高校贷款问题与对策初探

在高校办学经费匮乏的今天,贷款已逐渐成为解决高校办学经费缺口的渠道之一,但由于缺乏相关的制度规范与政策指导,高校在贷款过程中存在着许多迫切需要解决的问题。梳理探讨这些问题,对于在理论上与实践操作上规范高校贷款有着重要意义。     

高等学校经费短缺的原因及对策

高等教育经费短缺是困扰高校发展的重要因素之一，我国教育的整体投入水平与世界平均水平存在较大差距．高等教育办学效益低下使得经费短缺现状加剧．要建立以国拨经费为主体、多渠道筹措教育经费的教育投资体制，进而完善高等教育成本补偿机制．高校内部要加大改革力度，强化财务职能，提高经费使用效益．     

浅谈高等教育乱收费的原因及对策

高等学校乱收费问题已越来越受到政府和社会的广泛关注，要真正解决教育乱收费问题，必须加大政府的财政投入，规范收费管理，加强宣传引导。     

影响高等学校纵向科研项目结项率的原因与对策分析

近年来,我国科学研究工作取得了了很大的进展,科研经费总量和科技创新能力显著提高。高等学校作为科学研究的主要阵地,具有学科和人才方面的优势,承担了一大批各级各类科研项目,不仅创造出了大量具有理论和实践价值的科研成果,还直接影响着国家的人文和科技水平,对国家的政治、经济、文化和教育各个方面起着保证和平衡的作用。高等学校纵向科研项目作为高校科研工作的重要支点,对高等学校的人才培养、学科建设、科研团队培养以及学校综合竞争力等方面都发挥了重要作用。由于诸多方面的原因,一些科研项目立项后进展并不顺利,没能按期结项,一些具有时效性的项目到结项时变得毫无价值,造成科学研究工作的极大浪费。     

技工短缺的原因及对策

目前我国企业技工短缺已成为一个老生常谈的话题。技工供给不足原因是多方面的,本文通过深刻分析,呼吁社会各界共同关注技工队伍的成长,培养和造就一支高技能人才队伍,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性,促进我国经济健康快速成长。     

高等学校污水再生利用的途径与效益研究

目的探讨高等学校污水再生利用的可行性。方法以陕西某高校为例,采用类比分析法和效益分析方法。结果某高校除去部分较难处理污水,如冲厕所产生污水、厨房污水等,可用污水为2 528 m3/d,占总污水量的67%,经处理后得到可用水约2 000 m3/d,完全满足该校区1 658 m3/d杂用水量的预算。该校区如果实施污水再生利用,每年可以节省绿化、洗车等杂水费用约52.2万元,20年收益为1 044万元。其污水再生处理工艺适合采用生物接触氧化法。结论在高等学校实施污水再生利用是必要的,而且技术是可行的。     

甘肃省高等学校国家助学贷款现状的调查与研究

国家助学贷款从1999开始实施至今已有10个年头,在实施过程中存在很多问题,分析了存在的问题及原因,并提出了建议和对策。     

高校人才流动中诚信缺失的原因与对策

高校人才流动是市场经济的必然.诚信缺失导致人才流动的无序,阻碍高校的发展.解决诚信缺失,一是要加强诚信教育,营造诚信文化;二是要完善制度,引导人才合理、有序流动;三是要加强诚信体系建设,实行社会监督;四是要以人为本,创造条件,留住人才.     

论高等学校普通音乐教育的问题与对策

从高等学校普通音乐教育现存的问题入手，分析问题的产生主要是由于历史方面的影响、人们的思想观念及社会环境、家庭教育等方面的原因，并提出从转变思想观念、深化教育改革；相关领导重视、各部门通力合作；提高教师素质、保证教学质量；完善机构建设、搞活第二课堂等方面来解决问题。     

试论高等学校的科技开发

本文阐述了在改革开放时期高等学校应如何开展科技开发工作。     

竞争环境与高等学校德育

竞争是当今人们生存与发展的基本环境，是推动社会发展的一种普遍方式。本文试图探讨竞争环境与高等学校德育的关系，即竞争环境对高等学校德育工作提出的新课题以及高校德育对竞争环境创设的能动作用。     

浅谈终身教育及其与高等学校的关系

通过对终身教育理论的分析与探讨 ,从终身教育与高等学校的关系阐述了终身教育的重要意义和高等学校在终身教育中的作用     

论私立和公立高等学校的比较与发展展望

本文从私立和公立高等学校与高等教育的比较入手，揭示在社会主义市场经济条件下公立和私立高等教育和高等学校作为社会主义高等教育体制结构中的地位、特征、性质以及它们的发展前景。阐述了在公有制为主体的条件下公立高等教育和高等学校在整个高等教育中的主导和主流地位，私立高等教育与高等学校是国家高等教育的补充地位；指出了公立和私立高等学校在现在和将来都是互相竞争、互相学习、互相促进、互为补充的对立统一体，其结果将是＂多赢＂的局面。私立高等学校的健康发展，将促进公立高等学校的改革，将敲响我国高等教育全面发展的钟声。     

高等学校素质教育的误区

目前高校探索实施素质教育,在内容确定方面存在着误区：一、高校素质教育是人文素质教育;二、高校素质教育是文化知识教育;三、高校素质教育是通识教育;四、高校素质教育是"亡羊补牢"教育。高校素质教育应是以专业素质教育为基础,尽可能使大学生在科学文化素质、身心素质和思想道德素质等方面得到全面和谐的发展的教育。     

高等学校职务发明创造专利权的认定与管理

高等学校职务发明创造专利权的归属问题，往往被忽视。有的学校在科研管理上只注重科研项目的申报和科研成果验收，没有对验收后的科研成果进行跟踪管理，对科研成果是否申报专利、由谁申报专利、专利权的归属等问题关注不够，以致被侵权的现象经常发生。高等学校应加强职务发明创造专利权的认定与管理工作，杜绝将职务发明创造专利申报为非职务发明创造专利，有效保护高等学校的专利权。     

论高等学校人力资源的开发与管理

高等学校人力资源的开发与管理地位越来越突出，“以人为本”、“教师为本”的新的人力资源开发理念正逐步形成，本文通过对高等学校人力资源现状的分析，提出新时代高等学校人力资源要加快由传统的人事管理向现代人力资源管理的转变，把培养、引进、稳定等环节结合起来，促进人力资源的合理配置和使用。     

试论高等学校中科研与教学的关系

在高等学校中，科研与教学并不是矛盾的关系，而是辨证统一的关系，相辅助相成、互相促进的关系。科研与教学的关系主要现在科研可以促证教学质量、可以促进教材建设、可以促进新专业与新课程的建设、可以促进教学方法的改革，可以更好地为社会培养能力的高层人才。     

高等学校教学管理规范化科学化的探索与实践

如何加强教学管理的规范化科学化建设是高等学校面临的一项重要课题。本文从五方面对教学管理的规范化科学化进行了探讨。     

高等学校军训工作的作用与成效刍议

我国高校国防教育军训工作几经波折,但实践证明它对国家、社会、学校以及学生本人的作用是显著的,意义重大。它是国家实施强国强军的重要保证,是加强后备力量建设的需要,是高校履行我国《兵役法》应尽的职责和义务,是增强大学生国防观念的重要途径,是高校大学生参加军训是履行兵役义务的一种很好形式,同时也是对大学生实施素质教育的重要手段。