范院校和综合大学的物理实验教学经验交流会上 ,与会的物理实验教师 ,强烈要求教育领导部门 ,重视物理实验教学 ,在提高和改革物理实验教学上 ,给予有力的支持和关怀 .当时的教育部物理实验课程教材编审小组 (现实验物理教学指导组前身 ) ,从物理实验课程在物理学专业的课程体系所占地位和作用的原则出发 ,研究了当时各校物理实验教学的现实和教师的意见 ,认为当时物理实验教学 ,存在三个亟待解决的问题 . 1 )从物理实验课程的目的与要求出发 ,特别是普通物理实验…     

1959年3月29日:布里格斯发表棒球旋转的研究结果

棒球投手要投出独特曲线球轨道的关键在于球的旋转,而非球速。我们之所以能了解这点要归功于一位名叫布里格斯(Lyman Briggs)的物理学家兼终身的棒球迷,他于20世纪50年代做了风洞实验,彻底地确定了答案。布里格斯做此研究是在他从长期、杰出的物理生涯退休之后,这证明对于科学的好奇心并无真正的年龄限制。